958 zoekresultaten voor “cognitieve psychology” in de Publieke website
-
Pascal HaazebroekFaculteit der Sociale Wetenschappen
phaazebroek@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Arbeidsmarkt
Met je mastertitel Psychologie op zak ben je klaar voor de arbeidsmarkt. Wat zijn je beroepsmogelijkheden? Waar vind je afgestudeerde psychologen?
-
'A Healthy Diet for A Healthy Life' subsidie voor Lorenza Colzato
Lorenza Colzato wil onderzoeken of het gebruik van probiotica en tryptofaan de sociaal-cognitieve achteruitgang die optreedt bij het ouder worden, kan vertragen. Daarvoor ontvangt Colzato samen met haar collega's in Duitsland en Spanje een JPI 'A Healthy Diet for A Healthy Life' Joint Transnational…
-
Willem van der Does
Faculteit der Sociale Wetenschappen
vanderdoes@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Philippa JohnsonFaculteit der Sociale Wetenschappen
p.a.johnson@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Scleral pigmentation leads to conspicuous, not cryptic, eye morphology in chimpanzees
Nieuw onderzoek van de National University of Singapore en Leiden laat zien dat chimpansees en bonobo’s net zoveel contrast in hun ogen hebben als mensen, waardoor ze gemakkelijk de richting van iemands blik kunnen volgen.
-
Contact
Het Instituut Psychologie is ondergebracht bij de Faculteit der Sociale Wetenschappen (FSW).
-
Vervolgopleidingen
De Universiteit Leiden stimuleert studenten om na hun bacheloropleiding door te gaan met de masteropleiding. Je Leidse bachelordiploma Psychologie geeft je toegang tot de masteropleiding Psychologie in Leiden.
-
Mirre StallenFaculteit der Sociale Wetenschappen
m.stallen@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 7336
-
Jessy Terpstra
Faculteit der Sociale Wetenschappen
j.a.terpstra@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Sander Nieuwenhuis
Faculteit der Sociale Wetenschappen
snieuwenhuis@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3834
-
Autisme in het hoger onderwijs
Hoe kunnen we kwaliteit van leven en studiesucces vergroten bij jonge, hoog-functionerende volwassenen met autisme?
-
Philip SpinhovenFaculteit der Sociale Wetenschappen
spinhoven@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Dietsje JollesFaculteit der Sociale Wetenschappen
d.d.jolles@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Marja Oudega
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.h.oudega@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Anne HelderFaculteit der Sociale Wetenschappen
a.helder@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Learning from texts: Extending and revising knowledge
Wat doe je als je iets te weten wilt komen? Tegenwoordig gebruikt men voornamelijk het internet om informatie te verkrijgen. Een lezer moet deze informatie vaak uit meerdere bronnen halen en die bronnen met elkaar in verband brengen, om zo een compleet plaatje te vormen van het onderwerp. Soms is de…
-
Marloes van Moort
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.l.van.moort@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Kim Stroet
Faculteit der Sociale Wetenschappen
k.f.a.stroet@fsw.leidenuniv.nl | 071 5273955
-
Kia RadovanovicFaculteit der Sociale Wetenschappen
k.radovanovic@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Speciaal basisonderwijs en autisme
-
-
Relatie cognitief functioneren, autisme en ADHD-symptomen bij VCFS ontdekt
Er is een relatie tussen de beperkingen in cognitief functioneren en autisme en ADHD-symptomen bij kinderen met het 22q11.2-deletiesyndroom. Dat concludeert promovenda Elske Hidding. Promotie 10 juni.
-
ISA – Interventie voor Sociale Angst bij kinderen en jongeren
De sociale angststoornis is één van de meest voorkomende stoornissen bij kinderen en jongeren. Sociale angst wordt gekenmerkt door overmatige angst en vermijding van sociale situaties, waarbij kinderen voornamelijk bang zijn om negatief beoordeeld te worden door anderen. Cognitieve gedragstherapie,…
-
Executive deficits in relation to early reading and math development
-
-
Ontwikkelingsstoornissen, jeugdzorg en speciaal onderwijs
Welke jeugdzorg en onderwijsinterventies bieden optimale ontwikkelingskansen aan kinderen met ernstige gedrags- en emotionele ontwikkelingsproblemen
-
Charlotte RouzéeFaculteit der Sociale Wetenschappen
c.c.rouzee@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Mi-Lan WoudstraFaculteit der Sociale Wetenschappen
m.j.woudstra@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 5439
-
Emotie-onderzoek bij mensapen te zien voor publiek Ouwehands Dierenpark
Onderzoekers van de Universiteit Leiden werken samen met Ouwehands Dierenpark om beter inzicht te krijgen in de emoties en intelligentie van orang-oetans. Het publiek van de dierentuin kan nu zien hoe orang-oetans zich uitleven op computer-touchscreens.
