219 zoekresultaten voor “african sien language” in de Medewerkerswebsite
-
LUSTRA+ Scholarship
Bachelor, Master
-
Sapin Makengele in het Lipsius: schilderen om verhalen los te maken
Afgelopen week stond de Congolese schilder Sapin Makengele te schilderen in het Lipsius. Het schilderij op zijn ezel beeldde vijf Afrikaanse mensen af, wachtend in de rij voor de Amerikaanse immigratie. Ketenen liepen onder hun voeten. De titel: ‘Vrijwillige slavernij’. PhD Catherina Wilson nodigde…
-
webinar Language Barriers in Healthcare Settings
Studievoorlichting
-
International conference on Russian-language literature in emigration
Congres/symposium
-
Colloquium Neerlandicum: belangstelling voor Nederlands groeit wereldwijd
Van 17 tot en met 21 augustus organiseert de Internationale Vereniging voor Neerlandistiek het Negentiende Colloquium Neerlandicum. Meer dan 250 hoogleraren en docenten uit bijna veertig landen strijken deze week neer aan de Universiteit Leiden om ervaringen uit te wisselen en nieuwe kennis op te doen…
-
Computational approaches to diachronic language micro-variation
Lezing, Lezingenreeks vergelijkende Indo-Europese taalwetenschap (VIET)
-
The Values of Language(s) in the Ancient World
Congres/symposium, Penn-Leiden Colloquium on Ancient Values XIII
-
Doing Ethics: Addressing Real-World Challenges in Language Research
Congres/symposium, workshop
-
Zomer vol congressen in Leiden
Het wordt een zomer vol conferenties bij de Faculteit Geesteswetenschappen in Leiden. De komende maanden is er voor ieder wat wils te doen aan de universiteit, met name op het gebied van talen en culturen van Afrika en het Midden-Oosten.
-
Leidse wetenschappers maken met ROC studenten Berber oefen-apps
Op 7 juli vond een bijzondere ontmoeting plaats op de Universiteit Leiden. Derdejaars studenten van de opleiding Web Applicaties en Mobiele Applicaties van het ROC Leiden presenteerden een tweetal apps waarmee het Riffijns Berber geoefend kan worden. Riffijns Berber, of Tamazight, is de thuistaal van…
-
Maarten Mous: ‘Je taal is onderdeel van de wereld’
In de nieuwe videoreeks ‘De wereld van taalwetenschap’ vertellen alumni en wetenschappers over hun passie voor hun vakgebied. Hoogleraar Afrikaanse taalkunde Maarten Mous vertelt hoe belangrijk het is om je eigen taal te horen op school.
-
Harry WelsAfrika-Studiecentrum
h.wels@asc.leidenuniv.nl | 071 5273771
-
Social life and settling in
When you decide to move to the Netherlands and bring along your family there is a great deal that needs to be taken care of. We will provide some information on schools, childcare and learning Dutch to help you settle in in the Netherlands.
-
Nancy KulaFaculteit der Geesteswetenschappen
n.c.kula@hum.leidenuniv.nl | 071 5272242
-
Felix Ameka: ‘Meertaligheid is het antwoord op veel problemen’
Een nieuwe uitdaging voor Felix Ameka. De universitair hoofddocent aan het Centre for Linguistics is benoemd tot bijzonder hoogleraar Ethnolinguistic Vitality and Diversity in the World. ‘Ik kijk ernaar uit om etnolinguïstische diversiteit en vitaliteit te promoten.’
-
EU Global Gateway Strategy: Transforming relations with African countries in a new geopolitical era. A practitioner's perspective
Lezing, European Union Seminar
-
Engelstalige terminologie
Schrijf je in het Engels? Dan heeft de Universiteit Leiden een aantal richtlijnen om je op weg te helpen. Daarnaast vind je hier de Engelse vertaling van de universitaire terminologie.
