745 zoekresultaten voor “sociaal-cognitieve ontwikkeling in baby s” in de Publieke website
-
LMW programma’s
Learning My Way wordt gebruikt in een breed scala aan onderwijscontexten. Daarbij wordt altijd een blended learning en flipped classroom-benadering toegepast om optimale integratie van persoonlijke inzichten in dagelijks leven en gedrag mogelijk te maken.
-
Plastic panda’s
De natuur verdwijnt. Soorten sterven uit en iedere drie seconden wordt een stuk regenwoud ter grootte van een voetbalveld gekapt.
-
Over het TRIXY Team
Het team van wetenschappers binnen TRIXY Expertisecentrum zorgt ervoor dat belangrijke kennis verzameld wordt over kwetsbaarheden bij deze kinderen.
-
This Week's Discoveries
In een korte presentatie vertelt een onderzoeker van de Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen over zijn of haar onderzoek.
-
Onderzoek(thema's)
Naar de planten in de tuinen en kassen van de Hortus wordt onderzoek gedaan door studenten en wetenschappers van over de hele wereld.
-
Foto's Challenge 2018
In 2018 werd de eerste Legal Tech Challenge georganiseerd. De deelnemers hebben chatbots gebouwd die een juridische vraag kunnen beantwoorden.
-
2013
LIBC PUBLIEKSDAG 'STRESS IN HET BREIN; VAN BABY TOT BEJAARDE' (In Dutch)
-
Eric van Dijk
Faculteit der Sociale Wetenschappen
dijk@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3709
-
Erik de Kwaadsteniet
Faculteit der Sociale Wetenschappen
kwaadsteniet@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 4109
-
Darwin’s peepshow
Al jaren onderzoeken biologen aan de hand van laboratoriumexperimenten, veldwerk en computersimulaties de geslachtsorganen van allerlei organismen: van muizen en mollen, slakken en slangen, watermijten en walvissen.
-
Oratie: De mens in het heelal
Nieuwe krachtige telescopen, zoals de European Extremely Large Telescope, zullen de atmosferen van aardachtige planeten gaan ontrafelen met behulp van nieuwe waarneemmethoden zoals onder ontwikkeling in Leiden. Zuurstof kan dan mogelijk als eerste bewijs dienen voor buitenaards leven.
-
De programma's
In het project kun je meedoen aan één gratis oudertraining. Dit programma is volledig bedoeld voor ouders/verzorgers.
-
Hoe kan de professionele ontwikkeling van leraren het beste worden ondersteund?
Er is veel aandacht voor de professionele ontwikkeling van docenten in het voortgezet onderwijs. Om de professionalisering van docenten zo optimaal mogelijk te vorm te geven op de werkplek is meer onderzoek nodig.
-
Lerarenopleiding en nascholing VO – ontwikkeling Hoger Onderwijs
Centrum van de Universiteit Leiden voor eerstegraads lerarenopleiding, nascholing docenten voortgezet onderwijs, wetenschapsoriëntatie voor leerlingen en onderwijsonderzoek.
-
Children’s Rights Scholarship 1
Master
-
Children’s Rights Scholarship 2
Master
-
PhD-programma's
Een promotietraject bestaat uit het doen van origineel wetenschappelijk onderzoek onder begeleiding van een hoogleraar en duurt over het algemeen vier jaar.
-
ImBod | Belichaamd imamaat: de ontwikkeling van de vroege sjiitische gemeenschap 700-900 n.C.
Het twaalver-sjiisme speelde een centrale rol in de these en antithese waaruit de islam ontstond, en is vandaag de dag nog steeds zeer invloedrijk. Het doel van project ImBod is om de eerste complete sociale geschiedenis van het imamaat te schrijven.
