281 zoekresultaten voor “beginnende docenten” in de Publieke website
-
Validity in teacher assessment. An exploration of the judgement processes of assessors
In dit proefschrift staat validiteit in de beoordeling van docentcompetenties centraal.
-
Twee grote onderwijssubsidies naar Leidse docenten
Digitaal studeren met een app en onderzoekend leren in grote groepen. Twee onderwijsinnovaties die mogelijk worden dankzij het Comeniusprogramma van NWO. Scheikundige Ludo Juurlink en vakdidacticus Fred Janssen (ICLON) krijgen beiden een grote subsidie voor hun project.
-
Samenwerkend leren bij lerarenopeldingen
Het ontwikkelen, gebruiken en evalueren van groepsopdrachten in het hoger onderwijs.
-
Ekaterina Pannebakker nieuwe docent Internationaal Privaatrecht
Ekaterina Pannebakker is sinds 1 september 2016 als docent verbonden aan de sectie Internationaal Privaatrecht. Ekaterina studeerde in Rusland en Frankrijk en verwacht nog dit jaar te promoveren aan de Erasmus Universiteit.
-
Iraans diplomaat 19e eeuw: Franse democratische beginselen te vinden in Koran
Niet de technologie, niet het pan-islamisme, maar alleen codificatie van het recht kon Iran ervoor behoeden nog verder achterop te raken bij het Westen. Dit schreef de 19e-eeuwse intellectueel Mustashar ad-Dowla in zijn traktaat Yak Kaleme. 8 december in Amsterdam: presentatie van de vertaling.
-
Intercultural identities of non-native teachers of English: an exploration in China and the Netherlands
Leraren Engels in China en Nederland hebben verschillende beelden en verwachtingen van zichzelf in relatie tot de Engelse en Amerikaanse cultuur.
-
Student met corona: ‘Mijn docent heeft me echt goed geholpen’
Geschiedenisstudente Willemijn kreeg twee maanden geleden corona. Op dat moment volgde ze een vak van docent Rens Tacoma. Hoe moet het met je studie als je zelfs te ziek bent om online colleges te volgen? En hoe ga je als docent om met steeds meer zieke studenten? ‘We moeten dit echt samen doen.’
-
Onderzoekend leren: slimme tools helpen docent onderwijs om te bouwen
Enthousiaste studenten die onderzoekend leren en beter de samenhang binnen het vakgebied zien. Het zijn belangrijke speerpunten in de universitaire Onderwijsvisie, maar hoe realiseer je die in de praktijk? Een interdisciplinair onderwijsteam onder leiding van het ICLON ontwikkelde een inventieve methode…
-
Vier Comenius-onderwijsbeurzen voor Leidse docenten
Vierdocenten van de Universiteit Leiden krijgen een Comenius Teaching Fellow-beurs van 50.000 euro. Hiermee kunnen zij samen met hun team een onderwijsinnovatie binnen hun eigen onderwijs realiseren.
-
Docent Hebreeuws Martin Baasten wint LSr-Onderwijsprijs 2013
‘Deze docent wil zijn studenten uitdagen en zorgt ervoor dat alle studenten de stof begrijpen’, aldus Christel de Lange, voorzitter van de Leidse Studentenraad. Docent Hebreeuws Martin Baasten is de winnaar van de LSr-Onderwijsprijs 2013, de prijs voor de beste docent van het jaar. De Lange, tevens…
-
Sagel: “Ontslag docent Toneelacademie Maastricht wegens seksuele intimidatie mag”
De Toneelacademie in Maastricht mag van de rechter een docent ontslaan na jarenlange klachten over seksuele intimidatie. De opbouw van het dossier, zegt Stefan Sagel (hoogleraar Arbeidsrecht) hierover in de Volkskrant, gaf voldoende reden voor deze uitspraak.
-
Twee grote Comenius-onderwijsbeurzen voor Leidse docenten
Twee Leidse docenten hebben een Comenius-onderwijsbeurs van 100.000 euro gekregen waarmee ze een innovatie of verbetering in hun opleiding kunnen realiseren. De laureaten zijn Suzanne Mol, pedagogiek, en Lettie Dorst, taalkunde.
