395 zoekresultaten voor “formation feedback” in de Medewerkerswebsite
-
Studenten adviseren veiligheidsexperts: ‘Fantastische combinatie van research en praktijk’
Een weldoordacht idee presenteren aan Schiphol-deskundigen, een oud-ambassadeur of een veiligheidsexpert. Voor studenten van de bachelor Security Studies was dit vorige week een unieke ervaring én een grote kans. ‘Wie weet kunnen ze in de toekomst bij ons aan de slag!’
-
Hoe staat het met de Programmanormen?
In het najaar hebben de opleidingsbesturen Ontwikkelplannen ingeleverd. Vervolgens zijn de plannen door het team Onderwijsadvies en kwaliteitszorg (O&K) geanalyseerd. Daaruit blijkt dat de opleidingsbesturen hun onderwijsprogramma's serieus onder de loep hebben genomen. De opleiding Religiewetenschappen…
-
Tussenstand facultaire NSE-wedstrijd: LBC en DLF op voorsprong
Onderwijs
-
Loes Janssen in finale NWO Synergy Award
Psycholoog Loes Janssen wil het welzijn in gezinnen bevorderen door via een app dagelijks korte en leuke activiteiten te sturen om met elkaar te doen. Met dit plan zit ze in de online finale van de NWO Synergy ’21 Award op 4 februari. Stem live op je favoriete pitch.
-
Research Conference Instituut Bestuurskunde
Donderdag 2 juni vond bij Beeld en Geluid in Den Haag de onderzoeksconferentie voor het wetenschappelijk personeel van het Instituut Bestuurskunde plaats. Het doel van de conferentie was om het lopende onderzoek dat plaatsvindt bij Bestuurskunde te laten zien en om de mogelijke potentie voor wetenschappelijke…
-
Universiteit Leiden ondertekent Amnesty-manifest tegen seksueel geweld
De Universiteit Leiden heeft op 10 maart het Amnesty International-manifest ‘Let’s talk about YES’ ondertekend. Daarmee belooft de universiteit zich in te zetten voor het voorkomen van seksueel geweld. Ook worden er maatregelen getroffen om ervoor te zorgen dat iedereen binnen de universiteit zich verantwoordelijk…
-
Student assessor Lidwien krijgt tweede termijn: ‘Blijf vooral je stem laten horen!’
Met plezier kondigen we aan dat Lidwien ook komend studiejaar de rol van student assessor vervult binnen het bestuur van de Faculteit Archeologie. Sinds haar start in september vorig jaar, voortbouwend op haar eerdere ervaringen in de opleidingscommissie, heeft zij zich verder ontwikkeld tot een verbindende…
-
Elektrische stimulatie, draagbare robots & mensen samenbrengen om mobiliteit te herstellen en verbeteren
Eduard Fosch-Villaronga, universitair hoofddocent eLaw draagt bij aan ‘Cyber-Physical-Human Systems’; een boek dat in gaat op de meest recente ontwikkelingen tussen cyber-fysieke systemen en mensen.
-
Interactief leren in een ALC: ‘Lokaal nodigt uit tot samenwerken’
Heb je een college waarin je studenten wilt laten samenwerken? Boek dan eens een Active Learning Classroom. Deze flexibele onderwijsruimtes in Leiden en Den Haag zijn ontworpen om colleges interactiever te maken.
-
De Humanities Campus ontwikkelt verder: ontwerpproces Cluster Noord van start
Nu Cluster Zuid de afrondende fase nadert, kijken we vooruit naar het volgende gebouw dat in het kader van de Humanities Campus ontwikkeld wordt: Matthias de Vrieshof (werknaam: Cluster Noord).
