518 zoekresultaten voor “emotionele competentie” in de Publieke website
-
Kindermishandeling komt vaak voor in Vietnam
Kindermishandeling is een veel voorkomend probleem in Vietnam. Alle vormen – emotioneel en fysiek – leiden tot een slechter emotioneel functioneren. In sommige gevallen heeft het ook gevolgen voor de fysieke gezondheid en het geheugen. Dat concludeert promovenda Nhu Kieu Tran. Promotie 12 december.
-
Podcast: chaos in het puberbrein
Uitgerekend in de puberteit ontwikkelen jongeren vaak emotionele problemen zoals depressies en agressiviteit. Heeft dat te maken met de snelle ontwikkeling van de hersenen? Psycholoog Marieke Bos vertelt erover in onze podcast Enkeltje Wetenschap.
-
Dialogue about Radicalisation and Equality (DARE)
Het onderzoeksproject Dialogue about Radicalisation and Equality (DARE) gaat over de wijze waarop jongeren worden blootgesteld aan radicale boodschappen en radicale personen, hoe ze reageren op dergelijke boodschappen en personen, and hoe keuzes en gedrag van jongeren erdoor wordt beïnvloedt, en hoe…
-
8 fabels over autisme
Wetenschappers van de instituten Pedagogische Wetenschappen en Psychologie aan de Universiteit Leiden helpen mee om stereotype beelden van autisme te ontkrachten. Het thema van de Autismeweek 2023 is ‘Hoe uniek ben jij? Diversiteit in het Autisme Spectrum’.
-
Psychologie
Emoties vormen een belangrijk onderdeel in ons dagelijks functioneren. De meeste mensen ervaren op een gewone dag meerdere emoties, die elkaar kunnen afwisselen, of tegelijkertijd optreden, soms lijken ze ook wel met elkaar in tegenstrijd…
-
Marjolein Fokkema: 'Algoritmen maken steeds flexibelere beslisbomen voor behandelaars'
Voorspellingen doen over emotionele problemen of de effecten van lichtvervuiling: algoritmen van Marjolein Fokkema kunnen het steeds beter. Ze maakt haar algoritmen steeds flexibeler, zodat ze niet alleen kenmerken op één moment kunnen voorspellen, maar ook hoe bijvoorbeeld vaardigheden toe- of afne…
-
Vroege herkenning en interventie van stress en angst in de klas: het SPIL-programma
Hoe kunnen we scholen helpen stress en angst in de klas te herkennen en te voorkomen en samen met scholen leerlingen snel de juiste ondersteuning bieden? Op weg naar een structurele samenwerking tussen Leidse scholen en LUBEC Kenniscentrum Angst en Stress bij jeugd.
-
Kiezen voor gezond: hoe stimuleren we dat?
Fundamenteel onderzoek leert ons hoe ons brein beslist om nog een dropje te eten in plaats van te gaan sporten. Een publieke voorlichtingscampagne over gezonde levensstijl heeft weinig impact op die beslissing, weet hoogleraar Algemene Psychologie Bernard Hommel. Hij weet wat wel werkt. Maar willen…
-
‘Hoogsensitiviteit is geen klinische diagnose, maar een persoonlijkheidskenmerk dat je kunt benutten’
Kom je vaak uitgeblust thuis na een kantoordag? Met de nieuwe SPS-monitor meet je hoe gevoelig je bent voor verschillende soorten prikkels. Psycholoog Véronique de Gucht ontwikkelde de vragenlijst: ‘Ik wil hoogsensitiviteit uit de wollige sfeer halen.’
-
Universiteit wil overgang studenten naar arbeidsmarkt versoepelen
Hoe bereidt een student zich zo goed mogelijk voor op de arbeidsmarkt? Welke rol kan de universiteit daarin spelen? Over deze vragen discussieerden zo’n 80 Leidse studenten, docenten, bestuurders en beleidsmakers op een bijeenkomst op 2 april bij de Universiteit Leiden.
-
Hoe ontwikkelen dove jongeren zich in een horende omgeving?
Dove en slechthorende jongeren groeien vaak op in een horende omgeving. Heeft dit gevolgen voor hun sociaal-emotioneel functioneren? Maartje Kouwenberg (Ontwikkelings- en Onderwijspsychologie) concludeert dat het niet zo zwart-wit ligt. Promotie op 18 april 2013.