-
Anikó LiptákFaculteit der Geesteswetenschappen
a.liptak@hum.leidenuniv.nl | 071 5273320
-
Inge VeldhuisFaculteit der Geesteswetenschappen
i.veldhuis@hum.leidenuniv.nl | 071 5278091
-
Niels SchoubbenFaculteit der Geesteswetenschappen
n.schoubben@hum.leidenuniv.nl | 071 5272408
-
Eric CezneAfrika-Studiecentrum
e.m.cezne@asc.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Centre for Professional Learning
De Centre for Professional Learning pagina valt onder student recruitment / programmes en is eigenlijk een opleidingstartpagina, zónder het opleidingsveld, aangevuld met een achttal extra velden: Startdate, explanation, duration, level, apply before, coursefee, course type, language, theme en facult…
- Een verhaal in een andere taal: de meerwaarde van meertaligheid
-
Hoge Franse onderscheiding voor drs. Isabelle Van de Calseyde en dr. Sjef Houppermans
“Heel Frans en heel indrukwekkend.” Zo beschrijft drs. Isabelle Van de Calseyde de receptie op de Franse ambassadeursresidentie in Den Haag, op 2 juni 2015, waarbij zij en dr. Sjef Houppermans een onderscheiding gekregen hebben voor hun uitzonderlijke verdiensten voor de Franse taal en cultuur. Beiden…
-
Hossam Ahmed: ‘Luister naar je studenten’
Drie docenten van Geesteswetenschappen ontvingen dit jaar de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Docent Hossam Ahmed is een van hen. Wat maakt onderwijs volgens hem goed?
-
Bridging Wor(l)ds: Future-proofing the Languages and Cultures Sector in Dutch Higher Education
Congres/symposium
-
Delimiting ‘language maintenance’ – what is it, and what is it not?
Lezing, Sociolinguistics & Discourse Studies Series
-
How infants learn about language within their social context - experimental and observational evidence
Lezing, LUCL Colloquium
-
Marian KlamerFaculteit der Geesteswetenschappen
m.a.f.klamer@hum.leidenuniv.nl | 071 5272783
-
Michiel van der MeerFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
m.t.van.der.meer@liacs.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Building a Dynamic and Integrated Linguistic Engine for Ethio-Semitic Languages
Lezing
-
Mirjam de BruijnFaculteit der Geesteswetenschappen
m.e.de.bruijn@hum.leidenuniv.nl | 071 5278546
-
Student Evi Dijcks in Trouw over ontdekking dichtgenootschap
Per toeval stuitte student Nederlandse taal en cultuur Evi Dijcks op een gedicht van een voor haar onbekend dichtgenootschap. Toen ook haar docente het genootschap niet kende, wisten ze dat dit een onderzoek waard zou zijn. In Trouw vertelt Evi over haar bijzondere ontdekking van een zeer exclusief…
-
AI als uitdaging en support
Ontwikkelingen op het gebied van kunstmatige intelligentie (AI) veranderen het onderwijs op vele fronten. Via deze pagina helpen we je de mogelijkheden te ontdekken, verantwoordelijk gebruik te stimuleren en AI-tools effectief in te zetten in je onderwijspraktijk.
-
Een Historische en Etymologische Blik op Co-Spraak Gebaren en Tekens
Lezing
-
Geletterdheidsontwikkeling voor Dove/Slechthorende Kinderen in de Vroege Jaren
Lezing
-
Visualiteit van Doven in Hedendaagse Tijden
Lezing
-
Fernanda Korovsky MouraFaculteit der Geesteswetenschappen
f.k.moura@hum.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Jurjen DonkersFaculteit der Geesteswetenschappen
j.donkers@hum.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Anneke WurthICLON
j.g.r.wurth@iclon.leidenuniv.nl | 071 5277162
-
Daphne EngelFaculteit der Geesteswetenschappen
d.engel@hum.leidenuniv.nl | 071 5271646
-
Marian Klamer en Rik van Gijn op NEMO Kennislink over uitstervende talen
Wat gaat er verloren als een taal uitsterft? Volgens hoogleraar Marian Klamer en universitair docent Rik van Gijn gaat er meer dan alleen de taal verloren. Maar hoe sterft een taal eigenlijk uit?
-
not to metaphor? How producers, products, and publics use figurative language in science communication
Lezing, LUCL Colloquium
-
English Academic writing for PhD candidates
Onderzoek, Communicatie, Transferable skills
-
Education of your children
In the Netherlands, children attend school from the age of 4 and are legally required to do so from the age of 5. Elementary school, or primary education (basisschool), lasts 8 years.
-
VSBfonds Beurs
Bachelor, Master
-
Nivja de JongFaculteit der Geesteswetenschappen
n.h.de.jong@hum.leidenuniv.nl | 071 5272956
- Lezingenreeks vergelijkende Indo-Europese taalwetenschap (VIET)
-
Tirza CramwinckelFaculteit der Rechtsgeleerdheid
t.a.cramwinckel@law.leidenuniv.nl | 071 5271383
-
Xu LiuICLON
x.liu@iclon.leidenuniv.nl | 071 5272727