Tijdens de laatste loodjes van het collegejaar ervaren veel studenten stress. Een gesprek met de studentenpsycholoog kan dan uitkomst brengen. Martine Efting Dijkstra vertelt wat zij en haar collega’s kunnen betekenen.

De ontwikkeling van het Facultair Strategisch Plan (FSP) heeft in de zomer niet stilgelegen. Er ligt inmiddels een concept voor het Facultair Strategisch Plan waarin de feedback op de strategisch doelen is verwerkt die voor de zomer via diverse bijeenkomsten en gremia is gegeven. De wetenschappelijk…

Sinds dit collegejaar is het reguliere resultaat- en ontwikkelingsgesprek (ROG) voor wetenschappelijk personeel vervangen door een jaargesprek. Om deze pilot te evalueren, gaat begin december een enquête van start.

Promovendi zijn primair aangesteld om onderzoek te doen, maar velen geven daarnaast ook onderwijs. Het BKO-deelcertificaat vormt een erkenning voor promovendi die ervaring opdoen als docent. Om het deelcertificaat te behalen, moeten promovendi kleinschalig onderwijs verzorgen (een reeks werkcolleges),…

Als stagedocent help je een student om diens kennis en vaardigheden in de praktijk toe te passen en om werkervaring op te doen. Op deze pagina vind je de belangrijkste informatie om die rol volgens de facultaire afspraken en op goede wijze te kunnen vervullen.

Communicatie, Effectief werken, Transferable skills

In een inclusieve leeromgeving voelt iedere student zich welkom, gewaardeerd en gerespecteerd.

Voor collegejaar 2025-2026 ontvangen negen (teams van) docenten een Grassroots of Grass shoots subsidie. Lees hier over hun projecten.

Voor het opbouwen van een open en lerende organisatie is sterk leiderschap nodig.

Brightspace is de digitale leeromgeving van de Universiteit Leiden. Met Brightspace kun je vakmateriaal, cijfers en updates delen met je studenten, opdrachten en quizzes maken en evalueren, plagiaatcontroles uitvoeren, gepersonaliseerde feedback en peerfeedback geven, en discussies starten.

Onderwijs vernieuwen, hoe doe je dat? In ‘proef de proeftuin’ zoomt de Honours Academy in op voorbeelden uit het honoursonderwijs die aanzetten tot inspiratie. Vandaag: de bevrijdende werking van pass/fail en ‘unessays’ bij Honours College Law.

In mei concludeerde de Universiteit dat er een kleiner bouwprogramma mogelijk is voor de Humanities Campus. De nieuwe uitgangspunten, die invloed hebben op de omgeving, werden gepresenteerd. Tijdens twee bijeenkomsten in mei en juni zijn omwonenden, ondernemers en andere betrokkenen zoals afgevaardigden…

Onderwijs

Het project PERSPECTIVE gaat over het begrip 'succes'. Wat betekent het om de 'perfecte student' te zijn, om 'succesvol' te zijn op de universiteit en later in het leven. Het onderzoekt perfectionisme, het stellen van verwachtingen, prestatiedruk en meer.

Onderzoek

Onderzoek

Promovendus Aafje de Roest vertelt in het radioprogramma Nieuws en Co op Radio 1 over haar succesvolle actie #WIJZIJNNEERLANDICI naar aanleiding van een column van schrijver Abdelkader Benali. De studie Nederlands zou volgens hem op sterven na dood zijn, maar daar is De Roest het absoluut niet mee e…

Eind mei en begin juni zijn drie visiebijeenkomsten gehouden onder respectievelijk de ondersteunende staf, de wetenschappelijk staf en studenten. Het doel: input krijgen op de eerste aanzet van het Facultair MeerJarenPlan 2016-2021. En dat is gelukt! Veel aanvullingen en feedback, waarmee het bestuur…

Filosoof en voormalig Denker des Vaderlands Daan Roovers houdt op donderdag 11 december de 54e Huizingalezing in de Stadsgehoorzaal te Leiden. Onder de noemer 'Wat op het spel staat. De grenzen van politiek en fair play' zal Daan Roovers de ideeën van Huizinga vertalen naar deze tijd.

Blended learning is het uitgangspunt voor het aanbieden van het onderwijs bij de Universiteit Leiden. Blended learning is een doordachte mix van online en on campus-leren, passend bij de leerdoelen, het curriculum en de student. Zodanig, dat het bijdraagt aan de leerervaring van de student en de kwaliteit…

Na het succes van de pilotkalender die eerder dit jaar werd gedeeld, is er een nieuwe D&I kalender voor studiejaar 2022-2023 ontwikkeld. Deze kalender dient als instrument om bewustzijn en begrip te creëren voor belangrijke feestdagen en andere vieringen van de diverse groepen binnen onze academische…

Per 1 september 2024 is er geen predicaat cum laude meer voor de master Geneeskunde. Het College van Bestuur besloot onlangs een ontheffing te verlenen voor de faculteit geneeskunde van Universiteit Leiden/LUMC. Het besluit past in de lijn van andere geneeskunde opleidingen in Nederland.

De afgelopen periode voerde een onafhankelijk panel de Instellingstoets Kwaliteitszorg (ITK) uit binnen de Universiteit Leiden. Het panel beoordeelde hiermee of onze kwaliteitszorg en kwaliteitscultuur op de juiste wijze georganiseerd zijn om onze visie en doelen op onderwijs waar te kunnen maken. De…

In juni organiseren we een online bijeenkomst over het Facultair Strategisch Plan (FSP). In het FSP staan de ambities van onze faculteit voor de komende jaren. Het FSP beschrijft hoe we inspelen op nieuwe ontwikkelingen met behoud van onze sterke punten. Geef jij ook je mening over onze toekomst?