-
Nieuw landelijk Hartstichting-consortium FIT-HEART: sport en beweging voor een gezond hart
Sport en beweging zijn cruciaal voor het behoud en de verbetering van onze gezondheid, zowel in de preventie als de behandeling van hart- en vaatziekten. Om wetenschappelijk onderbouwde methoden te ontwikkelen die mensen helpen meer te bewegen, brengt het FIT-HEART-consortium onder leiding van Thijs…
-
Resultaten Nationale Studenten Enquête 2025
Studenten blijven tevreden over hun opleiding en docenten, maar studentenwelzijn en de aansluiting op de arbeidsmarkt blijven belangrijke aandachtspunten.
-
Blended learning en de betrokkenheid van studenten
Hoe kunnen universiteiten studenten beter betrekken bij blended learning-omgevingen? Het proefschrift van Linyuan Wang (promovendus bij het ICLON) biedt essentiële inzichten. Blended learning is een combinatie van traditionele klassikale instructie met digitale hulpmiddelen en online activiteiten.
-
Update: AI in het onderwijs
Onderwijs
-
Can patterns save ecosystems from collapse?
Lezing, Tuesday Talks: Science Insights
-
ECOLe
Welkom bij het Expertise Centrum Onderwijs en Leren (ECOLe). Hier vind je informatie over didactiek, docentontwikkeling, onderwijsinnovatie, toetsen en het gebruik van onderwijstools bij FGW.
- Basiskwalificatie Onderwijs (BKO)
-
Veelgestelde vragen
Hier vind je vragen en antwoorden over het werkbelevingsonderzoek.
-
Fraude en plagiaat
Fraude en plagiaat bij toetsing komt helaas overal voor, ook onder onze studenten. Als examinator speel je in relatie daarmee een belangrijke rol in het waarborgen van academische integriteit.
-
"The First Stars" & "Uncovering the oldest stars in the Milky Way"
Lezing, Astronomy on Tap
-
‘De medezeggenschap is beter én leuker geworden’
Het academisch jaar 2021-2022 is ten einde gekomen. Hoe kijkt de Faculteitsraad van de FSW terug op dit jaar? We spreken met raadsleden Marian Hickendorff en Evelien Wolthuis over werkdruk en de versterkte positie van medezeggenschap. Daarnaast blikt Evelien terug op haar tijd bij de raad, waar ze na…
-
Academia in Motion: een revolutie van cultuurverandering start bij FSW
Erkennen en waarderen. Open science. Deze onderwerpen staan steeds meer in de spotlight. Wie werken er aan deze thema's binnen de Faculteit der Sociale Wetenschappen (FSW) Welke stappen zetten we al en wat moeten we nog doen? Deze vragen stonden centraal tijdens een launch event op 23 april voor het…
-
Dit zijn de genomineerden voor de Facultaire Onderwijsprijs 2022
Ieder jaar kunnen studenten hun docent nomineren voor de Facultaire Onderwijsprijs en bepaalt een jury, bestaande uit studenten en docenten, wie de prijs ontvangt. De prijs wordt uitgereikt tijdens de opening van het facultair jaar op 7 september. Dit zijn de genomineerden van dit jaar.
-
Facultair Strategisch Plan 2022 – 2027 vastgesteld
Op dinsdag 7 juni heeft het Faculteitsbestuur het nieuwe Facultair Strategisch Plan 2022 – 2027 vastgesteld. In juli is een opgemaakte pdf van het FSP in Nederlands en Engels beschikbaar voor de facultaire gemeenschap. Een aantal leden van de Regiegroep Facultair Strategisch Plan (FSP) kijken terug…
-
Nederlandse Hogeronderwijspremie 2022: tweede prijs voor The Learning Mindset
Het onderwijsteam achter The Learning Mindset (TLM) van het Leiden University College heeft 800.000 euro gewonnen tijdens de uitreiking van de Nederlandse Hogeronderwijspremie 2022. Het team eindigde als tweede achter het team van Universiteit Twente. De prijs wordt jaarlijks uitgereikt tijdens het…
-
Podcast als toetsmethode? 5 tips uit de onderwijsproeftuin
Onderwijs vernieuwen, hoe doe je dat? In ‘proef de proeftuin’ zoomt de Honours Academy in op voorbeelden uit het honoursonderwijs die aanzetten tot inspiratie. Vandaag: pionieren met podcasts. Wat zijn de do's en don'ts? Twee docenten en een student aan het woord.