-
Thaddeus BergéFaculteit der Sociale Wetenschappen
t.m.g.berge@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Online Biologische Bewegingsstudie
Het begrijpen en evalueren van sociale informatie is fundamenteel voor een gezonde ontwikkeling van baby's. Een belangrijke bron van sociale informatie zijn menselijke bewegingen. Baby's zijn al heel vroeg in staat onderscheid te maken tussen menselijke en niet-menselijke bewegingen, zelfs in het donker,…
-
Organisatie
De organisatie van het Instituut Psychologie is in handen van het instituutsbestuur en het opleidingsbestuur. Diverse commissies leveren gespecialiseerde bijdragen, zoals de Commissie Ethiek en de Wetenschapscommissie. Studenten zijn vertegenwoordigd in opleidingscommissies.
-
Samarth VarmaFaculteit der Sociale Wetenschappen
s.varma@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Fenna PoletiekFaculteit der Sociale Wetenschappen
poletiek@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Karline JanmaatFaculteit der Sociale Wetenschappen
k.r.l.janmaat@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
De rol van verwachtingen en vermijdingsleren bij de instandhouding van somatische symptomen
Somatische symptomen, zoals pijn, jeuk en vermoeidheid, blijken in twee richtingen samen te hangen met psychische symptomen. Hoewel acute somatische symptomen bepaalde adaptieve eigenschappen hebben, kunnen chronische symptomen in plaats daarvan leiden tot verstoring van dagelijkse activiteiten en vermindering…
-
Onderwerp: Psychologische factoren bij jeuk en pijn
Aangezien jeuk en pijn zeer belastend kunnen zijn, vooral wanneer mensen chronisch aan (een van) deze symptomen lijden, is het belangrijk te weten door welke factoren deze gewaarwordingen worden beïnvloed. Het wordt steeds duidelijker dat psychologische factoren een belangrijke rol spelen bij het ervaren…
-
Me, My Fiends, and I
A neuro-ecological perspective on adolescent prosocial development
-
Studieprogramma
De masterspecialisatie Klinische Psychologie bestaat uit drie delen: de verplichte en keuzevakken, een scriptie en een stage.
-
Amy de BruïneFaculteit der Sociale Wetenschappen
a.de.bruine@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3545
-
Tv-programma BreinGeheim met Eveline Crone over het puberbrein
Eveline Crone legt aan presentator Charles Groenhuijsen uit waarom de ontwikkelingen in het brein het bijzondere gedrag van een puber verklaren.
-
Bouwstenen van Cognitie
De eerste studie die we proberen te repliceren lijkt sterk op de studie die beschreven is in de Many Babies 3 studie. Het belangrijkste verschil tussen deze twee is dat we voor deze studie de oorspronkelijke studie zo precies mogelijk herhalen en alleen zeven maanden oude baby’s bestuderen.
-
Psychologie (BSc)
De bacheloropleiding Psychologie in Leiden is een brede studie met een focus op onderzoek.
-
Beoordeling van troostend gedrag door twaalf maanden oude baby's: een keuze-experiment
Als mensen hebben we de neiging om bepaalde handelingen als goed of fout te beoordelen. Waar komt ons morele besef vandaan? We hebben bewijs gevonden dat baby's van slechts één jaar oud de voorkeur geven aan degenen die troosten in plaats van negeren wanneer iemand verdrietig is.
-
Melle van der MolenFaculteit der Sociale Wetenschappen
m.j.w.van.der.molen@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6042
-
Linda van Leijenhorst
Faculteit der Sociale Wetenschappen
lleijenhorst@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3750
-
David HeyneFaculteit der Sociale Wetenschappen
d.heyne@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Mario SeveroFaculteit der Sociale Wetenschappen
m.c.severo@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Many Babies 3: "Regels Leren"
In deze studie proberen we uit te vinden of baby's tussen 5 en 12 maanden oud in staat zijn om patronen te herkennen in taal. Dit zou een belangrijk leermechanisme kunnen zijn voor het leren van grammaticale regels in taal.
-
Jeshua TrompFaculteit der Sociale Wetenschappen
j.j.tromp@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
artikel van Helen Pluut in European Journal of Work and Organizational Psychology
Een nieuw artikel van Dr. Helen Pluut zal verschijnen in European Journal of Work and Organizational Psychology. Het artikel, dat samen met Marion Büttgen en Jan Ullrich van de Universiteit van Hohenheim is geschreven, heeft implicaties voor organisaties die een duaal laddersysteem hanteren. Zulke systemen…