271 zoekresultaten voor “language learning” in de Medewerkerswebsite
-
The Sociolinguistics of Rhotacization in the Beijing Speech Community
Promotie
-
Open Science Coffee: ChatGPT in science: academic (dis)honesty or better science?
Lezing
-
Summer en Winter schools
De Summer en Winter schools resultaatpagina geeft de zittende student een overzicht van alle summer en winter schools in het buitenland waar hij/zij naartoe kan gaan.
-
Health insurance
Are you an international researcher working for Leiden University? Please note that you probably are legally obliged to take out health insurance. Here you will find if you need a public or a private health insurance, and how to apply for it.
-
Escape room daagt medewerkers uit om veilig digitaal te werken
In een escape room konden medewerkers hun kennis over veilig digitaal werken testen. Lukte het ze om op tijd een bom te ontmantelen zonder daarbij in phishing mails te trappen of een datalek te veroorzaken?
-
Onderzoeker ontwikkelt Google voor archeologen
In digitale archieven liggen ongelooflijk veel archeologische rapporten opgeslagen. Wie daar informatie in wil zoeken, moet dat vaak handmatig doen. En dat is echt monnikenwerk. Archeoloog Alex Brandsen heeft nu met deep learning, een vorm van kunstmatige intelligentie, een zoekmachine ontwikkeld die…
-
Cybersecurity: hoe voorkom je dat je het slachtoffer wordt van social engineering?
ICT
-
Bezoek de nieuwe online leeromgeving voor HRM L&D trainingen
HR
- Onderhoud SuccessFactors-systemen: 31 augustus
-
‘Bless the mess’ en andere tips voor betere interdisciplinaire samenwerking
Vertrouwen hebben, openstaan voor conflict en verschillen, de tijd nemen: het is slechts een kleine greep uit de tips voor interdisciplinaire samenwerking die langskwamen tijdens een Leids symposium op 1 februari. De tweede sessie vindt plaats op donderdag 14 maart.
-
Van Steenis-gebouw heeft nu twee all-gender toiletten
Facilitair
-
Angkor was eigenlijk een grote Middeleeuwse stad
Het Angkor-gebied in het huidige Cambodja was in de 13e eeuw veel sterker verstedelijkt dan tot nu toe gedacht, en herbergde 700.000 tot 900.000 mensen. Dit is ontdekt door een onderzoeksteam onder leiding van Sarah Klassen. Hun bevindingen zijn gepubliceerd in het blad Science Advances.
- Nieuw online systeem voor inschrijving van trainingen van LLInC
-
Call for sessions: WINNER 2022
Onderzoek
-
Let’s Connect webinars: samen bouwen aan een prettig werkklimaat
HR
-
Science Skills Platform
Het Science Skills Platform is een veelzijdige, digitale vaardighedenleeromgeving voor alle docenten en studenten van de Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen. Met de ruim 100 aanwezige vaardigheidsmodules kunnen studenten waar en wanneer ze maar willen vaardigheden trainen die ze tijdens hun…
-
Betrokkenheid bij de samenleving
Betrokkenheid bij de samenleving is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).
-
Onderwijs op afstand
Online onderwijs wordt ook wel onderwijs op afstand, of remote teaching genoemd. Hoe maak je optimaal gebruik van onderwijs op afstand?
-
Private lessons for guitar and ukelele | English spoken
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Projecten 2023-2024
In collegejaar 2023-2024 ontvingen zeven (teams van) docenten een Grassroots of Grass shoots subsidie. Lees hier over hun projecten.
-
Student assistent ICT & Onderwijs-afdeling
Rechtsgeleerdheid
-
Zes projecten die dankzij Kwaliteitsafspraken tot stand komen
Met de zogeheten Kwaliteitsafspraken werkt de Universiteit Leiden aan het verbeteren van de onderwijskwaliteit. Sinds de start eind 2018 is er al veel gebeurd op dat gebied. Tijdens een tussentijdse bijeenkomst voor afgevaardigden van alle faculteiten en de Universiteitsraad op 11 juni werd duidelijk…
-
Vier redenen om aan te kloppen bij kersvers innovatiecentrum LLInC
Onderwijsvernieuwing levert docenten kansen én uitdagingen op. Hoe breng je innovatieve ideeën tot uitvoering of kies je de juiste digitale leermiddelen voor jouw onderwijs? Voor ondersteuning en inspiratie kunnen docenten vanaf nu terecht bij het nieuwe Leiden Learning & Innovation Centre (LLInC),…
-
Online jezelf ontwikkelen: hoe dan?
We kijken allemaal terug op een bewogen jaar. Een jaar waarin in een razend tempo de omslag naar online werken werd gemaakt, en naar online leren. Want pandemie of niet, veel medewerkers zijn blijven werken aan hun eigen ontwikkeling. Het afgelopen jaar ontwikkelde het team Learning & Development een…
-
Education Festival presenteert de toekomst van lesgeven
Covid-19 heeft de afgelopen twee jaar een enorme impact gehad op het onderwijs aan universiteiten. Gedwongen door de omstandigheden hebben docenten zich veel sneller aangepast aan een digitale toekomst. Op 7 juni presenteert het jaarlijkse (Engelstalige) Education Festival van de Leiden Teachers Academy…
-
AI, informatie en de toekomst van het (geschreven)woord – de Nacht van Ontdekkingen in de UB
Van geschreven taal tot analyse van dierengeluiden; ieder AI-gerelateerd onderwerp komt aan bod. Tijdens de Nacht van Ontdekkingen kun jij je in de UB laten meevoeren op een artistieke en wetenschappelijke reis door de volledige geschiedenis van informatie, kennisdeling en het woord.
