Scientias sprak met Rachel Plak, pedagogisch wetenschapper aan de Universiteit Leiden en onderzoeker bij het Nederlands Autisme Register (NAR), en met Vincent van Loenen, NAR-ambassadeur, over mythes rond autisme en de veranderende beeldvorming hierover in de afgelopen jaren.

Mensen met autisme hebben problemen met hun grenzen aangeven en voelen zich vaak niet gerespecteerd door niet-autistische mensen. Om het dagelijks leven van mensen met autisme te veranderen, maar ook de blik van de wetenschap werken Carolien Rieffe en haar onderzoeksteam nauw samen met mensen uit deze…

Speelpleinen zijn vaak niet ingericht op kinderen met autisme, concluderen onderzoekers Carolien Rieffe en collega's. In de Autismeweek publiceren zij een essay met concrete tips om alle kinderen zich veilig en welkom te laten voelen.

Wat autisme is, is best een lastige vraag om te beantwoorden. Vanuit wetenschappelijk oogpunt komen we steeds meer te weten over autisme, maar er zijn ook heel veel aspecten waar we heel weinig van weten. In deze podcast neemt universitair docent neuropedagogiek en ontwikkelingsstoornissen Rachel Plak…

Universitair docent Rachel Plak behandelt de fabel ‘Mensen met autisme zijn altijd mannen’. "Ook meisjes en vrouwen kunnen autistisch zijn. Wel wordt autisme bij hen vaker over het hoofd gezien of pas op latere leeftijd herkend", aldus Plak.

Orthopedagoog en klinisch neuropsycholoog Yvette Dijkxhoorn behandelt de fabel ‘mensen met autisme hebben geen empathie’. "Het is eerder een vooroordeel dan een fabel", aldus Dijkxhoorn.

Ontwikkelingspsycholoog Carolien Rieffe vertelt over haar schoolpleinproject en ruimte op school voor leerlingen met autisme in World Autism Acceptance Month April. Ze praat met Dennis Wiersma, minister voor Primair en Voortgezet Onderwijs en met Marjolein Moorman, wethouder Onderwijs in Amsterdam over…

Over mensen met autisme gaat geregeld de fabel de ronde dat ze oogcontact in gesprekken altijd vermijden. Dit kan dan onverschillig overkomen. Onterecht, benadrukt Jiayin Zhao, die haar promotieonderzoek doet naar de sociaalemotionele ontwikkeling van kinderen met autisme. 'Dat het mensen met autisme…

De helft van de wereldbevolking is introvert en komt afgepeigerd thuis na een borrelavond. De sociale batterij is dan leeg. 'Mensen met autisme hebben een soortgelijke ervaring, maar dan veel intenser,' aldus Boya Li, die onderzoek doet naar emotionele regulatie bij kinderen met autisme en gehoorproblemen.…

Geen enkel kind met autisme is hetzelfde en dus reageerden ook deze kinderen ieder op hun eigen manier op de coronapandemie. Als er naar de groep als geheel wordt gekeken, namen de problemen die deze groep kinderen voor corona liet zien af tijdens de pandemie. Zo werd online onderwijs als prettig…

Tijdens de 20ste editie van het Nationaal Autisme Congres van afgelopen maart won pedagoog Nienke Bouw de posterprijs voor haar onderzoek binnen de projectgroep TRIXY Expertisecentrum. Deze groep doet binnen een genetische ‘high risk’-groep, namelijk kinderen met een extra X of Y chromosoom, onderzoek…

Het onderzoek van ontwikkelingspsycholoog Yung-Ting Tsou is onderdeel van 'Breaking the Cycle'. Dit project van het Focus on Emotions lab van de Universiteit Leiden maakt gebruik van sensortechnologie om de sociale netwerken en dynamiek van kinderen tijdens schoolpauzes vast te leggen. Gefeliciteerd,…

De Leo Kanner Onderwijsgroep, waar ook speciaal onderwijs geboden wordt aan leerlingen met autisme, wil weten hoe onderwijs goed af te stemmen is op de individuele behoeften van haar leerlingen. Voor het antwoord klopte deze groep bij het Instituut Pedagogische Wetenschappen aan. Dit project is een…

Orthopedagoog Carlijn Bergwerff behandelt de fabel ‘mensen met autisme werken veelal in de ICT: "Niet iedereen met autisme heeft interesse in technologie of computers."

Van mensen met autisme leeft soms het beeld dat ze volledig op kunnen gaan in een bezigheid, zoals modeltreintjes of het oplossen van rubikskubussen. GZ-psycholoog en onderzoeker Bianca Boyer schrikt van de stelling: 'Dat ligt veel genuanceerder.'