-
Drie Comenius-onderwijsbeurzen voor jonge Leidse docenten
Drie jonge docenten krijgen een Comenius Teaching Fellow-beurs van 50.000 euro. Daarmee kunnen ze in hun eigen onderwijs een vernieuwingsproject realiseren.
-
‘Een goede relatie is het belangrijkste wapen van een docent’
Tijdens de opening van het academisch jaar wordt traditiegetrouw de LUS Onderwijsprijs uitgereikt aan de beste docent op de universiteit. Maak kennis met de genomineerden. Deze week: Christine Espin.
-
Design and evaluation of video portfolios: reliability, generalizability, and validity of an authentic performance assessment for teachers
In welke mate zijn beoordelingen op basis van een videodossier betrouwbaar, generaliseerbaar en valide?
-
Onderwijsvisie gedeeld met decanen en docenten van middelbare scholen
Wat betekenen de ambities van de onderwijsvisie van de Universiteit Leiden voor aanstaande studenten? En hoe kunnen middelbare scholen hun leerlingen hierop voorbereiden? Deze en andere onderwerpen werden besproken door decanen en leraren van middelbare scholen tijdens een interactieve bijeenkomst van…
-
Voortgezet en hoger onderwijs werken samen aan professionalisering docenten
Professionelere docenten voor alle schoolvakken en een betere aansluiting tussen het voortgezet en het hoger onderwijs. Dat is het doel van het nieuwe Onderwijsnetwerk Zuid-Holland, een samenwerkingsverband van de Universiteit Leiden met de TU Delft, vier hogescholen en ruim vijftig middelbare scholen.…
-
Yannick van den Brink aangesteld als Universitair Docent Jeugdrecht
Mr. drs. Y.N. (Yannick) van den Brink wordt per 1 augustus 2016 aangesteld als Universitair Docent bij de afdeling Jeugdrecht van de Universiteit Leiden.
-
Science teachers' knowledge development in the context of educational innovation
Het onderzoek dat in dit proefschrift wordt beschreven gaat over de ontwikkeling van praktijkkennis van ervaren natuurkunde- scheikunde -en biologiedocenten in de context van de invoering van het vak Algemene Natuurwetenschappen (ANW) in de Tweede Fase van het voortgezet onderwijs.
-
Fiscaal jurist Sjoerd Douma beste docent op Coursera
Hoogleraar Sjoerd Douma van de Rechtenfaculteit van de Universiteit Leiden is uitgeroepen tot beste docent op Coursera, het bekendste platform voor online cursussen. Studenten gaven hem gemiddeld een 9,8 als rapportcijfer. Best bijzonder voor een docent Internationaal Belastingrecht.
-
Professional learning: what teachers want to learn
Het doel van dit promotieonderzoek was te onderzoeken wat leraren zelf willen leren. De centrale onderzoeksvraag luidde: wat, hoe en waarom willen leraren leren? En hangt dit af van hun jaren leservaring en de school waarin ze werken?
-
Leidse docenten delen ervaringen op Leiden Teachers Blog
Met een nieuw blog delen Leidse docenten hun ervaringen op het gebied van onderwijsinnovatie. Zo laten ze collega’s, studenten en de buitenwereld zien wat er allemaal komt kijken bij het ontwikkelen van onderwijs aan de universiteit.
-
Nieuwe docenten bij de afdeling Staats- en bestuursrecht
Femke Binnendijk en Olaf van Loon zijn aangesteld als nieuwe docenten bij de afdeling Staats- en bestuursrecht van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid van de Universiteit Leiden.
-
Beste online docent Sjoerd Douma gaat over grenzen
Hoogleraar Internationaal en EU Belastingrecht Sjoerd Douma werd vorige week uitgeroepen tot beste docent op Coursera, het bekendste platform voor online cursussen. Studenten gaven hem gemiddeld een 9.8 als rapportcijfer. BNR Nieuwsradio en het Leidsch Dagblad wilden dan ook graag meer weten van Dou…
-
Kunstproject laat studenten en docenten nadenken over prestatiedruk
Wat betekent het om de ‘perfecte student’ te zijn? Om die vraag draait de tentoonstelling Perspectify, die 16 november is geopend door CvB-voorzitter Annetje Ottow. De rondreizende expositie begon in Wijnhaven en is voor het laatst te zien in de Oude UB: van 15 december t/m 20 januari.
