261 zoekresultaten voor “site language” in de Medewerkerswebsite
-
Tuesday Talks: Science Insights | 12 November 2024
Lezing, Tuesday Talks: Science Insights
-
Thijs PorckFaculteit der Geesteswetenschappen
m.h.porck@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 1611
-
Alisa van de HaarFaculteit der Geesteswetenschappen
a.d.m.van.de.haar@hum.leidenuniv.nl | 071 5272179
-
Jos SchaekenFaculteit der Geesteswetenschappen
j.schaeken@hum.leidenuniv.nl | 071 5277772
-
Europese Dag van de Talen - Avond van de Talen
Festival
-
Towards conversational information seeking
Lezing
-
Connect & Open Up: Evolution of a researcher's data management practices: from data hazard to Data Steward
Webinar
-
Basic Principles of Linked Open Data & SPARQL
Workshop
-
Kunnen we een kindermoordenares begrijpen? Euripides’ Medea
Lezing, Studium Generale
-
The historical development of the Dutch posture‐verb progressive construction including a comparison with German
Promotie
-
SAILS Lunch Time Seminar
Lezing, Seminar
-
Why Poetry? A Sufi Response
Lezing, Leiden Lectures on Arabic Language & Culture
-
OSCoffee: Better coding for reproducible research
Lezing
-
LIACS Research Seminar - nr 1
Lezing
-
LDE Space Day
Congres/symposium
-
Van rechter tot politieagent: weinig begrip voor doven in juridische procedures
De culturele taalminderheidsgroep van dove gebarentaligen ondervindt systematisch minder toegang tot fundamentele rechten. Taalkundige Joni Oyserman stelde dit vast en kreeg een Meijers-beurs om dit verder te onderzoeken.
-
Lettie Dorst: ‘Vertaalprogramma’s veranderen de manier waarop we de wereld duiden’
Universitair hoofddocent Lettie Dorst heeft een Vidi-beurs ontvangen om onderzoek te doen naar machinevertaalprogramma’s. Google Translate en ChatGPT vertalen metaforische woorden en uitdrukkingen nog geregeld verkeerd, met veel te letterlijke, onjuiste en soms onbegrijpelijke vertalingen tot gevolg.…
-
College van Bestuur bezoekt Instituut voor Geschiedenis: ‘Geschiedenis helpt het heden begrijpen’
Ieder wetenschappelijk instituut heeft zijn eigen dynamiek. Het College van Bestuur bezoekt instituten om te horen wat er speelt. Op 24 juni gingen ze langs bij het Instituut voor Geschiedenis. ‘Geschiedenis helpt het heden begrijpen, of het nu gaat om familieverhalen, lokale kwesties of wereldpolit…
-
Zeven wetenschappers krijgen financiering binnen NWO-pilot
Zeven onderzoekers van de Universiteit Leiden hebben een succesvolle aanvraag gedaan binnen de Open Competitie SGW (Sociale en Geesteswetenschappen) XS, een pilotprogramma van wetenschapsfinancier NWO.
-
Waarom zoekmachines en chatbots steeds meer op elkaar gaan lijken
Zoekmachines proberen steeds beter onze vragen te beantwoorden. En chatbots gaan steeds vaker het internet op om op zoek te gaan naar relevante bronnen. ‘Zoekmachines en chatbots zullen steeds meer vervlochten raken’, zegt hoogleraar Suzan Verberne.
-
Taal als grote verbinder (en verdeler)
Auteur en politicoloog Mounir Samuel verdiepte zich in alle manieren waarop taal kan uitsluiten en verbinden. Hij spreekt op het D&I-symposium op 19 januari.
-
Archeoloog Martin Berger doorzoekt Latijns-Amerikaanse collecties met ERC-grant
In heel Europa staan volkenkundige musea met grote collecties inheemse voorwerpen uit Latijns-Amerika. Via deze collecties werd het Europese beeld van de inheemse bevolking gevormd. Met een ERC Starting Grant gaat Martin Berger een totaalbeeld vormen van al deze collecties in pan-Europees verband.
-
Hoe Rusland taal inzet als oorlogsmiddel
Oekraïners zijn nazi’s en mensen uit het Westen satanisten aldus Russische propaganda. Egbert Fortuin vindt dat we de propaganda serieus moeten nemen.
-
Experiment: Leidse student schrijft scriptie met alleen AI-tools als begeleider
Als experiment liet student Alicia Cai zich tijdens het schrijven van haar scriptie louter door AI-tools begeleiden zoals ChatGPT en Claude. Pas na voltooiing beoordeelde hoogleraar Bas Haring, die het experiment bedacht, haar scriptie. Welke inzichten leverde dit op?
