270 zoekresultaten voor “slag licht absorption” in de Medewerkerswebsite
-
Una Europa Staff Week: meer kennis opdoen over Diversiteit en Inclusie in Bologna
Diversiteit en Inclusie (D&I) zijn kernwaarden waar we als universiteit aandacht aan geven. Maar welke ontwikkelingen zijn er op dit gebied en hoe kunnen we deze toepassen binnen de universiteit? Om dieper in dit onderwerp te duiken, reisden vier collega’s naar Bologna voor een week vol discussies over…
-
Onderzoekers en burgers brengen samen de duurzame wereld een stap dichterbij
Wetenschappers, ambtenaren en buurtbewoners kwamen 27 september bijeen om te praten over samenwerking rondom duurzaamheid. Welke resultaten levert dat op? In een groene ‘stadsoase’ in het centrum van Den Haag spraken zij over de energietransitie, bottom-up-initiatieven en burgerwetenschap.
-
‘Weeg wetenschappelijk cv’s niet op de automatische piloot’
Het aannemen van wetenschappers draait om meer dan publicaties turven, zegt wetenschappelijk directeur en hoogleraar geschiedenis Jeroen Duindam. Samen met collega’s bedacht hij een richtlijn met tips voor sollicitatiecommissies in lijn met het nieuwe erkennen en waarderen.
-
Nieuwe directeur Nederlands-Vlaams Instituut in Cairo wil instelling zichtbaarder maken
Egyptoloog Marleen De Meyer wordt de nieuwe directeur van het Nederlands-Vlaams Instituut in Cairo (NVIC). De Meyer werkt al sinds 2016 voor het instituut dat Egyptische-Nederlandse en Vlaamse samenwerking op het gebied van onderwijs en onderzoek bevordert.
-
Eerste bijeenkomst voor opleidingsdirecteuren: ‘Deze thema’s zijn belangrijk voor álle opleidingen’
Ruim veertig gedreven opleidingsdirecteuren en -voorzitters kwamen op 27 oktober in het Academiegebouw voor het eerst bijeen om kennis en ervaring uit te wisselen en nieuwe ideeën op te doen. Rector magnificus Hester Bijl opende de bijeenkomst en praatte de aanwezigen bij over strategische ontwikkelingen…
-
Even bellen met Erwin Muller over organisatieontwikkeling
De komende weken wordt in diverse overleggen gesproken over de organisatieontwikkeling van Universiteit Leiden. Op de agenda staan een visie op organisatie en bestuur, een verkenning van de organisatie van de centrale diensten en een programma voor onderwijslogistiek.
-
Vijf nieuwe Teaching Fellows benoemd
Hanne Cuyckens, Michiel Dam, Anja van der Voort, Daan Weggemans en Paul Gobée zijn toegetreden tot de Leiden University Teachers’ Academy. Docenten van deze Academy wisselen ervaringen uit, kunnen zich verder ontwikkelen en delen hun kennis en kunde met de rest van de universiteit, bijvoorbeeld via…
-
Kinderen leren hoe medicijnen werken: ‘Sommige pillen moeten in je billen!’
Een pilletje kan je beter maken, maar hoe werkt dat? Basisschoolleerlingen uit Den Haag ontdekten het tijdens een bezoek aan het Centre for Human Drug Research (CHDR) in het kader van de nieuwe lesmodule ‘De reis van een pilletje’.
-
Collegecolumn: hoe helpen we onze docenten hun talent te ontplooien?
Goede docenten zijn heel belangrijk voor de universiteit. Ik vind het daarom cruciaal dat wij hen voldoende mogelijkheden bieden om zich professioneel te ontwikkelen. De Taskforce Docentontwikkeling heeft een concreet advies uitgebracht over de wijze waarop dit nog beter kan. Dit advies hebben we als…
-
Bijbaan op school: ‘Zo zien studenten hoe leuk onderwijs is’
Door het lerarentekort kunnen scholen alle extra handen goed gebruiken. Op het Alfrink College zijn ze dan ook blij dat studenten komen helpen.