-
Even bellen over: het Comenius-onderwijsprogramma
De nieuwe Comenius Calls zijn gepubliceerd. Met een Comeniusbeurs kun je innovatieprojecten uitvoeren die bijdragen aan de verbetering van het hoger onderwijs. Universitair hoofddocent David Ehrhardt aan het Leiden University College (LUC) in Den Haag heeft in 2020 een Comenius- onderwijsbeurs ontvangen…
- Personeelsmonitor 2022: response rate 51,5% en meerdere winnaars
- Docentenondersteuning, ontwikkeling & onderwijsvernieuwing: je vindt het bij LLInC
-
Ontdek ons opleidingsaanbod voor professionals tijdens de Universiteit Leiden Academy Week
Onderwijs
-
Let’s connect webinars 2023: een prettig werkklimaat
HR
-
Ontdek ons opleidingsaanbod voor professionals tijdens Universiteit Leiden Academy Week
Onderwijs, HR
-
Vijf pilots interdisciplinaire opleidingen voor professionals van start in 2024
De Universiteit Leiden staat bekend om haar toonaangevende onderzoek en onderwijs. Door het aanbieden van onderwijs voor professionals (leven lang ontwikkelen) willen we deze onderzoeks- en onderwijsexpertise naar het werkveld brengen en daarmee onze maatschappelijke impact verder vergroten. Met behulp…
-
Krijg meer inzicht in je werkplezier tijdens de Week van de Loopbaan
HR
-
Cybersecurity: het gebruik van mobiele apparaten
ICT
-
Richtlijn promotietrajecten
De universiteit hanteert naast het promotiereglement de Richtlijn Promotietrajecten die de minimale eisen voor de begeleiding, opleiding en faciliteiten voor promovendi vastlegt.
-
AI, feit en fictie: deze conferentie biedt helderheid
Op vrijdag 23 juni vindt in Den Haag de conferentie ‘AI & Society’ plaats, bedoeld voor wetenschappers en beleidsmakers. Het interdisciplinaire onderzoeksprogramma SAILS biedt met deze conferentie een actuele, genuanceerde stand van zaken over AI-technologie. En ook: frisse perspectieven.
-
Ontplooi jezelf tot leider bij de Leidse Leiderschapsleergangen
Samenwerken, verantwoordelijkheid nemen, connectie maken of grenzen verleggen: allemaal competenties die essentieel zijn voor leiderschap. Bij de diverse leergangen van HRM Learning & Development kun je deze competenties ontwikkelen en je ontplooien tot leider. Twee collega’s vertellen over hun erva…
-
Collegecolumn: hoe helpen we onze docenten hun talent te ontplooien?
Goede docenten zijn heel belangrijk voor de universiteit. Ik vind het daarom cruciaal dat wij hen voldoende mogelijkheden bieden om zich professioneel te ontwikkelen. De Taskforce Docentontwikkeling heeft een concreet advies uitgebracht over de wijze waarop dit nog beter kan. Dit advies hebben we als…
-
‘Wetenschappers moeten voorzichtig zijn met resultaten op basis van AI’
Antropoloog Rodrigo Ochigame bestudeert hoe wetenschapsbeoefening verandert door AI. Van sterrenkunde tot wiskunde tot klimaatmodellen: het gebruik van AI roept de vraag op wat precies telt als wetenschappelijk bewijs, vindt de onderzoeker.
-
Toekenning 33 Kiem-beurzen voor nieuwe interdisciplinaire initiatieven
Maar liefst vijfenvijftig aanvragen zijn ingediend voor een Kiem seed grant, een initiatief voor het ontwikkelen van nieuwe interdisciplinaire, interfacultaire onderzoekssamenwerkingen en ontmoetingen. Maandag vond de loting plaats voor de toewijzing van 22 seed grants. Het College van Bestuur was zo…
-
Update coronavirus 16 februari: veel maatregelen komen te vervallen
Onderwijs
-
Cybersecurity: hoe beperk je het risico op reputatieschade voor de Universiteit?
ICT
-
Opening tentoonstelling Presenting with the City bij Archeologie
Kunst en cultuur
-
Personeelsmonitor
De universiteit vindt het belangrijk dat je tevreden bent over je werk. Wij peilen daarom jouw mening via de personeelsmonitor. De resultaten gebruiken we voor verbeteringen die het werkplezier vergroten.
-
DevOps Engineer Tooling
ICT Shared Service Centre
-
Veilig werken extra ondersteund met MFA
De komende maanden worden steeds meer toepassingen van de universiteit extra beveiligd door middel van multi factor authenticatie (MFA). Dit betekent dat je een extra handeling moet gaan uitvoeren om in te loggen op die toepassingen. Doel: het verbeteren van de digitale veiligheid en weerbaarheid van…
-
Universiteit Leiden en University of Edinburgh gaan intensiever samenwerken
Gezamenlijke masters, promotietrajecten en een ‘hub’ voor onderwijs en onderzoek. Een delegatie van de University of Edinburgh bezocht de Universiteit Leiden om de samenwerking te verstevigen. Waarom is Edinburgh zo’n aantrekkelijke partner? Vier vragen aan Erwin Muller, bestuurder Campus Den Haag.
-
Collegecolumn: Hoe we ons inzetten voor een slimmer collegejaar
Onderzoek van De Jonge Akademie over de lengte en intensiviteit van het Nederlandse academisch jaar bood stof tot nadenken. Hebben onze medewerkers wel voldoende rust en ruimte om onderzoek te doen? En overvragen wij onze studenten niet te veel? Het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap vroeg…
-
Collegecolumn: ChatGPT, een bedreiging of een kans?
Iedereen kan sinds kort de schrijvende chatbot genaamd ChatGPT gebruiken. Is deze kunstmatige-intelligentie-tool een bedreiging voor ons onderwijs?