De Onderwijsmarkt komt er weer aan. Op 19 juni staan verschillende medewerkers klaar in het Huizinga om je te inspireren met hun ervaringen. Twee docenten vertellen wat ze gaan doen.

Sociaal, Organisatie

Al een jaar wordt er door een Regiegroep gewerkt aan het nieuwe Facultair Strategisch Plan (FSP) 2022 – 2027 en de bijbehorende Uitvoeringsagenda. Er zijn werkgroepen geweest die een stakeholderanalyse hebben gemaakt. Er vonden verschillende consultatierondes met diverse gremia plaats, waaronder de…

Geen eentjes, tweetjes of drietjes meer, maar inzoomen op ontwikkelingsmogelijkheden. Deze zomer start bij de Faculteit Geesteswetenschappen een pilot voor het nieuwe Resultaat- en Ontwikkelingsgesprek (ROG). HR-adviseur Marion Sluijs vertelt er meer over.

In het najaar hebben de opleidingsbesturen Ontwikkelplannen ingeleverd. Vervolgens zijn de plannen door het team Onderwijsadvies en kwaliteitszorg (O&K) geanalyseerd. Daaruit blijkt dat de opleidingsbesturen hun onderwijsprogramma's serieus onder de loep hebben genomen. De opleiding Religiewetenschappen…

Op maandag 22 januari ontvingen vijftien gedreven docenten hun Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Rector magnificus Hester Bijl feliciteerde hen in het Academiegebouw. Vier docenten vertellen over wat hen motiveerde het SKO-traject te volgen en wat het hen heeft opgeleverd.

In het Digital Humanities Lab kunnen studenten en medewerkers gebruikmaken van verschillende technische faciliteiten. Promovendus Caeso vertelt meer over zijn ervaringen met de printer in de Maker Space.

Vlak voor de zomer werd het al aangekondigd; per 1 september krijgt het jaarlijkse resultaat- en ontwikkelingsgesprek (R&O-gesprek) een nieuwe vorm én een nieuwe naam. Het R&O-gesprek wordt GROW: Gesprekken over Resultaat, Ontwikkeling en Welzijn.

Studenten blijven tevreden over hun opleiding en docenten, maar studentenwelzijn en de aansluiting op de arbeidsmarkt blijven belangrijke aandachtspunten.

Onderwijs

Nu Cluster Zuid de afrondende fase nadert, kijken we vooruit naar het volgende gebouw dat in het kader van de Humanities Campus ontwikkeld wordt: Matthias de Vrieshof (werknaam: Cluster Noord).

Heb je een college waarin je studenten wilt laten samenwerken? Boek dan eens een Active Learning Classroom. Deze flexibele onderwijsruimtes in Leiden en Den Haag zijn ontworpen om colleges interactiever te maken.

Hier vind je vragen en antwoorden over het werkbelevingsonderzoek.

Fraude en plagiaat bij toetsing komt helaas overal voor, ook onder onze studenten. Als examinator speel je in relatie daarmee een belangrijke rol in het waarborgen van academische integriteit.

Welkom bij het Expertise Centrum Onderwijs en Leren (ECOLe) van de Faculteit Geesteswetenschappen. Hier vind je informatie over didactiek, docentontwikkeling, onderwijsinnovatie, toetsen en het gebruik van onderwijstools. Vraag of advies? Mail naar ecole@hum.leidenuniv.nl.

Ieder jaar kunnen studenten hun docent nomineren voor de Facultaire Onderwijsprijs en bepaalt een jury, bestaande uit studenten en docenten, wie de prijs ontvangt. De prijs wordt uitgereikt tijdens de opening van het facultair jaar op 7 september. Dit zijn de genomineerden van dit jaar.

Op dinsdag 7 juni heeft het Faculteitsbestuur het nieuwe Facultair Strategisch Plan 2022 – 2027 vastgesteld. In juli is een opgemaakte pdf van het FSP in Nederlands en Engels beschikbaar voor de facultaire gemeenschap. Een aantal leden van de Regiegroep Facultair Strategisch Plan (FSP) kijken terug…

Het onderwijsteam achter The Learning Mindset (TLM) van het Leiden University College heeft 800.000 euro gewonnen tijdens de uitreiking van de Nederlandse Hogeronderwijspremie 2022. Het team eindigde als tweede achter het team van Universiteit Twente. De prijs wordt jaarlijks uitgereikt tijdens het…

Onderwijs vernieuwen, hoe doe je dat? In ‘proef de proeftuin’ zoomt de Honours Academy in op voorbeelden uit het honoursonderwijs die aanzetten tot inspiratie. Vandaag: pionieren met podcasts. Wat zijn de do's en don'ts? Twee docenten en een student aan het woord.

Waarom krijgt de één mentale klachten na nare ervaringen in de jeugd en de ander niet? Om daar achter te komen, zoekt het Leidse onderzoeksproject THRIVE deelnemers tussen de 18 en 24 die onder meer hun brein in de hersenscanner willen laten bekijken. Meld je aan en help om meer inzicht te krijgen in…

Een team met Leidse universiteitsmedewerkers heeft op 11 februari de Open Initiative Trophy gewonnen, een prijs voor het beste Nederlandse initiatief ter bevordering van Open Science. De winnaars ontwikkelden Reprohack, een hackathon-achtig evenement waarbij deelnemers aan de slag gaan met herhaalonderzoek.…

HR