-
Vernieuwde Leiden Leadership Programme ‘biedt gereedschap om het verschil te maken’
Het Leiden Leadership Programme gaat innoveren. Na 12 jaar krijgt het honoursprogramma voor masterstudenten een andere opzet. We vragen twee betrokkenen naar de hoed en de rand van het nieuwe LLP. ‘Je leert welke leiderschapsstijl bij jou past en hoe je zelf impact kunt maken.’
-
Illegaal fotografisch verzet Tweede Wereldoorlog ‘De Ondergedoken Camera’ erkend als UNESCO erfgoed
UNESCO Nederland heeft ‘De Ondergedoken Camera’ - een groep Amsterdamse fotografen die de gevolgen van de Duitse bezetting en het verzet illegaal in beeld heeft gebracht - erkend als documentair werelderfgoed. Hun foto’s uit de periode 1943-1945 laten zien hoe de oorlogsjaren zijn geweest.
-
Mensen met Parkinson positief over digitale thuistesten
Kunnen we cognitieve achteruitgang van mensen met Parkinson meten met behulp van digitale thuistesten? Ja dat kan, ontdekte een interdisciplinair team van onderzoekers, dat aan de slag kon dankzij een Kiem-subsidie van de Universiteit Leiden.
-
Dorpsgevoel op campuscrèche: psycholoog Ellen Buschman leidt De Kattekop
Uit alle hoeken van de universiteit brengen ouders hun kinderen naar De Kattekop. Dit universitaire kinderdagverblijf bestaat 45 jaar en aan het roer staat directeur Ellen Buschman. Hoe komt haar studie psychologie van pas in haar werk?
-
ACT-training: Accepteren kun je leren
Studieondersteuning
-
The Active Bystander - training voor medewerkers W&N
Communicatie, Persoonlijke ontwikkeling
-
Webinar: Een prettig werkklimaat: tips voor verbindende communicatie
-
Starten met 360 video
Onderzoek, Didactiek, ICT
-
Webinar: Wat weerhoudt je van feedback geven?
-
Training Active Bystander voor FGGA medewerkers
Communicatie, Persoonlijke ontwikkeling
-
Personeelsvereniging: Workshop kleuradvies
Personeelsvereniging
-
Personeelsvereniging: Workshop kleuradvies
Personeelsvereniging
-
Zeefdrukken (om de week)
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
The active bystander
Communicatie, Persoonlijke ontwikkeling, Leiderschap
-
Luris bestaat 20 jaar: ‘Ons onderzoek is een drijvende kracht achter maatschappelijke impact en innovatie’
Al twintig jaar werkt expertisecentrum Luris samen met Leidse onderzoekers en studenten om impact in de samenleving te creëren. Ter ere van dit jubileum blikken medewerkers terug op projecten waar ze trots op zijn of die er voor hen bovenuit sprongen. Spoiler: ze konden geen van allen slechts één project…
-
Hoe stomen we studenten klaar voor banen die nu nog niet bestaan?
Huizen kun je verduurzamen, pensioen bouw je op en dijken verstevig je. Maar hoe maken we ons hoger onderwijs toekomstbestendig? En welke vaardigheden moeten we onze studenten nu al bijbrengen voor banen die nog niet eens bestaan? Docenten en onderwijsontwikkelaars wierpen de blik vooruit tijdens een…
-
Een gedeeld pad naar welzijn: ‘Iemand moet als eerste zeggen: laten we het anders doen’
Hoe bieden we studenten een helpende hand, zonder ons eigen welzijn uit het oog te verliezen? Met deze vraag gingen studieadviseurs, docenten, decanen en studentenbegeleiders aan de slag tijdens het Medewerkerssymposium Studentenwelzijn.
-
Vijf jaar Pre-University Den Haag: alumni delen hun ervaringen
Dit collegejaar viert het Pre-University College in Den Haag zijn vijfjarig jubileum. Drie oud-studenten blikken terug. PRE verbreedde hun academische horizon én leerde hen veel over zichzelf. ‘Ik voelde me door PRE comfortabeler op de universiteit.’
