459 zoekresultaten voor “geschiedenis van het onderwijs” in de Medewerkerswebsite
-
De samenleving betrekken bij ons onderzoek en onderwijs: hoe staat het ervoor aan de Universiteit Leiden?
Misschien ken je het als citizen science. Of misschien ken je het als volunteer mapping, patient co-researcher, of zelfs community engaged learning. Participatief onderzoek en onderwijs hebben veel verschillende namen, maar welke jij ook kiest: weet dat er veel van dit soort open science gaande is bij…
-
psychologie benutten voor de samenleving: 1,4 miljoen euro voor onderzoek, onderwijs en kennisdeling
De sectie Sociale, Economische en Organisatiepsychologie in Leiden ontvangt een grote subsidie van stichting Utopa. FSW-decaan Paul Wouters: ‘Met deze stimulans kunnen we sociale en economische ongelijkheid in de samenleving verder helpen terugdringen.’
-
Cleveringahoogleraar Frank van Vree: ‘De ritualisering van het verleden is aan de orde van de dag’
De jaarlijkse dodenherdenkingen op de Dam en Waalsdorpervlakte, de Nederlandse excuses voor het slavernijverleden en de Cleveringa-oratie zelf: onze omgang met de geschiedenis is vaak vooral ritueel, vertelt Cleveringahoogleraar Frank van Vree die op 27 november zijn oratie uitspreekt.
-
De nieuwe zelfevaluatie van het Instituut Psychologie: ‘De kwaliteit van de academische cultuur krijgt meer gewicht’
Zorg voor betere begeleiding van promovendi, heldere richtlijnen over carrièrepaden en een MRI-scanner die toegankelijk blijft voor alle onderzoekers: het zijn aanbevelingen uit de nieuwe zelfevaluatie. Collega’s reageren: ‘Dit dwingt ons als instituut scherper onze missie en visie te formuleren.’
-
Kennis, kleding en koffie: zo maakte Leiden deel uit van het koloniale en slavernijverleden
Slaafgemaakten in de bediening zetten, bestuurder worden van de West-Indische Compagnie of uniformen maken voor het koloniale leger. Ook vele Leidenaren speelden op hun manier een rol in het koloniale en slavernijverleden. Historici doen vooronderzoek en vinden opvallende voorbeelden.
-
Thijs Porck
Faculteit der Geesteswetenschappen
m.h.porck@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 1611
-
Intervisiegroep Onderwijs
Didactiek
-
AI, informatie en de toekomst van het (geschreven)woord – de Nacht van Ontdekkingen in de UB
Van geschreven taal tot analyse van dierengeluiden; ieder AI-gerelateerd onderwerp komt aan bod. Tijdens de Nacht van Ontdekkingen kun jij je in de UB laten meevoeren op een artistieke en wetenschappelijke reis door de volledige geschiedenis van informatie, kennisdeling en het woord.
-
Een leven lang ontwikkelen aan de universiteit
Van bedrijfskundige tot ingenieur en van communicatieprofessional tot landbouwkundige. Of je nou de wereld wilt verbeteren, of je kansen op de arbeidsmarkt, je kunt je blijven ontwikkelen aan de universiteit. De universiteiten van Nederland lanceren vandaag het nieuwe onlineplatform universitairdoor…
-
Interactief digitaal onderwijs
Didactiek
-
Informatiebijeenkomst Senior Kwalificatie Onderwijs
Informatiebijeenkomst
-
Teaching assistants scheppen ruimte in volle agenda’s: ‘Eindelijk heb ik tijd om de cursusinhoud te herzien’
In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen psychologiedocenten hun belangrijkste inzichten over werk. Deze maand: cursuscoördinator Evelien Broekhof kreeg afgelopen blok ondersteuning van teaching assistant Vincent. ‘Ik heb meer ruimte in mijn agenda nu ik niet alles meer alleen hoef te doen.’
-
Leidse onderzoekers duiden koninklijke excuses slavernijverleden
In een toespraak tijdens Keti Koti bood Willem-Alexander namens het koningshuis excuses aan voor het slavernijverleden. Wat is het belang van dat moment?