-
Drie Leidse docenten aan de slag met Comeniussubsidie
Drie docenten van de Universiteit Leiden hebben elk 50.000 euro uit het Comenius Teaching Fellows-programma toegekend gekregen voor een onderwijsvernieuwingsproject. Het zijn Carlijn Bergwerff (Pedagogiek), Francesco Ragazzi (Politicologie) en Krista Murchison (Engels).
-
We beginnen weer: zo keer je meer ontspannen terug naar je werk of studie
Voor de een lijkt de vakantie alweer een eeuwigheid geleden, de ander teert er nog maanden op. Wat is het geheim van een ontspannen terugkeer? Psycholoog Margot van der Doef, expert in werk-privébalans, geeft adviezen. ‘Ga niet van nul naar honderd.’
-
Studenten nomineren beste docenten voor LSr-Onderwijsprijs
De Leidse Studentenraad heeft uit dertig voordrachten vijf genomineerden geselecteerd voor de LSr-Onderwijsprijs die op de dies wordt uitgereikt. Deze prijs is een erkenning voor goed, inspirerend onderwijs. De Leidse studieverenigingen dragen kandidaten voor.
-
Educatieve Earth Ball voor docenten over de hele wereld
Het EU-UNAWE project van de Universiteit Leiden inspireert kansarme jonge kinderen met het heelal en presenteert met trots deze lichte, opgeblazen versie van onze planeet. De Earth Ball is een eenvoudig hulpmiddel voor in de klas en wordt geleverd met een activiteitenboek vol ideeën over hoe dit lesmateriaal…
-
Peer feedback in teacher professional development
Dit proefschrift wil een geïntegreerd kader voor de praktijk van peer feedback van leraren bieden, en een diepgaand begrip van peer feedback van leraren in de context van het Chinese beroepsonderwijs.
-
Om te beginnen met gezond gedrag moeten vaak eerst problemen als schimmel op de muren of financiële sores worden aangepakt
Medici kunnen veel repareren, maar ziekte voorkomen of uitstellen is beter. Daarvoor is vaak leefstijlverandering nodig en dat blijkt lastig. Gezondheidswetenschappers Sandra van Dijk (Universiteit Leiden) en Valentijn Visch (TU Delft) doen onderzoek naar de vraag hoe je mensen kunt helpen met gedragsverandering…
-
Pascal Haazebroek en Kirsten Buitelaar over de docent en student nieuwe stijl
‘Je doet het samen’, vindt Pascal Haazebroek, Opleidingsdirecteur Psychologie. ‘Je hebt invloed op je onderwijs, je hoort bij een universiteit dus kom naar de uni nu het weer kan,’ bepleit Kirsten Buitelaar als student-lid van het opleidingsbestuur. Lees het dubbelinterview over de docent en student…
-
Dankbaarheid overheerst bij Ayo Adedokun: ‘Blij met nationale erkenning voor mijn passie voor lesgeven’
Ayo Adedokun, universitair docent aan het Leiden University College The Hague (LUC), was een van de vier finalisten voor de Nationale Docent van het Jaar Prijs voor 2022. De Nationale Prijs is een jaarlijks evenement georganiseerd door het Interstedelijk Studenten Overleg (ISO), en het Comenius netwerk.…
-
Docent van het jaar 2017 gooit studenten gecontroleerd in het diepe
‘Ik wist niet dat ik op jou nog trotser kon worden.’ Zo reageerde de vader van Kristian Rietveld op het nieuws dat zijn zoon benoemd is tot Docent van het Jaar 2017.
-
Theory-enriched practical knowledge in mathematics teacher education
Het onderzoek gaat over de vraag op welke wijze en op welk niveau studenten van de opleiding voor leraar basisonderwijs theorie en praktijk kunnen integreren en hoe de inrichting van hun leeromgeving, toegespitst op het vak rekenen-wiskunde en didactiek, daaraan kan bijdragen.
-
Docent van het jaar 2019 Fouzia Lghoul-Oulad Saïd is altijd bereid om vragen te beantwoorden
Afgelopen januari verkozen de assessoren onderwijs van de verschillende studieverenigingen Fouzia Lghoul-Oulad Saïd van het Leiden Academic Centre for Drug Research (LACDR) tot docent van het jaar. Haar passie voor lesgeven leeft ook buiten de lessen om, aldus de studenten die haar nomineerden: ‘Ze…
-
Het voorbereiden van leraren in opleiding voor cultuurresponsief klassenmanagement in de cultuurdiverse klas
Hoe kunnen leraren in opleiding worden voorbereid op cultuurresponsief klassenmanagement?