-
Leiden Research Support Network: onzichtbare krachten in de wetenschap
Ze staan niet altijd in de schijnwerpers, maar zijn onmisbaar voor ons wetenschappelijk onderzoek: het netwerk van Leidse research support professionals blijft groeien en professionaliseren. Ruim honderd van hen wisselden kennis uit en deden inspiratie op tijdens de Leiden Research Support Network C…
-
Collegecolumn: Laten we alert blijven op sociaal onwenselijk gedrag
Het is een zware tijd. Allereerst voor alle direct betrokkenen in deze afschuwelijke zaak – het ongewenste gedrag van een hoogleraar en zijn verwijdering van de universiteit. De zaak waarmee we op 18 oktober naar buiten kwamen en waarover ook veel media berichten. Het is pijnlijk en zwaar voor klagers…
-
De wereld verandert, hoe stellen we als universiteit onze strategie bij?
Hoe stellen we onze strategie bij halverwege de planperiode, in een snel veranderende wereld? Bestuurders van faculteiten, wetenschappelijk directeuren, directeuren van expertisecentra, leden van het Bestuursbureau, medezeggenschap en studentassessoren kwamen 26 juni samen om in gesprek te gaan over…
-
Wat maakt onze universiteit sterk en onderscheidend? Laat jouw stem horen!
Waarin onderscheidt Universiteit Leiden zich volgens jou van andere universiteiten? En welke wetenschapsthema’s zou jij nadrukkelijker willen laten zien aan de buitenwereld? De komende twee weken kun je jouw ideeën hierover delen via een online consultatie.
-
Podcast als toetsmethode? 5 tips uit de onderwijsproeftuin
Onderwijs vernieuwen, hoe doe je dat? In ‘proef de proeftuin’ zoomt de Honours Academy in op voorbeelden uit het honoursonderwijs die aanzetten tot inspiratie. Vandaag: pionieren met podcasts. Wat zijn de do's en don'ts? Twee docenten en een student aan het woord.
-
‘Soms kom je verder door een andere route te kiezen’
Op Internationale Vrouwendag (8 maart) staan we stil bij de emancipatie en participatie van vrouwen. Wat betekent deze dag voor de Universiteit Leiden, en hoe past het binnen het streven naar meer diversiteit en inclusie? We praten erover met Annetje Ottow, sinds kort de eerste vrouwelijke voorzitter…
-
Chief Information Security Officer: ‘Gooi mails met verdachte linkjes nooit meteen weg’
Het is Cyber Security Awareness Month, en dus besteden we extra aandacht aan het belang van veilig digitaal werken. Chief Information Security Officer Sylvia Bunte-Thelen deelt hoe medewerkers zelf kunnen bijdragen aan een veilige werk- en leeromgeving. ‘Het is belangrijk dat we met elkaar onze kennis…
-
Proef de proeftuin: pass/fail en ‘unessays’ bij Honours College Law
Onderwijs vernieuwen, hoe doe je dat? In ‘proef de proeftuin’ zoomt de Honours Academy in op voorbeelden uit het honoursonderwijs die aanzetten tot inspiratie. Vandaag: de bevrijdende werking van pass/fail en ‘unessays’ bij Honours College Law.
-
Let’s Connect webinar: In 4 stappen naar open communicatie
- Presenteren met de Stad
-
Workshop: Positief grenzen aangeven in mijn research supportrol
Workshop
-
VRIJ SCHILDEREN - schilderatelier
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Electric Contemporary
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Commercial Pop
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Schilderen met technieken van de oude meesters
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
AI en onderwijs: wat betekent dit voor jouw vak?
Cursus
-
AIED SIG: Voorbij de hype – AI in de onderwijspraktijk
Lezing en demo
-
Introductiecursus ‘AI en het hoger onderwijs: risico’s en kansen’
Persoonlijke ontwikkeling, Effectief werken
-
Scripties begeleiden (BKO-module)
Didactiek
-
Musical (zang/dans/theater) | beginners/intermediate
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Acro Dance: acrobatic flow
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Ontwikkel richting in leven en werk: van inzicht naar actie
Studievoorlichting