433 zoekresultaten voor “education tools” in de Medewerkerswebsite
-
Collega’s presenteren AI-prototypes die ons werk gemakkelijker kunnen maken
Een volledig nieuwe AI-toepassing bedenken om de werkdruk te verlagen: die uitdaging gingen dertien teams van vindingrijke collega’s aan met hun deelname aan het AI Cocreatie Lab. Tijdens de slotbijeenkomst in het Academiegebouw lieten deelnemers hun pitchfilmpjes zien en maakte een deskundige jury…
-
Onderwijsrooster via MyTimetable: de eerste ervaringen
Alle studenten en medewerkers kunnen nu hun persoonlijke lesrooster raadplegen via de nieuwe tool MyTimetable. De tool biedt een compleet overzicht van alle onderwijsactiviteiten die iemand volgt of verzorgt en is stapsgewijs op de hele universiteit ingevoerd. De eerste ervaringen zijn positief.
-
Anne Urai en Neuromatch-collega's winnen prijs voor Open Science
Cognitief neurowetenschapper Anne Urai maakt deel uit van het Neuromatch Conference-team met wie ze de prijs voor open science heeft gewonnen. Met deze prijs ter waarde van $ 80.000, wil Neuromatch barrières in financiering en onderwijs verminderen of wegnemen door altijd betaalbare educatie, netwerken…
- Waarom nog studeren?
- Workshops en meetings
-
Jochanan VeerbeekFaculteit der Sociale Wetenschappen
j.veerbeek@fsw.leidenuniv.nl | 071 5273399
-
Mayke KaagAfrika-Studiecentrum
m.m.a.kaag@asc.leidenuniv.nl | 071 5273375
-
Carlijn BergwerffFaculteit der Sociale Wetenschappen
c.e.bergwerff@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Simone VogelaarFaculteit der Sociale Wetenschappen
s.vogelaar@fsw.leidenuniv.nl | 071 5275346
-
Michiel DamICLON
m.dam@iclon.leidenuniv.nl | 071 5275190
-
Joeri ReindersFaculteit Governance and Global Affairs
j.b.reinders@luc.leidenuniv.nl | 070 8009500
-
Emilie PrastFaculteit der Sociale Wetenschappen
e.j.prast@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Jyothi ThrivikramanFaculteit Governance and Global Affairs
j.k.thrivikraman@luc.leidenuniv.nl | 070 0800918
-
Anneke WurthICLON
j.g.r.wurth@iclon.leidenuniv.nl | 071 5277162
-
Richard Jansenr.jansen@arch.leidenuniv.nl | 071 5272932
-
Pak de regie over je PhD en doe mee met dit nieuwe onderzoeksproject
Nederlandse gepromoveerden voelen zich onvoldoende voorbereid op een baan. In een nieuw onderzoek ontwikkelen Leidse promovendi nu alvast hun competenties met behulp van een zelfevaluatietool, persoonlijke coaching en groepsinterventie. Doe mee met dit onderzoek en Empower your PhD.
-
Meld je aan: interdisciplinaire training voor promovendi en begeleiders
Onderzoek
-
Effective Communication: Standing Up for Yourself Without Damaging Relationships
Communicatie, Effectief werken, Transferable skills
-
Projecten 2023-2024
In collegejaar 2023-2024 ontvingen zeven (teams van) docenten een Grassroots of Grass shoots subsidie. Lees hier over hun projecten.
-
Hoe maken we ons onderwijs klaar voor de toekomst?
Innovatieve en toekomstbestendige onderwijsmethoden, daar ging de tiende Leiden Teachers' Academy Education Conference op 5 juni over.
-
Animatiefilmpjes voor jongeren over hersenen, emoties en leren
Een team van Leidse psychologen en pedagogen heeft samen met jongeren animatiefilmpjes gemaakt, gefinancierd door het Pilotfonds Gewaardeerd! van de KNAW. Annelinde Vandenbroucke: 'We hebben dit gedaan door aan kinderen te vragen wat ze wilden weten over het brein en welk type output ze het leukste…
-
Video: zo vierde Leiden een jaar lang de titel Nationale Onderwijsstad
Met als thema ‘samen er dwars doorheen’ was Leiden de Nationale Onderwijsstad 2025. Een jaar lang sloegen de landelijke stichting Nationale Onderwijsweek, het Leiden Education Fieldlab, Leiden Kennisstad en de gemeente Leiden de handen ineen om de kracht van het Leidse onderwijs zichtbaar te maken en…
-
INUCoST: call voor onderzoekssamenwerking
Onderzoek
-
Hoe een e-learning scripties makkelijker maakt voor docenten én studenten
In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste inzichten over college geven. Deze maand: Laura Nawijn ontwikkelt met collega’s een e-learning om de scriptiebegeleiding van klinische psychologiestudenten te verbeteren. ‘Je wilt de handjes van studenten niet gaan vasthouden,…
-
Meet Angela Ignatius: een spel dat studenten helpt hun AI-gebruik te bespreken
Er is iets vreemds aan die nieuwe student Angela Ignatius. Ze is briljant, behulpzaam en altijd beschikbaar. Ze vat lesstof voor je samen, helpt met opdrachten en is zelfs bereid je thesis voor je te schrijven. Maar in hoeverre laat je dat toe? Het is de grote vraag in dit – soms prettig ongemakkelijke…
-
In een handomdraai wordt jouw nieuwe onderzoeksproject nu online vindbaar
Een webpagina voor je onderzoek kan helpen bij werving van participanten en samenwerking met collega-wetenschappers of maatschappelijke organisaties. Zo’n pagina maken was lang tijdrovend, maar met behulp van AI bouwt het communicatieteam nu in korte tijd een heldere onderzoeksprojectpagina.
