1,174 zoekresultaten voor “online learning” in de Publieke website
-
Bayesiaanse statistiek niet zo robuust als gedacht
De veelgebruikte Bayesiaanse statistiek is niet zo robuust als vaak wordt gedacht. Thijs van Ommen van het Centrum Wiskunde & Informatica (CWI) heeft ontdekt dat voor een bepaald type problemen de Bayesiaanse statistiek niet-bestaande patronen in data vindt. Promotie op 10 juni.
-
Felienne Hermans is columnist bij AG Connect
Met ingang van januari 2019 is Felienne Hermans van het Leiden Institute of Advanced Computer Science (LIACS) vaste columnist bij AG Connect. Voor dit IT-vakblad zal zij tien keer een column schrijven die aansluit bij het thema van het blad. Hermans: ‘Vanuit het onderwijs kijk ik weer anders naar het…
-
Quinten Meertens genomineerd voor Christiaan Huygens Wetenschapsprijs 2021
Mag een algoritme fouten maken? Quinten Meertens onderzocht dit aan de Universiteit Leiden en de Universiteit van Amsterdam en is met zijn onderzoek genomineerd voor de prestigieuze Christiaan Huygens Wetenschapsprijs. Op 11 oktober wordt de winnaar bekendgemaakt. In april promoveerde Meertens op…
-
Bio-Farmaceutische Wetenschappen scoort 9e plaats in QS World University Rankings
Bio-Farmaceutische Wetenschappen staat met een overall score van 89.9 op de 9e plaats wereldwijd, de 6e plaats binnen Europa en de 1e plaats in Nederland in de QS World University Rankings, een uitzonderlijke prestatie. Dit blijkt uit de lijst die onderwijsadviesbureau QS publiceerde.
-
Jong talent: quantumwetenschapper ontvangt Young Scientist Prize
Pas 35 jaar en nu al leider van een onderzoeksgroep, op weg naar vaste aanstelling. En: talloze papers, subsidies en beurzen op zijn naam. Leidse natuurkundige Jordi Tura i Brugués ontvangt vandaag de Young Scientist Prize voor zijn bijzondere bijdragen aan quantum-onderzoek.
-
Horizon Europe beurs voor onderzoek naar hoge bloeddruk
Hoogleraar Thomas Hankemeier heeft met zijn onderzoeksteam HYPERMARKER van Horizon Europe een beurs van 10 miljoen euro ontvangen.
-
Tijdens een zomerprogramma onderzoek doen met Leidse onderzoekers en Estec
Een groep van 30 excellente studenten uit de hele wereld bracht vorige week een bezoek aan Estec, het ruimtevaartcentrum in Noordwijk. Een groot deel van die groep is door de Sterrewacht van de Universiteit Leiden geselecteerd voor deelname aan een drie maanden durend onderzoeksprogramma 'Leiden/ESA…
-
Nieuwe hoogleraar Suzan Verberne wil grote taalmodellen en zoekmachines dichter tot elkaar brengen
Suzan Verberne is per 1 oktober aangesteld als hoogleraar Natural Language Processing aan het Leiden Institute of Advanced Computer Science (LIACS). Verberne is sinds 2017 verbonden aan het LIACS als groepsleider van de Text Mining and Retrieval groep.
-
Beter gebruik maken van data bij beleidsontwikkeling
Meer samenwerken, de juiste vraag stellen en vaker data combineren. Dat zijn een paar van de aanbevelingen die beleidsmakers en onderzoekers op 28 november 2017 formuleerden tijdens het congres 'Data gedreven Beleidsontwikkeling'.
-
‘SAILS zorgt ervoor dat ik me goed ingebed voel in een AI-community’
Het Leidse interdisciplinaire onderzoeksprogramma SAILS bekostigt jonge interdisciplinaire wetenschappers die werken op het snijvlak van AI en andere vakgebieden. Onderzoeker Matthijs Westera vertelt over zijn ervaringen met werken binnen SAILS en de Universiteit Leiden.
-
Joint Lectures on Evolutionary Algorithms (JoLEA)
Lezing
-
Een juridische schatkist aan data
Data science biedt ongekende mogelijkheden voor juridisch onderzoek, zeggen Simone van der Hof en Bart Custers van eLaw. Maar we moeten ook de ongewenste bijwerkingen van big data - zoals etnisch profileren - in de gaten houden.
-
Prijzen en Subsidies 2019
Een overzicht van awards en prijzen die in 2019 zijn toegekend aan onze medewerkers en studenten, maar ook bijzondere benoemingen aan de Universiteit Leiden en andere instellingen.