-
Inspiratiesessie – Effectief flexibel onderwijs
Cursus
-
Inclusief onderwijs (BKO-cursus)
Didactiek
-
Informatiebijeenkomst Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO)
Informatiebijeenkomst
-
Zomerbijeenkomst LUMC Alumni Vereniging
Alumni-activiteit
-
Introductiebijeenkomst
Welkom bij de Universiteit Leiden. Als nieuwe medewerker weet je misschien al dat de universiteit bestaat uit 7 faculteiten en je in de steden Leiden of Den Haag terecht kan komen. Maar weet je ook dat onze universiteit de oudste is in Nederland en wat het motto Praesidium Libertatis betekent?
-
Workshop Interactief onderwijs met Wooclap
Didactiek
-
Hybride onderwijs: demo en Q&A
Didactiek
-
Mediteren voor de les: ‘Studenten zeggen soms: ik was vergeten dat ik een lichaam had’
In de nieuwe rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste lessen over lesgeven. Deze maand: Elise Seip wil studenten helpen uit hun hoofd, en in hun lichaam te komen. Daarom start ze elke werkgroep met mindfulness.
-
Workshop AI integreren in je onderwijs
Didactiek
-
Ontwerpen van onderwijs (BKO-cursus)
Didactiek
-
Introductie in XR voor onderzoek en onderwijs
Didactiek, Onderzoek, ICT
-
Uitvoeren van onderwijs (BKO-module)
Didactiek
- Vergeten helden
-
Universiteit Leiden versterkt onderzoek naar Afrika
Afrika-Studiecentrum Leiden (ASCL) wordt per 1 januari 2016 onderdeel van de universiteit.
-
Oude UB
Rapenburg 70, Leiden
-
Introductiecursus ‘AI en het hoger onderwijs: risico’s en kansen’
Persoonlijke ontwikkeling, Effectief werken
-
Chibuike Uche
Afrika-Studiecentrum
c.u.uche@asc.leidenuniv.nl | +31 71 527 3854
-
Wetenschappers en senatoren over de legitimiteit van de Eerste Kamer
Tijdens een openbaar symposium op 12 mei zullen drie Leidse wetenschappers in gesprek gaan met drie leden van de Eerste Kamer over de legitimiteit en de toekomst van de Nederlandse senaat. Het debat wordt georganiseerd door het profileringsgebied Politieke Legitimiteit en is vrij toegankelijk voor i…
-
Leesvaardiger door de inzet van digitale boeken?
Maken beginnende lezers extra leeskilometers als zij thuis toegang hebben tot een digitale bibliotheek met e-boeken? En welke stimulansen zijn nodig om alle kinderen aan het lezen te krijgen? Marga Sikkema-de Jong hoopt dit samen met Jane Pieplenbosch en haar consortiumpartners te onderzoeken in een…
-
Universiteitsgeschiedenis compleet: Otterspeer presenteert vierde deel
Op de dies natalis presenteerde hoogleraar Universiteitsgeschiedenis Willem Otterspeer het vierde en laatste deel van zijn boekenreeks over de geschiedenis van de Universiteit Leiden. 'De Strategie van de Aanpassing' gaat over de periode 1876-1975. Otterspeer vertelt over zijn boek in een podcast met…
-
Word lid van het panel facilitaire dienstverlening Universiteit Leiden
Facilitair
-
Genderneutrale toiletten op elke verdieping van het PdlC-gebouw
Facilitair
-
Taskforce wil meer ruimte voor docentontwikkeling: ‘Durf er zelf over te beginnen’
De kwaliteit van het academisch onderwijs valt of staat bij goed docentschap. Geef Leidse docenten daarom meer kansen en ruimte om hun talent te ontplooien, bepleit een taskforce van docenten, onderwijskundigen en hrm-experts. Met een nieuw docentontwikkelingsmodel en concrete adviezen hoopt de groep…
-
Programma om scholieren te informeren over stress blijkt effectief
Uit recente studies blijkt dat Nederlandse middelbare scholieren veel druk van schoolwerk ervaren en tussen 2001 en 2017 is het aantal adolescenten dat druk van school ervaart zelfs verdubbeld. Het onderzoek van Simone Vogelaar richt zich op stressfactoren en de effectiviteit van het psycho-educatief…
-
Auke-Florian Hiemstra wint Persoon van het Jaar verkiezing
Het Leidsch Dagblad heeft Auke-Florian Hiemstra, buitenpromovendus bij Naturalis, benoemd tot winnaar van de Persoon van het Jaar verkiezing 2022.