-
Meeting in Göttingen
Het project is in hoge mate geïnspireerd door de Faro conventie een Europese overeenkomst met betrekking tot erfgoed en de rol daarvan in de samenleving.
-
Een inclusieve leeromgeving voor kinderen met communicatieproblemen
Scholen zijn voor ieder kind essentieel in hun ontwikkeling. Het biedt kansen voor groei in meerdere opzichten. Een school bevordert ook het leren buiten de muren van het klaslokaal en geeft kinderen instrumenten voor hun sociale en emotionele ontwikkeling. Maar ieder kind is verschillend en er zijn…
-
Thuis raken in de wereld van emoties en taal
‘Kinderen met een Taalontwikkelingsstoornis (TOS) komen er niet met alleen extra ondersteuning voor hun taalontwikkeling. Van jongs af aan hebben ze ook hulp nodig in het sociale verkeer,’ aldus Neeltje van den Bedem. De Leidse ontwikkelingspsycholoog promoveert woensdag 4 maart.
-
Leidse psychologen in internationaal UNESCO-rapport over leren op school
Onderwijs heeft geleid tot een enorme vooruitgang in geletterdheid, technologie en wetenschap, maar ook gezorgd voor meer ongelijkheid. Dat blijkt uit het internationale Unesco-onderzoek ‘Reimagining Education: the Science and Evidence-based Education (ISEE) Assessment’. Vanuit de Universiteit Leiden…
-
Emoties beïnvloeden via darm-hersenzenuw
De nervus vagus zorgt voor een directe verbinding tussen de darmen en de hersenen. Die zenuw stimuleren maakt dat mensen minder aandacht besteden aan droevige gezichtsuitdrukkingen. Dit blijkt uit onderzoek van de psychologen Katerina Johnson en Laura Steenbergen, gepubliceerd in het tijdschrift Neu…
-
Hersenverbindingen voorspellen impulsiviteit bij pubers
Hersenverbindingen hangen bij pubers samen met impulsiviteit. Bovendien voorspellen ze welke pubers over twee jaar impulsievere keuzes maken, ontdekten Leidse psychologen.
-
Matig slechthorende kinderen extra sociale kilometers laten maken
Peuters met matig gehoorverlies laten ten opzichte van hun horende leeftijdgenoten een achterstand zien op het gebied van sociaal-emotionele ontwikkeling en taal. De interactie met hun ouders kan daar een belangrijke rol in spelen. Dat concludeert ontwikkelingspsycholoog Evelien Dirks. Promotie op 31…
-
Peuters vaker agressief door afwijkende werking zenuwstelsel en problemen zwangere moeder
Jonge kinderen vertonen meer agressief gedrag als hun zenuwstelsel niet adequaat reageert op stresssituaties en ze tijdens de zwangerschap zijn blootgesteld aan risicofactoren als roken of psychische problemen van de moeder. Dat concludeert promovendus Jill Suurland. Promotie op 4 juli.
-
Op zoek naar effectievere geneesmiddelen bij depressie
50% van de patiënten met een chronische depressie reageert niet op antidepressiva. Een nieuw geneesmiddel ontwikkelen kost zo’n 10 jaar. Daarom gebruikt klinisch psycholoog Hilal Cerit een nieuwe methode om vroege antidepressieve effecten te meten, op zoek naar effectievere geneesmiddelen bij een depressie.…
-
Mariska Kret: ‘De arrogantie om onszelf beter te voelen dan dieren is ronduit dom’
Hoogleraar Cognitieve Psychologie Mariska Kret onderzoekt op welke manieren mensen en dieren emoties uiten. Vergelijkingen tussen mensen en mensapen geven daarbij belangrijke evolutionaire inzichten, zo stelt Kret in haar oratie op vrijdag 9 september.