-
Organisational & Entrepreneurial Behaviour
De onderzoeksgroep Organizational & Entrepreneurial Behavior onderzoekt het gedrag van individuen en groepen die in organisaties werken, organisaties starten, of organisaties leiden, met als doel om organisatorische praktijken te informeren. Door zich te concentreren op het gedrag van (groepen) werknemers,…
-
PhD Candidate Biopsychosocial factors in chronic skin conditions
Sociale Wetenschappen, Psychologie
-
Jaaroverzicht FSW 2023
In dit jaaroverzicht van 2023 laat Faculteit der Sociale Wetenschappen zien waar we trots op zijn. Aan deze projecten in onderzoek en onderwijs hebben we hard gewerkt.
-
Prijzen en subsidies 2023
Op deze pagina vind je een overzicht van prijzen en subsidies die in 2023 zijn toegekend aan onze medewerkers en studenten, en de bijzondere benoemingen aan de Universiteit Leiden en andere instellingen.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Postdoctoral Researcher on the Adaptive Capacities of States to Transboundary Crises
Governance and Global Affairs, Instituut Bestuurskunde
-
Assistant/Associate professor in Quantitative Ecology (0.8-1.0 fte)
Wiskunde en Natuurwetenschappen, Centrum voor Milieuwetenschappen Leiden (CML)
-
PhD candidate in Neuroscience of the Tax Profession (1.0 FTE)
Rechtsgeleerdheid, Instituut voor Fiscale en Economische vakken, Belastingrecht
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
World Teachers Programme
Het World Teachers Programme (WTP) is een tweetalig profiel binnen de lerarenopleiding waarbij tweetalig en internationaal onderwijs centraal staan.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
2 Assistant Professors in Intelligence and Security (1 fte)
Governance and Global Affairs, Institute of Security and Global Affairs, Intelligence and Security
-
Werkbezoek minister Van Engelshoven in teken van digitalisering onderwijs
Hoe versterkt online leren de kwaliteit van hoger onderwijs en wat belemmert een brede invoering? OCW-minister Ingrid van Engelshoven sprak daarover op de Campus Den Haag met pionierende docenten en studenten van de Universiteit Leiden, Erasmus Universiteit en TU Delft.
-
LTA Onderwijsfestival: antwoorden en prikkelende vragen
‘Waarom moet een multiple choice-vraag altijd vier opties hebben? Floris van Blankenstein, toetsspecialist bij het ICLON, beantwoordde vragen van docenten op het Onderwijsfestival van de Leiden Teachers' Academy op 1 november. Kennis opdoen, kennis delen en netwerken, dat was de bedoeling.
-
Is een pil tegen kanker een kwestie van tijd?
Een pil tegen kanker, het liefst zonder zware bijwerkingen. Dat zouden we allemaal wel willen. Is het een kwestie van tijd voor zo’n pil er komt? We legden deze vraag voor aan drie Leidse wetenschappers en vroegen hoe zij zelf bijdragen aan nieuwe behandelingen tegen kanker.
-
SAILS Lunch Time Seminar
Lezing, Seminar
-
Lessen van de pandemie vanuit studentperspectief
Marit Kruisdijk volgt de masteropleiding ‘Crisis and Security Management’, werkt als Persoonlijk Assistent van de Leraar (PAL) op het Heldring College in Den Haag én is als student-assistent verbonden aan de afdeling Onderwijsadvies en Kwaliteitszorg van de Faculteit der Geesteswetenschappen. Zij bezocht…
-
LUMC-Campus Den Haag gaat voor een gezondere regio
Hoe kunnen we met Population Health Management de burgers van Den Haag helpen om gezond te worden en te blijven? Deze vraag stond dinsdag 15 januari centraal tijdens de 5e werkconferentie van de LUMC-Campus Den Haag. Ruim 150 artsen, onderzoekers, docenten, zorgprofessionals, bestuurders en beleidsmakers…
-
Seminar: POPNET Connects with Sune Lehmann
Lezing
-
WINNER 2022: Week of Indonesia Netherlands Education and Research
Event
- How to research medieval books? (5 ECTS)
-
Causal Discovery: Challenges and Opportunities
Lezing
- How to research medieval books? (5 ECTS)
-
Collegecolumn: Hoe we ons inzetten voor een slimmer collegejaar
Onderzoek van De Jonge Akademie over de lengte en intensiviteit van het Nederlandse academisch jaar bood stof tot nadenken. Hebben onze medewerkers wel voldoende rust en ruimte om onderzoek te doen? En overvragen wij onze studenten niet te veel? Het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap vroeg…