1,383 zoekresultaten voor “docent” in de Medewerkerswebsite
-
Ans
Ans is het digitale toetsplatform van de Universiteit Leiden. Hiermee kun je digitale toetsen maken met een verscheidenheid aan vragen voor summatieve en formatieve beoordelingen.
-
Even bellen over: docentenondersteuning bij hybride onderwijs
Het komende collegejaar wordt er hopelijk weer zoveel mogelijk onderwijs on campus gegeven. Toch is hybride onderwijs een blijvertje. We spreken Niels van de Ven, onderwijsmanager bij het Centre for Innovation en oud-docent bij de Rechtenfaculteit. Een van zijn hoofdtaken: docenten zoveel mogelijk ondersteunen…
-
Dit zijn de genomineerden voor de Leidse Onderwijsprijs 2025
Welke docent weet zijn studenten het meest te inspireren? Carmen van den Bergh (Geesteswetenschappen), Egbert Koops (Rechtsgeleerdheid) en Arjan Louwen (Archeologie) zijn genomineerd voor de Leidse Onderwijsprijs 2025.
-
Resultaten Nationale Studenten Enquête 2025
Studenten blijven tevreden over hun opleiding en docenten, maar studentenwelzijn en de aansluiting op de arbeidsmarkt blijven belangrijke aandachtspunten.
-
Hester Bijl: ‘Onderwijs op campus is een flinke stap vooruit, maar blijf voorzichtig’
‘We gaan elkaar weer ontmoeten op de campus, en daar zijn we heel blij mee. Maar we moeten dat wel veilig doen.’ Met rector Hester Bijl blikken we vooruit naar het nieuwe academisch jaar, dat op 6 september start. Zonder anderhalve meter afstand, maar met de verantwoordelijkheid voor elkaars veiligh…
-
Genomineerden LUS-onderwijsprijs bekendgemaakt
Els de Busser (Faculteit Governance and Global Affairs), Ayo Adedokun (LUC The Hague) en David Fontijn (Faculteit der Archeologie) zijn genomineerd voor de LUS-onderwijsprijs 2020-2021.
-
Auteursrecht
Alle (tekstuele en visuele) bronnen die je voor je educatieve video of online cursus gebruikt moeten voldoen aan de voorwaarden van de Nederlandse Auteurswet. Hieronder vind je enkele richtlijnen over hoe je referenties bij visuele bronnen in je videowerk, en waar je bruikbaar beeldmateriaal en bruikbare…
-
Bewust van implicit bias, diversiteit en inclusie
-
Stappenplan
De vraag naar het effect van ons onderzoek en onderwijs is een belangrijke, zowel in de wetenschap als in de maatschappij. Wie hierop een gefundeerd antwoord heeft, creëert niet alleen een sterke positie voor het onderzoek, maar vergroot ook de kansen bij het aanvragen van onderzoeksubsidies en het…
-
Cursus Informatievaardigheden
Studieondersteuning
-
Fraude en plagiaat
Fraude en plagiaat
-
Examencommissies
Elke opleiding heeft een examencommissie. Dat is wettelijk geregeld. Deze commissie stelt vast of een student voldoet aan de voorwaarden van de Onderwijs- en Examenregeling (OER). Heeft de student alle kennis, inzicht en vaardigheden in huis die nodig zijn voor een positief resultaat van een examen?
-
Nieuwe opleiding aanmelden
Wil je een nieuwe opleiding aanmelden? Of wil je een opleidingsnaam veranderen? Je moet een aantal stappen doorlopen voor je voorstel groen licht krijgt.
-
Projecten 2022-2023
Voor collegejaar 2022-2023 ontvingen acht (teams van) docenten een Grassroots of Grass shoots subsidie. Lees hier over hun projecten.
-
Onderzoek vanuit huis
In het onderzoek wordt veelvuldig gebruik gemaakt van diverse ict-applicaties. Een aantal applicaties kunnen ook gebruikt worden buiten het universitaire netwerk. Het ISSC werkt hard aan de beschikbaarheid van applicaties.
-
Verwijsmogelijkheden
Wil je weten waar je je studenten naar kunt doorverwijzen voor hulp bij hun welzijn? Op deze pagina vind je een overzicht van het hulpaanbod van de Universiteit Leiden.
-
Project ME | Taking control of your academic career by taking control of yourself
Persoonlijke ontwikkeling, Transferable skills
-
Advanced Project Management for PhD Candidates
Management, Onderzoek, Effectief werken, Transferable skills
-
Getting Started: Grip on the PhD Process
Transferable skills
-
Life-story writing (English)
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Introduction to Qualitative Interviewing for PhD Candidates
Onderzoek, Transferable skills
-
Career planning for PhD Candidates and Postdocs
Loopbaanontwikkeling, Transferable skills
-
Writing an Excellent Research Grant Proposal for PhD Candidates and Postdocs
Onderzoek, Transferable skills
-
Richtlijnen nieuwsbericht
Hoe schrijf je een goed nieuwsbericht? We zetten een aantal richtlijnen op een rij.
-
Projecten 2026-2027
Voor collegejaar 2026-2027 ontvangen vijf (teams van) docenten een Grassroots of Grass shoots subsidie. Lees hier over hun projecten.