-
‘Mensen zijn verhalende wezens’: de kracht van verhalen in taalontwikkeling van kinderen én taalmodellen
Wat hebben tienjarige kinderen en chatbots met elkaar te maken? Promovendus Bram van Dijk onderzocht de taalontwikkeling in kinderen én in AI-taalmodellen. ‘Het is eigenlijk heel praktisch dat we menselijke eigenschappen toekennen aan een chatbot.’
-
Psychology Connected over ChatGPT: hoe gebruiken we AI zonder ons eigen denkvermogen te verliezen?
Essays schrijven, beursaanvragen aanscherpen of een nieuwe cursus samenstellen: ChatGPT helpt studenten en onderzoekers erbij. Wat dat betekent voor de wetenschap, was onderwerp van gesprek tijdens de vierde Psychology Connected.
-
Zes ERC Consolidator Grants voor Leidse wetenschappers
Van fluctuerende hormoonspiegels bij vrouwen, via de inwendige structuur van reuzenplaneten tot de voorgeschiedenis van talen: zes Leidse wetenschappers krijgen een ERC Consolidator Grant.
-
Symposium AI in het juridisch onderwijs
Symposium AI in het juridisch onderwijs
-
Supercomputer Alice is uitgebreid
supercomputer ALICE is uitgebreid. Hierdoor kunnen onderzoekers en studenten met zwaardere modellen werken. Van onderzoek naar taal tot scans van hersenactiviteiten, de uitbreiding is goed nieuws voor uiteenlopende onderzoekers.
-
Newsletter Student Support FSW June 2022
This Student Support FSW newsletter tells you all about the services provided by the FSW POPcorner, Career Service, and Community Engagement Service. You can read about upcoming activities and vacancies, and pick up tips on study skills, personal and professional development, student well-being, study…
-
Publiekslezing over creooltalen
Lezing
-
Constrained and Multirate Training of Neural Networks
Lezing
-
Extra lange Leiden Law Lunch: Hoe kun je AI in je voordeel gebruiken?
Lezing
-
Empowering students in the world of ChatGPT: Use and misuse of LLMs
Lunchbyte
-
Transfer Learning in Deep Reinforcement Learning and Procedural Content Generation
Promotie
-
From Microbes to the Cosmos: A Journey Through Science
Lezing, Pint of Science
-
Text Mining with Python
Cursus
-
Open Science Coffee: ChatGPT in science: academic (dis)honesty or better science?
Lezing
-
‘Mooie tool, maar wat moeten we er precies mee?’
Publieke instanties willen graag nieuwe technologie, zoals AI, inzetten om hun primaire processen te versnellen. Daarbij is dikwijls de interne organisatie een groot struikelblok. SAILS-onderzoeker Friso Selten doet daarom onderzoek op het snijvlak van data science en bestuurskunde.
-
Gedichten en gedachten: creatief Honours-vak A Taste of Leadership smaakt naar meer
Waar ontleen jij je gevoel van eigenwaarde aan? Niet een vraag die je snel zou verwachten bij een vak over leiderschap. Docent Michel Don Michaloliákos koos voor een unieke invulling van A Taste of Leadership, een Honours-vak met introspectie als kernthema.
-
Honours College: een kans die je moet grijpen
Jezelf uitdagen, je horizon verbreden én mensen met een andere achtergrond leren kennen. Benieuwd of het Honours College iets voor jou is? Rebecca en Pepijn van de track 'Bèta and Life Science' vertellen over hun twijfels, ervaringen en wat hen uiteindelijk zo aanspreekt aan het programma. ‘Ik vond…
-
Tweetalig en internationaal onderwijs centraal bij het World Teachers Programme
Bij dit tweetalige profiel volg je de universitaire lerarenopleiding met speciale aandacht voor taal, cultuur en diversiteit in tweetalig en internationaal onderwijs. Student Lauren Rutherford en opleider Tessa Mearns vertellen over deze opleiding.
-
Perspectives on Taiwan's Cultural and Public Diplomacy
Congres/symposium, Workshop
-
Comeniusbeurs: Wat is het en hoe krijg ik er ook één?
Onderwijsmiddag
-
Computational modeling of non-native phonetic learning and spoken word processing
Lezing
-
Bij natte vloer glad: grammatica in het wild
Alumni-activiteit, Lezing
-
Internationale Vertaaldag 2024
Lezing, Discussion
-
Connect & Meet: AI and data management
Netwerkbijeenkomst
-
Translating Jurjani: Why read an eleventh-century text about Arabic poetics?
Lezing, Leiden Lectures on Arabic Language & Culture
-
Informele workshop Global rhetoric
Lezing, Workshop