In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Pedagogiekdocenten hun belangrijkste inzichten over college geven. Deze maand: Rachel Plak en Karlijn Pieterse wilden studenten in het vak Autisme en Diagnostiek beter voorbereiden op de klinische praktijk. Daarom introduceren ze een nieuw soort opdracht.

Galmende gangen, chaotische lessen en verplichte koetjes-, en kalfjesgesprekken op het schoolplein: voor scholieren met autisme is een gemiddelde schooldag behoorlijk uitputtend. Veel van hen voelen zich daardoor eenzaam. Ervaringsdeskundige Elijah: ‘In de pauzes zat ik alleen in een kamer.’

Elke 2 april is het Wereld Autisme Dag. Doel is de acceptatie en het begrip van wat autisme is te vergroten. Draagt de groeiende aandacht voor autisme op sociale media bij aan een meer kloppend beeld?

Als scholen het belangrijk vinden dat leerlingen met autisme zich optimaal ontwikkelen tijdens hun schoolcarrière, dan is het zaak om ook deze leerlingen zich thuis te laten voelen op hun school. Dit concludeert ontwikkelingspsycholoog Carolien Rieffe uit gesprekken met leerlingen met autisme voor het…

Autisme: voor sommigen is het een herkenbare term waar 'we allemaal wel een beetje' in passen, voor anderen roept het een eenzijdig beeld op van wiskundegenieën of jongens zonder empathie. Pedagogisch wetenschapper Rachel Plak ontkracht samen met ervaringsdeskundige Michelle deze hardnekkige mythes.

Scholen doen hun uiterste best om de fijnste plek voor ieder kind te zijn. Toch blijft de vraag of leerlingen zich welkom en gerespecteerd voelen op school. Worden kinderen met ‘speciale behoeften’ ook gezien als volwaardig onderdeel van de klas? Help mee de cirkel te doorbreken en doe mee met het schoolpleinproject…

'Met dit kunstwerk wil ik je een kijkje geven in mijn overprikkelde brein en in die van andere mensen met autisme', zegt Jasmijn den Hoed. De Faculteit der Sociale Wetenschappen exposeert haar kunstwerk 'Overprikkeld' in het restaurant bij de blauwe muur tijdens de Autismeweek 25 maart t/m 2 april.

Er is een verschil tussen meevoelen en meedenken, reageert hoogleraar psychologie Carolien Rieffe op de opmerking van een moeder: ‘Mijn kind staat erbij en kijkt ernaar als een ander kind valt.’ Lees meer over de opvoedvraag in Trouw.

Orthopedagoog Maretha de Jonge behandelt de fabel ‘Van te veel tv kijken word je autistisch’. "Het kan goed zijn dat veel tv kijken niet de oorzaak is van autisme, maar een gevolg van moeite met de sociale wereld", aldus de Jonge.

Orthopedagoog Maretha de Jonge behandelt de fabel ‘Iedereen heeft wel een beetje autisme’. "Iedereen herkent dongemakkelijke situaties. Dan hoor je wel eens dat iedereen wel wat autistisch heeft. Toch is dat niet hetzelfde.", aldus de Jonge.

De plotselinge veranderingen door het coronavirus hebben verregaande gevolgen voor iedereen. De impact voor autistische kinderen en jongeren is mogelijk extra groot. Het Nederlands Autisme Register doet hier samen met onderzoekers van het Instituut Pedagogische Wetenschappen Rachel Plak en Hanna Swaab…

Schuif je op donderdagmiddag 16 februari ook een half uurtje aan bij de online Zoom meeting van het Instituut voor Onderzoek naar Leefwijzen & Verslaving Onderzoeksinstituut (IVO)? Deze keer is Rachel Plak te gast. Zij zal vertellen over haar ervaringen met wetenschapscommunicatie.

Een bloemlezing van het werk van Hoogleraar Orthopedagogiek aan het Instituut Pedagogische Wetenschappen Maretha de Jonge in de media.

Het onderzoek van orthopedagoog Nienke Bouw laat zien dat de sociale ontwikkeling van jonge kinderen met een extra X- of Y-chromosoom kwetsbaar is. Die kwetsbaarheden worden groter naarmate deze kinderen ouder zijn. Ook blijkt dat een gedeelte van de kinderen met een extra X- of Y-chromosoom de diagnose…

In de medische en psychologische wetenschap is weinig onderzoek gedaan naar vrouwen. Te ingewikkeld, die grillige hormoonhuishouding. Ja, onderzoek naar verschillen tussen mannen en vrouwen is complex, weten neurowetenschappers Ellen de Bruijn en Lara Wierenga, maar juist daarom zo belangrijk.