813 zoekresultaten voor “sociaal leren” in de Publieke website
-
Leren van verschillen tussen patiënten met vaatziekte in het hoofd
Een betere behandeling van vaatziektes in het hoofd, zoals beroertes, begint met meer aandacht voor de verschillen tussen patiënten. Verschillen tussen mannen en vrouwen, maar ook tussen patiënten die ogenschijnlijk hetzelfde zijn. Dat betoogde Marieke Wermer op vrijdag 14 juni 2019 in haar oratie als…
-
Universiteit kiest voor combinatie online en offline leren
De Universiteit Leiden wil het offline leren steeds meer gaan combineren met het online leren. Dat zei vice-rector Hester Bijl donderdag 31 januari op het symposium ‘Best of both worlds’ over het toevoegen van online ervaringen in campus onderwijs.
-
Leren wat je eigenlijk al weet
‘Er is maar één goede reden om een nieuw boek te schrijven: dat het nog niet eerder is geschreven.’ Vier auteurs/samenstellers, allen medewerkers van de Universiteit Leiden, maakten Beeldtaal, een boek over het gebruik van beeld in media. Een aanrader.
-
Carrièreperspectieven
In een politicologische masterspecialisatie leer je op een sociaal-wetenschappelijke manier te analyseren. Daarnaast doe scherp je allerhande praktische vaardigheden aan. Daarmee kun jij een verschil maken in de wereld van beleid, bestuur....
-
Kinderen verantwoord afleiden tijdens het thuiswerken? Leer ze programmeren!
Veel mensen zijn op het moment thuis aan het werk, terwijl de kinderen ook thuis moeten blijven. Dat kan heel gezellig zijn, maar soms hebben ouders toch even rust nodig. Met programmeertaal Hedy, ontwikkeld door de Leidse computerwetenschapper Felienne Hermans, kunnen kinderen stap voor stap leren…
-
Populariseren kun je leren, in het Science Skills Lab
Met beschimmelde burgers, ruimtewezens en TicTacjes in de hand presenteerden studenten van het Honours College ‘Bèta & Life Science’ hoe wetenschappelijke inzichten de toekomst kunnen beïnvloeden. “Wetenschap met een algemeen publiek kunnen delen is een essentiële vaardigheid.’’
-
Jong geleerd: Universiteit Leiden in de optocht op 3 oktober
Voor het eerst is een praalwagen van de Universiteit Leiden te bewonderen in de Grote Optocht tijdens Leidens Ontzet. Op 3 oktober viert heel Leiden feest, en de universiteit viert dit groots mee, vanwege haar 444ste verjaardag.
-
Onze mensen
Maak kennis met de mensen van ons team.
-
Onderzoek
Het sociaal recht is voortdurend in beweging. Tegelijkertijd gaat het recht van de werkende mens om fundamentele zaken, die onveranderlijk van gewicht en waarde zijn. Het onderzoek van de afdeling Sociaal recht richt zich zowel op de (voortdurende) veranderingen in het arbeidsrecht en het sociaalzekerheidsrecht,…
-
Taal en zelfregulatie in XXY
Het belang van taal voor zelfregulatie en sociaal gedrag bij kinderen met een extra X chromosoom
-
Het Romeinse slavenvermogen in sociale context
Hoe functioneerde het slavenvermogen in de sociaal-juridische context van het Romeinse keizerrijk?
-
Anne Land-Zandstra
Wiskunde en Natuurwetenschappen
a.m.land@biology.leidenuniv.nl | +31 71 527 5343
-
Sinbad: leren verhalen vertellen ten behoeve van competentieontwikkeling van kinderen
In het Sinbad-project ontwikkelde PLATO samen met Europese partners handreikingen, workshops en een e-learningcursus voor professionals die met jonge kinderen werken.
-
Zintuigen omzetten in media: kunnen we kunstmatige intelligentie leren waarnemen?
Mensen nemen de wereld waar via verschillende zintuigen: we zien, voelen, horen, proeven en ruiken. De verschillende zintuigen waarmee we waarnemen bestaan uit meerdere informatie kanalen, ook wel multimodaal genoemd. Betekent dit dat wat we waarnemen als multimedia kan worden gezien?
-
Dr. Peter Grünwald benoemd tot hoogleraar Statistisch leren
Dr. P.D. (Peter) Grünwald is per 1 november bij de Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen benoemd tot hoogleraar Statistisch leren.
-
Like me or else...
Nature, nurture and neural mechanisms of social emotion regulation in childhood
-
Wat robots ons kunnen leren over de mens
Waar eindigt de mens en begint de machine? Wat worden we wijzer van robots? Hoe weet je of een filmpje op internet echt is of nep? Over die vragen gaat het op het congres Brave New World op 8 en 9 november.
-
Boeken over X en Y-chromosoom variaties
Een verzameling van interessante en handige boeken samengesteld door het team van het TRIXY Expertisecentrum.
