• Publieke website
• Studentenwebsite
• Medewerkerswebsite
• Organisatiegids
• Bibliotheekwebsite

12 zoekresultaten voor “sociale ontwikkeling” in de Medewerkerswebsite

• 
  Eduard Klapwijk Gast

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

  e.t.klapwijk@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727

• 
  Ili Ma Universitair docent

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

  i.ma@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727

• 
  Esther Mertens Gast

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

  e.c.a.mertens@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727

• 
  Eveline Crone Hoogleraar Neurocognitieve Ontwikkelingspsychologie

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

  ecrone@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727

• 
  Simone Dobbelaar Onderzoeker

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

  s.dobbelaar@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727

• 
  Andrea Spruijt Gast

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

  a.m.spruijt@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727

• 
  Carolien Rieffe

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

  crieffe@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3674

• 
  Stephanus Huijbregts Universitair docent

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

  shuijbregts@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 1723

• 
  Anna van Duijvenvoorde Hoogleraar Ontwikkelingspsychologie

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

  a.c.k.van.duijvenvoorde@fsw.leidenuniv.nl | 071 5273853

• news.psy@FSW.leidenuniv.nl Nieuws - 5 september 2024

  Met een ERC-grant gaat ontwikkelingspsycholoog Ili Ma onderzoek doen naar misinformatie onder tieners. Met het project wil ze hen weerbaarder maken tegen de soms ernstige gevolgen van misleidende informatie.

• 
  Sophie van Rijn Universitair hoofddocent

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

  srijn@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727

• Wat gebeurt er op het schoolplein? Sensoren op kleding openbaren pijnlijke patronen Nieuws - 21 juli 2023

  De inrichting van schoolpleinen bepaalt mede of kinderen samen spelen. Dat geldt vooral voor de meer kwetsbare leerlingen, zoals kinderen met gehoorproblemen of autisme. Onderzoekers keken of nieuwe speelobjecten groepspatronen doorbreken. Die versterken vooral de positie van populaire kinderen, zo…