- WHAT's NEW?! Lezingenreeks Voorjaar
-
Industrial Ecology (MSc)
De tweejarige masteropleiding Industrial Ecology is een samenwerking tussen de Universiteit Leiden en de Technische Universiteit Delft De opleiding biedt een gereedschapskist voor duurzame ontwikkeling in de vorm van een systematische aanpak van door de mens veroorzaakte problemen. Hierbij worden technische,…
-
Medisch ethische dilemma's
Veranderende opvattingen over gezondheid, ziekte en medische behandelingen
-
Mining the mentor's mind
The elicitation of mentor teachers' practical knowledge by prospective teachers
-
Szilvia Biro
Faculteit der Sociale Wetenschappen
sbiro@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 4815
-
Marcella Pavias
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.pavias.2@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 4895
-
David Zetland
Faculteit Governance and Global Affairs
d.j.zetland@luc.leidenuniv.nl | +31 70 800 9312
-
Shannon Yuen
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.yuen@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Anar Ahmadov
Faculteit Governance and Global Affairs
a.k.o.ahmadov@luc.leidenuniv.nl | +31 70 800 9470
-
Zijian Li
Faculteit der Sociale Wetenschappen
z.li.20@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Dietsje Jolles
Faculteit der Sociale Wetenschappen
d.d.jolles@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Rehana Dole
Faculteit Rechtsgeleerdheid
n.r.s.dole@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Marja Oudega
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.h.oudega@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Esther Mertens
Faculteit der Sociale Wetenschappen
e.c.a.mertens@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Melanie Franse
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.e.franse@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 NVT
-
Eveline Crone
Faculteit der Sociale Wetenschappen
ecrone@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Anne Helder
Faculteit der Sociale Wetenschappen
a.helder@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Andrea Spruijt
Faculteit der Sociale Wetenschappen
a.m.spruijt@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Inge van der Weijden
Faculteit der Sociale Wetenschappen
i.c.m.van.der.weijden@cwts.leidenuniv.nl | +31 71 527 6073
-
Nienke Wieringa
ICLON
nwieringa@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6589
-
Natural and non-natural factors influencing Alzheimer´s Aβ
Promotor: Prof.dr. J.P. Abrahams
-
Experimentele taalkunde
Hoe verwerken we taal en spraak? Hoe voegen we de informatie op verschillende niveaus – intonatie, zinsstructuur, betekenis, toon, woorden, klanken - samen? Hoe staat de informatie op het ene niveau in verband met informatie op een ander niveau?
-
Promovendus 'Angst bij jonge kinderen: ontwikkeling en toetsing van een stapsgewijs behandelaanbod'
Sociale Wetenschappen, Psychologie
-
Workshops & Demo's
Tijdens de Leiden Science Family Day kun je meedoen aan verschillende workshops. Ook kun je diverse demonstraties bijwonen. Waar ga jij naartoe?
-
Trauma’s bij pleegkinderen
Gevolgen voor de klas en tips voor de leerkracht
-
Voor instellingen
Wij zorgen voor persoonlijke ontwikkeling in een professionele omgeving. Als u of uw medewerkers geïnteresseerd zijn in het integreren van continue persoonlijke en professionele ontwikkeling met behulp van de Learning My Way-aanpak, neem dan contact met ons op.
- Cel-gebaseerde beeldvorming in het licht van de Nobelprijs
-
LHSC aanjaagsubsidies
Hieronder de beschrijvingen van de LHSC aanjaagsubsidies die zijn toegekend. Deze samenvattingen zijn opgesteld voor het brede publiek. Voor meer informatie kun je contact opnemen met de genoemde wetenschappers.
-
Hoe kinderen met gehoorverlies een visuele strategie ontwikkelen om hun sociale wereld te begrijpen
Het emotionele gedrag begrijpen van anderen is essentieel voor het navigeren in het dagelijkse sociale leven. Maar hoe wordt zo'n begrip bereikt? De eye-tracking studie van Yung-Ting Tsou en collega's laat zien dat kinderen met gehoorverlies een unieke visuele strategie hanteren die gebruik maakt van…
-
ontstaan interesses van adolescenten in het dagelijks leven, en hoe ontwikkelen deze zich tot hun persoonlijke interesses?
In dit project wordt onderzocht hoe interesses in het dagelijks leven ontstaan: wat maakt dat adolescenten een bepaalde activiteit of inhoud interessant vinden?
- De ultieme vorm van ‘personalized medicine’. Hoe ontwikkel je een therapie die toepasbaar is voor slechts één patiënt?
-
Veel media-aandacht voor babyfoto’s op blad van reuzenwaterlelie in de Hortus botanicus Leiden
Afgelopen donderdag was het zover: ouders konden foto’s laten maken van hun baby op het blad van de reuzenwaterlelie Victoria amazonica in de Leidse Hortus botanicus. De fotoshoot was ook dit jaar een groot succes. Veel ouders vonden het bijzonder om hun kroost op de reuzenwaterlelie te laten fotogr…