-
Scientific Conduct for PhDs (LUMC)
Onderzoek, Transferable skills
-
Chinese painting - Xieyi and Mogu-style
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Skillslab Het goede gesprek: train je GROW-vaardigheden
Communicatie, Leiderschap, Management, Persoonlijke ontwikkeling
-
Academic Outreach: an introduction to sharing your research via social and traditional media
Communicatie, Outreach, Transferable skills
-
Basic Project Management for PhD Candidates
Onderzoek, Effectief werken, Transferable skills
-
Gms-contactpersonen
Heb je een gast of bezoeker die toegang nodig heeft tot de netwerkschijven of een ULCN-account nodig heeft? Dan kan je hem of haar laten registreren in het gastenmanagementsysteem (gms) via je gms-contactpersoon.
-
ACT-training: Accepteren kun je leren
Studieondersteuning
-
Van dystopie tot vervalsing: Kiem-beurs maakt vernieuwend interdisciplinair onderzoek mogelijk
Tijdens een feestelijke bijeenkomst ontvingen 26 projecten een Kiem-beurs 2026 – 2027 van 10.000 euro. Maar liefst 108 interfacultaire teams van de Universiteit Leiden dienden een innovatief idee in voor de Kiem-beurs, die voor de laatste keer werd uitgereikt.
-
SchouwburgstraatSchouwburgstraat 2, Den Haag
-
Npuls subsidie voor Leiden Education Support netwerk
Het landelijke Groeifondsprogramma Npuls heeft subsidie toegekend voor de ontwikkeling van het Leiden Education Support (LES) netwerk. Het project gaat per 1 juni van start onder leiding van projectmanager Joasia van Kooten.
-
Collegecolumn: ChatGPT, een bedreiging of een kans?
Iedereen kan sinds kort de schrijvende chatbot genaamd ChatGPT gebruiken. Is deze kunstmatige-intelligentie-tool een bedreiging voor ons onderwijs?
-
Skill’Ed-project ontvangt Grassfields Subsidie 2025
De Grassfields subsidie van 2025 is toegekend aan Skill’Ed, een interfacultair initiatief dat studenten ondersteunt in de ontwikkeling van vakoverstijgende vaardigheden en in hun voorbereiding op de arbeidsmarkt. Skill’Ed werd geselecteerd vanwege de directe aansluiting op onze onderwijsvisie en strategisch…
-
Even bellen over: de Universiteitsraad
De Universiteitsraad geeft het College van Bestuur (on)gevraagd advies en beslist mee over belangrijke onderwerpen. Bijvoorbeeld over vaste contracten voor docenten en de werkdruk en het welzijn van medewerkers en studenten. Een belangrijk orgaan, waarvan veel medewerkers vaak niet weten wat er speelt.…
-
Hoe maken we ons onderwijs klaar voor de toekomst?
Innovatieve en toekomstbestendige onderwijsmethoden, daar ging de tiende Leiden Teachers' Academy Education Conference op 5 juni over.
-
LTA Education Festival: samen op zoek naar verbinding in het onderwijs
De samenleving is voortdurend in beweging, en dus staat het onderwijs ook nooit stil. Het is aan studenten en docenten om leren en onderwijzen aan te laten sluiten bij de eisen van deze tijd. Tijdens het Leiden Teachers’ Academy Education Festival gingen de deelnemers gezamenlijk op zoek naar manieren…
-
Studenten geschiedenis en biomedische wetenschappen ontdekken raakvlakken
Het interdisciplinaire onderzoeksprogramma Regeneratieve Geneeskunde ging een innovatief onderwijsproject aan: wat als we studenten geschiedenis en biomedische wetenschappen bij elkaar brengen? 'Dit moet onderdeel zijn van elk curriculum.'
-
Elise KortinkFaculteit der Sociale Wetenschappen
e.d.kortink@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Bart KransFaculteit der Rechtsgeleerdheid
h.b.krans@law.leidenuniv.nl | 071 5274783
-
Jaap CorthalsFaculteit Governance and Global Affairs
j.corthals@fgga.leidenuniv.nl | 070 8009589
-
Marie-leen RyckaertFaculteit Governance and Global Affairs
m.l.e.ryckaert@fgga.leidenuniv.nl | 070 8009589
-
Tessa Verhoeft.verhoef@liacs.leidenuniv.nl | 071 5277903
-
Roos StolkerFaculteit Governance and Global Affairs
r.stolker@fgga.leidenuniv.nl | 070 8009589
-
Vanessa MakFaculteit der Rechtsgeleerdheid
v.mak@law.leidenuniv.nl | 071 5277435
-
Sara PetrollinoFaculteit der Geesteswetenschappen
s.petrollino@hum.leidenuniv.nl | 071 5273069
-
Leidse studentenstartup ontwikkelt AI-tool om schrijfopdrachten na te kijken
Student Jeroen van Gessel merkte dat docenten weinig tijd hadden om uitgebreide feedback te geven op schrijfopdrachten. Samen met zijn technisch onderlegde vriend Menno Hahury richtte hij de startup Eduface op en ontwikkelde hij een AI-onderwijsassistent. 'De eerste gebruikers werken nu drie keer zo…