-
Student teachers’ practical knowledge, discipline strategies, and the teacher-class relationship
De leerkracht-leerlingrelatie kan worden beschreven aan de hand van de door leerlingen ervaren mate van invloed en nabijheid van de leerkracht. Daarbij wordt met ‘invloed’ bedoeld de mate waarin de leerkracht bepaalt wat er in de klas gebeurt en met ‘nabijheid’ de emotionele afstand tussen leerkracht…
-
Tycho de Graaf (nieuwe Universitair Docent) en Frank Bentvelzen en Ruben van Uden (nieuwe Ph.D.-fellows) bij Instituut voor Privaatrecht
Per 1 augustus is Tycho de Graaf gestart als Universitair docent bij het Instituut voor Privaatrecht. Daarnaast zijn per 1 september Frank Bentvelzen en Ruben van Uden verbonden als Ph.D-fellows aan het Instituut voor Privaatrecht. Zij vertellen over hun werkzaamheden en het onderzoek dat zij zullen…
-
Intervisie coachingsvaardigheden voor schoolopleiders
In deze module volg je als schoolopleider begeleide intervisiesessies en leer je om zelf een intervisietraject te organiseren.
-
Verdiepingscursus kwantummechanica voor natuurkundedocenten
Het Leidse natuurkunde-instituut organiseert een verdiepingscursus over kwantummechanica voor natuurkundeleraren. Het curriculum op de middelbare school krijgt een nieuwe kwantumcomponent, en de Universiteit Leiden biedt docenten de mogelijkheid om daarin de best mogelijke begeleiding te bieden aan…
-
Computerised Dynamic Testing
An assessment approach that tailors to children’s instructional needs
-
Harmen Jousma katapulteert studenten naar de arbeidsmarkt
Alvast oefenen in de boardroom en start ups door spannende tijden loodsen. Studenten van Harmen Jousma, docent Science Based Business, leren de kunst van het ondernemen al in de collegebanken. Jousma is een van de drie genomineerden voor de Leidse Onderwijsprijs.
-
Optimaal onderwijs
Hoe beter het onderwijs voor leerlingen en studenten is, hoe steviger de basis die we ze geven voor hun verdere carrière. Zulk onderwijs vraagt om sterke docenten, en inzicht in manieren waarop leerlingen het beste kunnen worden ondersteund. Onderzoek aan Universiteit Leiden levert hieraan een bijdr…
- Online Avondje Sterrewacht - Astrofotografie: tips en tricks om zelf te beginnen
-
Selectie voor lerarenopleidingen is effectiefst met mix van selectievariabelen
Uit literatuuronderzoek blijkt: testen op meerdere variabelen verbetert selectie 'aan de poort'.
-
Chinese en Nederlandse leraren Engels staan verschillend tegenover Engelstalige culturen
Leraren Engels in China en Nederland hebben verschillende beelden en verwachtingen van zichzelf in relatie tot de Engelse en Amerikaanse cultuur. Dit blijkt uit het proefschrift van Dadi Chen. Promotie op 6 december 2017.
-
Leraar worden iets voor jou?
Wil je onderzoeken of leraar worden iets voor jou is? Op deze webpagina vind je informatie en links die kunnen helpen bij jouw oriëntatie op het beroep van docent in het voortgezet onderwijs.
-
(Vak)didactische coaching 2 voor werkplekbegeleiders
Welke vragen stel je docenten-in-opleiding die bij jou stage lopen of collega's die hun lessen (vak)didactisch willen verdiepen? Hoe begeleid je leerlingen succesvol in hun leerproces voor jouw vak? Welke methoden en werkvormen kan je inzetten om een les vakdidactisch inspirerend te maken? Bij deze…
-
Onze missie en visie
Ontdek onze missie, visie en het facultair strategisch plan waarin we onze toewijding aan baanbrekend onderzoek, onderwijs, diversiteit en een duurzame academische omgeving tot uitvoer brengen.