-
Waarom biologiestudenten en docenten het E-learning Skills Platform zo waarderen
Tijdens het minorvak Molecular Design hebben biologiestudenten met succes hun vaardigheden voor samenwerken, onderzoek en schrijven verbeterd. Ze deden dat met het recent ontwikkelde E-learning Skills Platform. Zowel de studenten als hun docenten zijn zeer te spreken over het platform. ‘Ik kon soms…
-
Children's Rights Moot Court 2023
Winners of Children's Rights Moot Court 2023
-
Beter dan de benchmark: een doorbraak op de deadline
Data Science & AI-student Nataliia Bagan weet wiskunde, taal en kunstmatige intelligentie op een bijzondere manier te combineren. Haar bachelorscriptie over het verbeteren van het redeneervermogen van grote taalmodellen leverde haar een nominatie op voor de Leiden Science Young Talent Award 2025.
-
Kaare Strøm Award voor instituutslid Thijs Vos
Politicoloog Thijs Vos heeft deze zomer de Kaare Strøm prijs ontvangen voor zijn paper 'Power or Ideology? What structures legislative voting behaviour in Dutch municipal councils, ideology or coalition-opposition dynamics?'. Hij kreeg de prijs toegewezen tijdens de ECPR zomerschool over parlementen…
-
Van bierglas naar aktetas
Studentenleven uit, juristenleven aan. Rick Kuivenhoven rolde vanuit de collegebanken in 2022 direct door naar het advocatenbureau. Hoe ziet dat net-afgestudeerde leven eruit? En komt het overeen met de verwachtingen?
-
Onderzoeksproject over veerkracht zoekt deelnemers voor hersenonderzoek
Waarom krijgt de één mentale klachten na nare ervaringen in de jeugd en de ander niet? Om daar achter te komen, zoekt het Leidse onderzoeksproject THRIVE deelnemers tussen de 18 en 24 die onder meer hun brein in de hersenscanner willen laten bekijken. Meld je aan en help om meer inzicht te krijgen in…
-
Tien jaar PRINS: Studenten geven advies aan organisaties
In het derde jaar van de bachelor International Studies volgen de studenten het consultancytraject ‘Practicing International Studies’ (PRINS). Ze draaien een project voor echte opdrachtgevers, aan wie ze hun onderzoeksresultaten presenteren. PRINS is zo’n succes dat het inmiddels al tien jaar loopt.
-
Team met Leidse medewerkers wint belangrijke Open Science-prijs
Een team met Leidse universiteitsmedewerkers heeft op 11 februari de Open Initiative Trophy gewonnen, een prijs voor het beste Nederlandse initiatief ter bevordering van Open Science. De winnaars ontwikkelden Reprohack, een hackathon-achtig evenement waarbij deelnemers aan de slag gaan met herhaalonderzoek.…
-
Onderzoek naar vertrouwen in het strafrechtsysteem krijgt 1,5 miljoen
Een onderzoek naar hoe het vertrouwen tussen instanties in het strafrechtsysteem en bepaalde jongeren kan worden versterkt, krijgt €1,5 miljoen van de NWA.
-
Nieuw: Talent- en Ontwikkelplatform brengt GROW, Werving & Selectie en Leren & Ontwikkelen samen
HR
-
What’s Your Story?: diversiteit in een kaartspel
Het JEDI-Fund ondersteunt projecten die diversiteit en inclusiviteit op de universiteit promoten. Een van deze projecten is het kaartspel ‘What’s Your Story?’, dat universitair docent Tingting Hui ontwikkelde.