-
Story of Light Festival: magisch leren in India
Het Story of Light festival dat plaatsvindt van 14 tot 18 januari 2015 in Panaji, Goa in India, is een initiatief van Jaya Ramchandani, alumnus van de masteropleiding Astronomy and Science Based Business. Het festival valt onder ‘The International Year of Light’, een project van de VN om de wetenschappelijke…
-
Kinderen worden bacteriën om te leren over antibiotica
Afgelopen vrijdag startte de wereldwijde Antibiotics Awareness Week: een hele week in het teken van antibioticagebruik. Antibioticaonderzoekers van het LACDR trokken er daarom op uit om basisschoolleerlingen te vertellen over hun onderzoek. Door middel van een rollenspel werden leerlingen de wereld…
-
Onderwijs
De afdeling arbeidsrecht verzorgt onderwijs in de bachelor en in de master.
-
ProMiSe Project
Het ProMiSe project heeft als doel om de ontwikkeling van kinderen met het Coffin-Siris syndroom en FOXP1 syndroom te onderzoeken. Deze kennis is belangrijk om ouders en zorgprofessionals beter te kunnen informeren en hen te ondersteunen bij de opvoeding.
-
Medewerkerssymposium studentenwelzijn: ‘Werken aan een gezonde, betrokken en lerende gemeenschap’
Meer dan 200 medewerkers van de Universiteit Leiden gingen tijdens het Medewerkerssymposium Studentenwelzijn met elkaar én met studenten in gesprek. In diverse workshops en lezingen bespraken docenten, studieadviseurs, studentendecanen en andere collega’s hoe zij bij kunnen dragen aan het welzijn van…
-
Esmée Driessen wint scriptieprijs UM
Esmée Driessen, onderzoeks- en onderwijsmedewerkster van de afdeling Staats- en bestuursrecht aan de universiteit Leiden, heeft de facultaire scriptieprijs van de Universiteit van Maastricht gewonnen. Ieder jaar rijkt de Stichting Wetenschapsbeoefening UM prijzen uit aan de studenten die de beste scriptie…
-
Minister wil lering trekken uit proefschrift over veteranenbeleid
Theo van den Doel promoveerde in januari op zijn onderzoek over de veteranenzorg. Daaruit bleek dat de overheid weinig lering trok uit eerdere missies. Sindsdien lichtte hij zijn proefschrift toe aan de Tweede Kamer en reageerde de minister van Defensie, Kajsa Ollongren, op zijn onderzoek.
-
Vragen in musea als trigger om te leren
Het soort vraag dat musea stellen over voorwerpen in hun collectie heeft invloed op de gesprekken tussen ouders en kinderen. Onderzoekers van de Universiteit Leiden en Naturalis Biodiversity Center bestudeerden hoe vragen gesprekken beïnvloeden. Publicatie in Visitor Studies op 2 juli.
-
Bussemaker en Dekker: leer kinderen over de Nederlandse identiteit
Minister Jet Bussemaker en staatssecretaris Sander Dekker pleiten voor meer aandacht voor burgerschap op school. Kinderen zouden meer moeten leren over de Nederlandse waarden en hoe die zijn bevochten. Dat zeiden de bewindslieden op 8 mei op de Campus Den Haag tijdens een symposium dat 100 jaar onderwijsvrijheid…
-
Hoe je AI-systemen beter kunt laten leren
Kunstmatige intelligentiesystemen zijn slim. Patronen herkennen kunnen ze bijvoorbeeld beter dan mensen. Toch blijft die mens nog hard nodig. Hoe kun je die AI-systemen beter sturen? LIACS- docent Jan van Rijn schreef er samen met een aantal collega’s een boek over. We stelden hem een paar vragen.
-
Wat we kunnen leren van de hightech-natuur
Het gaat niet goed met de biodiversiteit in Nederland. Hoogleraar Natuurlijk Kapitaal Koos Biesmeijer combineert onderzoek met praktische adviezen: van het vergroenen van industrieterreinen tot oplossingen die geïnspireerd zijn op de hightech-natuur. Oratie op 9 maart.
-
Begeleidingscommissie
De volgende personen zitten in de begeleidingscommissie van het onderzoeksprogramma.
-
Nieuwe medicijnen ontwikkelen: leren van de natuur en onze voorouders
Wat voor invloed hebben natuurlijke stoffen op de ontwikkeling van nieuwe geneesmiddelen? Hoe kan samenwerking tussen verschillende vakgebieden de kennis over de natuur gebruiken? Hierover organiseert het Instituut Biologie Leiden een symposium op 14 en 15 april 2016.
-
Kennis delen: gezamenlijke professionalisering op internationale scholen rond inquiry based learning
Met dit project wordt onderzocht hoe docenten op drie internationale scholen zich gezamenlijk professionaliseren rond het thema ‘Inquiry based teaching’. Gegeven de rijkdom aan ervaring en achtergronden van de docenten op internationale scholen, kan worden verwacht dat docenten veel kunnen leren…
-
Over ons
Het VVI heeft als doel bij te dragen aan de sociaal-wetenschappelijke kennisvorming over de interactie tussen recht, bestuur en samenleving. Het VVI-onderzoek richt zich in het bijzonder op het ontstaan en functioneren van juridische instituties. Daarbij kijken de onderzoekers zowel naar de perspectieven…
-
Max Rood Pleitwedstrijd
Elk jaar organiseert de Leidse studievereniging voor arbeidsrecht Sine Labore Nihil in samenwerking met de afdeling Sociaal recht van de Universiteit Leiden de jaarlijkse Max Rood Pleitwedstrijd. Deze is vernoemd naar de bekende hoogleraar en arbeidsrechtadvocaat Max Rood (1927-2001).