-
Even bellen met Merel Snoeck over kennisveiligheid bij internationale samenwerking
Als universiteit werken we graag samen met internationale partners, maar gevoelige informatie kan ook in verkeerde handen vallen. Medewerkers moeten daarom bij elke potentiële samenwerking eerst de mogelijke risico's zorgvuldig afwegen. Adviseur Merel Snoeck licht het nieuwe kennisveiligheidsbeleid…
-
Honours studenten ontwikkelen eigen AI-assistenten in nieuw vak
In de nieuwe cursus van het FSW Honours College verkennen studenten uit verschillende academische disciplines samen de wereld van kunstmatige intelligentie (AI). De cursus, Artificial Intelligence: Understand and Create, is door docenten Marc Cleiren en Pieter Pierrot ontworpen om toegankelijk te zijn…
-
Nieuw: vertrouwelijkheidslabels in Office-bestanden
ICT, Veiligheid
-
Leren door te doen: zo benut je de dagelijkse momenten om je te ontwikkelen
Wanneer een uitdaging of leervraag zich voordoet, is de eerste reactie vaak: ‘Laten we een training organiseren’. Maar is dat altijd de beste oplossing? Een werkdag biedt vaak genoeg momenten om op een informele manier te leren en jezelf te ontwikkelen.
-
LUF-beurs voor Neeltje Blankenstein: ‘Ik wil online risicogedrag van jongeren in volle breedte onderzoeken’
Neeltje Blankenstein ontvangt een LUF-beurs om onderzoek te doen naar online risicogedrag bij jongeren. Welke risico’s nemen jongeren online en waarom? ‘Met dit onderzoek willen we niet alleen helpen ernstig gedrag voorkomen, maar ook begrijpen wat jongeren drijft.’
-
‘Taal is een aspect van je identiteit'
Het begrijpen hoe we met elkaar communiceren en wat communicatie met ons doet is van essentieel belang. In haar oratie bepleit Nivja de Jong het rechttrekken van de ongelijke waardering in de maatschappij.
-
CAIRELab-event levert drie potentiële samenwerkingen tussen AI-experts en LUMC op
SAILS hield samen met CAIRELab, het AI-expertisecentrum van het LUMC, een bijeenkomst waar zorgprofessionals en computerwetenschappers elkaar ontmoetten. De ontmoeting bleek vruchtbare aarde voor het ontstaan van samenwerkingen.
-
Honours-studenten presenteren: AI for Studying in 2030
ICT, Onderwijs
-
Nu beschikbaar: Open Science - A Practical Guide for Early-Career Researchers
Dit is een praktische handleiding gericht op promovendi, Research Master studenten en early-career researchers uit alle vakgebieden. De instructies in de gids zijn bedoeld als inspiratie voor jonge onderzoekers en als hulp om Open Science te beoefenen door hun onderzoek zo open als mogelijk te delen…
-
Volg de training ‘Samen tegen seksueel grensoverschrijdend gedrag aan onze universiteit’
HR
-
Doe mee met de AnyAge.ai Hackathon!
Sociaal
-
Winnaars Grassroots en Grass Shoots 2026-2027 bekend!
Onderwijs
-
Waarom is gokken verslavend?
In de videoserie ‘Werkplaats’ van Universiteiten van Nederland behandelen wetenschappers actuele onderwerpen aan de hand van fysieke tools. In de nieuwste aflevering bespreekt econoom en neurowetenschapper Kim Fairley het effect van de legalisering van online gokken op ons gedrag.
-
Verzending bewerken
Lees hoe je de editor van Maileon gebruikt en welke redactionele afspraken er gelden.
-
Eerste bijeenkomst special interest group over AI in het onderwijs: meld je aan
Onderwijs
-
Werkdruk
Als je te maken hebt met een hoge werkdruk, praat erover met collega’s en je leidinggevende. Alleen dan kunnen we werken naar een oplossing. Hoe kaart je een te hoge werkdruk aan? En wat kan je zelf doen om een te hoge werkdruk te voorkomen?
-
FSW Grassroots en Grass shoots subsidies naar Pedagogische Wetenschappen
Deze zomer zijn 3 Grassroots en een Grass shoots subsidie naar maar liefst 7 collega's bij Pedagogische Wetenschappen gegaan! Met deze subsidies gaan de aanvragers de komende tijd aan de slag met onderwijsinnovatie.
-
Slimmer digitaal samenwerken: resultaten vragenlijst
Organisatie
-
Kaltura Live Room stopt per 1 augustus
ICT, Onderwijs
-
Op zoek naar woorden: samen werken aan suïcidepreventie onder studenten
Organisatie
-
Nieuw kennisnetwerk aan de slag met subsidie van ZonMw voor suïcidepreventie in de zorg
In het jaar voor overlijden door zelfdoding zag een groot deel van de mensen een zorgprofessional. Het optreden van zorgprofessionals is van cruciaal belang om het aantal zelfdodingen in Nederland te verminderen. Daartoe moet de kwaliteit van zorg beter, in het bijzonder voor jongeren, jongvolwassenen…
-
Hinke EndedijkFaculteit der Sociale Wetenschappen
h.m.endedijk@fsw.leidenuniv.nl | 071 5271435
-
Peter BosFaculteit der Sociale Wetenschappen
p.a.bos@fsw.leidenuniv.nl | 071 5274836
-
Hans Slabbekoornh.w.slabbekoorn@biology.leidenuniv.nl | 071 5275049