-
Honours certificaat psychologiestudente met project bij Anne Frank Huis
Suzanne van de Groep onderzocht in haar honourstraject wat een bezoek aan het Anne Frank Huis doet met jongeren. 'Zo slecht is het nog niet gesteld met de jongeren van tegenwoordig', concludeert de psychologiestudente. Ze houdt een speech bij de uitreiking van de Honours certificaten op 14 november…
-
Sarah de Rijcke neemt deelt in een subsidie van 1,2 miljoen dollar die aan het DORA wordt toegekend om de hervorming van de onderzoeksbeoordeling
Het project zal de ontwikkeling bevorderen van beleid, praktijken en competenties op het gebied van verantwoorde evaluatie van academische loopbanen.
-
Sinbad e-learning cursus
Wil je verhalen leren vertellen? Wil je leren hoe je verhalen kunt gebruiken om kinderen te ondersteunen in de verwerving van competenties voor een leven lang leren?
-
Zij-instroomtraject
Binnen het Zij-instroomtraject combineer je een baan als docent met het volgen van een opleiding voor een eerstegraads onderwijsbevoegdheid. Het traject duurt maximaal twee jaar.
-
Genderopvattingen vader sterkere invloed opvoeding dan van moeder
Genderopvattingen vader van meer invloed op opvoeding dan die van moeder
-
Stappenplan
BeGRP is een laagdrempelig hulpmiddel voor leerkrachten om actief het perspectief van de leerling in te nemen binnen intervisie met een collega. De leerkracht doorloopt aan de hand van vragen stap voor stap een zoekproces, dat resulteert in meerdere alternatieve verklaringen voor gedrag van een leerling…
-
Onderzoek afgerond naar gebiedsgebonden politiewerk
In maart 2017 heeft PLATO in opdracht van het WODC een onderzoek afgerond naar gebiedsgebonden politiewerk.
-
Leer dove en slechthorende kinderen meer over emoties en sociale regels
Kinderen met gehoorverlies missen vaak de nuances in emotionele reacties van anderen. Hierdoor begrijpen ze soms niet goed wat er aan de hand is. Meer kennis van emoties en sociale regels kan hen helpen in de dagelijkse contacten. Dat constateert de Leidse promovendus Yung-Ting Tsou. Promotie op 11…
-
Carolien Rieffe benoemd als Honorary Professor University College London
Carolien Rieffe is benoemd tot 'Honorary Professor' bij het prestigieuze UCL Institute of Education, University of London. Rieffe is bijzonder hoogleraar sociale en emotionele ontwikkeling bij Ontwikkelingspsychologie aan de Universiteit Leiden. De extra benoeming versterkt een reeds bestaande band,…
-
Autisme en empathie, we doen het samen
Orthopedagoog en klinisch neuropsycholoog Yvette Dijkxhoorn behandelt de fabel ‘mensen met autisme hebben geen empathie’.
-
Theater als wetenschappelijk experiment op festival OverActing: ‘De praktijk kan je verder helpen in je historisch begrip’
Hoe hebben toneelstukken eruit gezien in de zeventiende, achttiende of negentiende eeuw? Met het nieuwe theaterfestival OverActing probeert universitair docent Jed Wentz dichter bij een antwoord op die vraag te komen.
-
Marieke Tollenaar bij Sociaal Bestek over stress aanpakken vanuit het gezin
In Sociaal Bestek schrijft Marieke Tollenaar haar devies: stress aanpakken? Begin bij het gezin! Ze vertelt over haar onderzoek naar de overdracht van stress van generatie op generatie.
-
HUBspot moet regionale innovatie aanjagen
Vaardigheidsonderwijs geven aan studenten, onderzoekers en ondernemers, en start ups begeleiden. Dat zijn de belangrijkste functies van het Centrum voor Innovatie en Ondernemerschap – HUBspot – van de Universiteit Leiden, de Hogeschool Leiden en de gemeente Leiden.
-
Sensoren meten speelgedrag van kleuters op het schoolplein
Vrije speeltijd en fysiek spel zijn van groot belang voor de sociale ontwikkeling van jonge kinderen. Dat blijkt uit innovatief onderzoek van ontwikkelingspsychologen en informatici van de Universiteit Leiden.