-
Eyetracking en psychofysiologie indicatoren van sociale cognitie en emotie bij volwassenen met het syndroom van Klinefelter
-
-
Economics and Governance (MSc)
De specialisatie Economics & Governance van de master Public Administration leert je om oplossingsgerichte benaderingen te formuleren voor concrete beleidskwesties die zich bevinden op het snijvlak tussen economie en openbaar bestuur. Deze specialisatie is een uniek gecombineerd aanbod van de afdeling…
-
Geef mij niet je angst
Wat doe je als kinderen vragen stellen over terrorisme, en kun je voorkomen dat ze bang worden? Evin Aktar, universitair docent Psychologie in Leiden, onderzoekt het met behulp van robots. Ze vertelt erover in alumnimagazine Leidraad.
-
De lessen die we kunnen leren van leidinggevenden van kleur
Universiteitshoogleraar Judi Mesman interviewde veertig mensen van kleur in leiderschapsposities. Wat kunnen we van hen leren?
- Over het programma
-
REACT Onderzoek
Het doel van het REACT Onderzoek is om te onderzoeken of ontstekingsreacties en/of neuro-immuunreacties op stress bij een steekproef van adolescenten met een negatieve jeugdervaring voorspellend zijn voor: de perceptie van stress, sociaal gedrag en algemene mentale en fysieke gezondheid tijdens en na…
-
Vocational identity of at-risk youth: tailoring to support career chances
Hoe kunnen mentoren en sociaal werkers de beroepsidentiteit van risicojongeren stimuleren en daarmee hun toekomstperspectieven verbeteren?
-
Masterstudenten Farmacie leren over toxicologie in nieuwe simulatietraining
Hoe zorgen we ervoor dat onze studenten straks helemaal klaar zijn voor de praktijk? Om dit doel te bereiken heeft derdejaars masterstudent Farmacie Rozita Raeni samen met dr. Arianna Pranger (assistant professor bij de Master Farmacie) een unieke simulatietraining ontwikkeld.
-
Flair Online schrijft een stuk over de resultaten van Navigeren kun je Leren
Flair Online schrijft een stuk over de resultaten van Navigeren kun je Leren
-
Economie
De afdeling Economie concentreert zich op het brede terrein van de toegepaste economie.
-
Wetenschapscommunicator Jos van den Broek neemt nog geen afscheid van levenslang leren
Leren over grenzen van disciplines heen. Daarvoor stond Jos van den Broek tijdens zijn carrière als bijzonder hoogleraar (Bio)medische wetenschapscommunicatie. Met een symposium over dit onderwerp nam hij op vrijdag 27 oktober 2017 afscheid. ‘Ik ga helemaal niet weg, ik blijf gewoon nog.’
-
Hoe de wetenschappelijke community van elkaars falen kan leren
De afdeling Astronomy & Society pioniert in de wetenschap: ze hebben hun afgewezen onderzoeksvoorstellen gedeeld met de wetenschappelijke community. ‘We hebben er ontzettend hard aan gewerkt. Hopelijk kunnen anderen nu profiteren van ons werk, en wie weet levert dit nieuwe samenwerkingen op,’ zegt groepshoofd…
-
Leren met de stad: studenten aan de slag met maatschappelijke vragen in Leiden
Waarom geven we studenten fictieve opdrachten, terwijl de maatschappelijke vragen voor het oprapen liggen? De Universiteit Leiden, de Hogeschool Leiden en de gemeente Leiden slaan de handen ineen met maatschappelijke partners voor het project Leren met de Stad, waarin onderwijs en onderzoek gekoppeld…
-
Luc Verheij schrijft in memoriam van 'buitencategorie' Koopmans
In het Nederlands Juristenblad is een in memoriam verschenen van Tim Koopmans. De auteur, Luc Verheij, geeft hierin aan dat Koopmans een jurist van de 'buitencategorie' was. Hij was toonaangevend op zeer uiteenlopende deelterreinen van het recht – van arbeidsrecht en staatsrecht tot Europees recht.
-
Postcolonial Displacements: Migration, Narratives and Place-making
Postcolonial Displacements onderzoekt de verschillende manieren waarop migratie in Zuid-Azië bijdraagt aan het verbeelden, ondermijnen, herdefiniëren en ter discussie stellen van territoria, naties en gemeenschappen. Het project richt zich op de betwiste randgebieden van het politiek verdeelde Zuid-Aziatische…
-
To wind up changed: Assessing the value of social conflict on onshore wind energy in transforming institutions in the Netherlands
In dit artikel onderzochten Annemiek de Looze en Eefje Cuppen empirisch of en hoe sociaal conflict leidt tot institutionele verandering.