-
Masterclass rechtbank Den Haag: ‘Elke rechter doet het op zijn eigen manier’
Twaalf rechtenstudenten krijgen tot maart 2025 de kans om achter de schermen te kijken bij rechtbank Den Haag via het Honours College Law-vak ‘Masterclass rechtbank Den Haag’. Studenten Quinten Heerma en Eva Verdellen delen hun ervaringen met deze Masterclass.
-
Dit was de Onderwijsparade: ‘Mooie manier om docenten aan te moedigen mogelijkheden te verkennen’
Tijdens de jaarlijkse Onderwijsparade zochten docenten van de Faculteit Geesteswetenschappen elkaar op voor tips, tricks en workshops.
-
Leiden Graduate Journal: De eerste stap naar een carrière in de wetenschap
Al tijdens je studie een artikel publiceren. De masterstudenten van Nanne Timmer en Astrid Van Weyenberg doen het. In het nieuwe vak 'Leiden Graduate Journal Culture and Society' maken zij zelf een academisch tijdschrift.
-
Met 'real-world data' onze gezondheidszorg verbeteren
Op 16 mei 2022 hield professor Michel Wouters van de afdeling Biomedical Data Sciences van het Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC), zijn inaugurele rede met als titel 'Kwaliteit van Kankerzorg: waarom de echte wereld ertoe doet'. Wouters zal de gelegenheid aangrijpen om te beschrijven hoe kwaliteitsregisters…
-
Studenten maken creatieve taallessen voor basis- en voortgezet onderwijs: ‘Niet genoeg aandacht voor talen’
Hoe eerder je kinderen kennis laat maken met een taal, hoe sneller ze erdoor gegrepen kunnen worden en zien dat er meer is dan alleen het Nederlands of Engels. Dat is het uitgangspunt van de taallessen voor het basisonderwijs waar Alisa van de Haar, universitair docent Frans, aan meewerkte. ‘Decanen…
-
Meer kennis van gespecialiseerde cel moet beroertes voorkomen
Ilze Bot wil hart- en vaatziekten helpen verminderen. Daarvoor kijkt ze onder meer naar de mestcel die ons beschermt tegen ziekten. Maar die ons soms ook ziek maakt.
-
Honours studenten ontwikkelen eigen AI-assistenten in nieuw vak
In de nieuwe cursus van het FSW Honours College verkennen studenten uit verschillende academische disciplines samen de wereld van kunstmatige intelligentie (AI). De cursus, Artificial Intelligence: Understand and Create, is door docenten Marc Cleiren en Pieter Pierrot ontworpen om toegankelijk te zijn…
-
Ingrid Samset (LUC) behaalt SKO-certificaat
Tien docenten van de Universiteit Leiden kregen vorige week de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO) uitgereikt. Ingrid Samset, universitair docent bij LUC, vertelt over haar SKO-traject.
-
Grafieken die bedriegen: een lesje statistiek zonder rekenen
Ontbrekende legenda’s, onlogische verbanden of driedimensionale grafieken. Er zijn veel verschillende manieren waarop data kan bedriegen. Vijf studenten bonden de strijd aan met misleidende statistieken. Hun lespakket staat nu online.
-
Videolabs en verhalen over toekomstige conflicten: twee docenten krijgen een Comeniusbeurs
Docenten Marjo de Graauw en Malte Riemann ontvangen allebei een Comenius Teaching Fellowship.
-
Hoe zorg je ervoor dat je kind gezond eet?
Veel kinderen eten al van jongs af aan te veel calorierijk voedsel en te weinig groente. Promovendus Merel van Vliet onderzocht de rol van de ouders. 'Dwing kinderen niet om hun bord leeg te eten.' Promotie op 15 juni.
-
Academia in Motion Erkennen en waarderen
Erkennen en Waarderen Academia in Motion
-
Het Arsenaal in gebruik: Hoe bevalt de nieuwe werkplek?
Om de tevredenheid over het gebruik van het vernieuwde Arsenaal te meten, is er een enquête uitgezet onder medewerkers. Lees verder voor de resultaten.