-
Activiteitsgerichte Huisvesting: openstelling van het FB voor alle medewerkers
Facilitair
-
Wouter Veenendaal benoemd tot onderzoeksdirecteur van het Instituut Politieke Wetenschap
Op 1 april 2022 gaat Wouter Veenendaal van start als onderzoeksdirecteur van het Instituut Politieke Wetenschap.
-
Online boekensalon Slavernij in de Oost en de West
Op donderdag 24 maart zijn Karwan Fatah-Black, universitair hoofddocent koloniale geschiedenis, Alicia Schrikker, universitair hoofddocent algemene geschiedenis, en Carl Haarnack, oprichter van Buku – Bibliotheca Surinamica, te gast in de online boekensalon van Universitaire Bibliotheken Leiden (UBL).…
-
Leidse wetenschappers genomineerd voor Persoon van het Jaar
Leidse wetenschappers Remco Breuker en Auke-Florian Hiemstra maken kans op de titel Persoon van het Jaar.
-
Het debuut van Tineke Schutte, onze eerste vrouwelijke pedel
Tineke Schutte maakte 29 april haar debuut als pedel tijdens de oratie van Maartje Schoorl. Een bijzonder moment, want zij is hiermee de eerste vrouwelijke pedel in de geschiedenis van onze universiteit.
-
Cleveringa-oratie Gert Oostindie: Ook de universiteit moet reflecteren op haar koloniale verleden
Het is cruciaal dat de Universiteit Leiden reflecteert op haar eigen koloniale verleden. Dat stelde Cleveringahoogleraar Gert Oostindie in zijn oratie op 24 november. ‘Als universitaire gemeenschap moeten wij onszelf een spiegel durven voorhouden en, waar nodig en mogelijk, ook concrete stappen zett…
-
Valentina Carraro adviseert over versterken van het VN-systeem
Tijdens een topconferentie op gebied van bestuurskunde deelde Valentina Carraro, hoofdcoördinator van het interdisciplinaire programma Global Transformations and Governance Challenges (GTGC), haar onderzoek naar mensenrechten in de VN-Mensenrechtenraad en VN-verdragsorganen. Een van haar adviezen was…
-
Moed en Miskenning
Cleveringa-oratie
-
Marja Spierenburg over het belang van het EuroScience Open Forum
Vanaf woensdag 13 juli 2022 zal Leiden 4 dagen lang het Europees wetenschappelijke middelpunt zijn met het grootste interdisciplinaire congres van Europa, het EuroScience Open Forum (ESOF). We spreken met Marja Spierenburg, hoogleraar Anthropology of Sustainability and Livelihood. Naast keynote speaker…
-
Een digitale voorjaarsschoonmaak: vier handige tips van het Privacy Office
Veiligheid
-
Koos Biesmeijer en Claire van Megen genomineerd voor Persoon van het Jaar-verkiezing
Koos Biesmeijer, hoogleraar Natuurlijk Kapitaal, en Claire van Megen, student Pedagogische Wetenschappen maken kans op de Leidse titel Persoon van het Jaar.
-
Eindejaarsboodschap van het CvB voor medewerkers en studenten
Zo vlak voor de feestdagen in deze donkere decembermaand, als we de kaarsen aansteken als bron van warmte en hoop, willen wij graag samen met jullie stilstaan bij het afgelopen jaar. Er is veel moois in gezamenlijkheid tot stand gebracht, maar er waren ook moeilijke momenten.