-
Storytelling is een essentiële vaardigheid geworden
Managers in de (semi-)publieke sector werken in een omgeving die steeds complexer en meer onvoorspelbaar wordt. Dit vraagt om nieuwe kennis en competenties, maar biedt ook enorme kansen. Dat betoogt Zeger van der Wal, bijzonder hoogleraar Bestuurskunde, in zijn boek “the 21st century public manager”…
-
StoryComp
Story telling competenties voor volwasseneneducatie in volwassenen educatie en inburgeringsonderwijs
- Werkconferenties lerarenopleiders
-
People, Places and Stories
Onderzoek naar erfgoed gemeenschappen of projecten
-
PhD Career Events
Benieuwd hoe je je verworven vaardigheden goed kan gebruiken binnen en buiten de academische wereld? Doe mee aan het PhD Career Event!
-
Kom naar de Population Health Management Summer School Fundamentals
Door een vergrijzende populatie, stijgende zorgkosten en technische ontwikkelingen staat de medische sector voor grote veranderingen. Wilt u als zorgprofessional weten welke gevolgen deze vraagstukken hebben voor u? Doe dan mee aan de Summer School Population Health Management van de LUMC-Campus Den…
-
Veiligheid in tijden van corona
Wij mensen zijn uitstekende piekeraars. We hebben de vermogens om na te denken over de verre toekomst, over de leuke en minder leuke dingen die ons te wachten staan. Piekerpro Bart Verkuil (Klinische psychologie) geeft tips om het gevoel van veiligheid te vergroten in tijden van corona.
-
Carolien Rieffe start LDE-onderzoek naar autisme bij scholieren
De Leidse psycholoog Carolien Rieffe gaat bekijken hoe we een beter sociaal klimaat kunnen scheppen op middelbare scholen, zodat ook jongeren met autisme zich beter thuis voelen en zich goed ontwikkelen. Daarvoor ontvangen Rieffe en haar samenwerkingspartners € 500.000 van de nationale wetenschapsfinancier…
-
Videoserie: Samenwerking met China in de dagelijkse praktijk
Wat biedt de samenwerking met Chinese partners ons? Hoe ontstaat de interesse bij Leidse wetenschappers om met hun collega’s in China samen te werken? In drie korte films laat Universiteit Leiden zien hoe gezamenlijke projecten eruitzien.
-
Onderzoek naar autisme verbindt
Psychologie en pedagogiek slaan de handen ineen voor nieuw onderzoek naar autisme. In China en Nederland doen kinderen met autisme mee aan meting van hun hartslag en oogbewegingen. Hun buitenkant is niet perse gelijk aan hun binnenkant. Carolien Rieffe, Boya Li en Sophie van Rijn zijn er klaar voor.
-
Bots zoals wij
Wat maakt de mens, mens en hoe kunnen we dit bestuderen door het evenbeeld van een robot? Peter van der Putten en Maarten Lamers van het Leiden Institute of Advanced Computer Science (LIACS) verzamelen voorbeelden van robots met geprojecteerde menselijke eigenschappen: emotionele, creatieve, hulpeloze…
-
Leo Lucassen vs. Paul Scheffer over de toekomst van migratie bij De Balie
Migratie en Integratie zijn emotionele onderwerpen van debat. Het is een onderwerp dat als geen ander de politiek en het stemgedrag van burgers lijkt te beïnvloeden. Leo Lucassen, hoogleraar bij Universiteit Leiden en Paul Scheffer, hoogleraar bij Universiteit van Amsterdam volgen deze onderwerpen…
-
Psychologe Carolien Rieffe over emotie in Zwarte Pieten-discussie
De discussie rond Zwarte Piet roept een hoop emoties op. Waarom is dat? Hoogleraar sociale en emotionele ontwikkeling Carolien Rieffe praat erover in het televisieprogramma Arena. Uitzending terugkijken?
-
Verder met Publiek Leiderschap
In het programma ‘Verder met publiek leiderschap’ werken het Leiden Leadership Centre van de Universiteit Leiden en verschillende publieke organisaties samen om leiderschap goed te onderzoeken en verder te ontwikkelen. Leiderschapsontwikkeling wordt daarmee evidence-based en wetenschappelijk onderzoek…
-
Collaboration in groups during teacher education
In dit proefschrift wordt verslag gedaan van vier studies waarin het samenwerken tussen docenten in opleiding (dio’s) onderzocht is. Samenwerking in de lerarenopleiding is belangrijk, omdat dit het leerproces van de dio’s tijdens de lerarenopleiding kan stimuleren en omdat ze zo voorbereid kunnen worden…