De Universiteit Leiden heeft het opleidingstraject voor de Basiskwalificatie Onderwijs (BKO) geïntroduceerd en is het voor (universitair) docenten en hoogleraren verplicht/mogelijk geworden een BKO-certificaat te behalen, afhankelijk van moment, omvang en duur van de aanstelling.

Op 23 juni is op feestelijke wijze aan drie jonge docenten van de faculteit de Basiskwalificatie Onderwijs (BKO) uitgereikt. De Basiskwalificatie Onderwijs (BKO) is het minimumpakket aan didactische vaardigheden waarover elke docent moet beschikken.

Didactiek

Didactiek

Didactiek

In september zijn universitair docenten Olga van Marion en Astrid Van Weyenberg begonnen als onderwijscoaches. Hoe is het eerste semester hun bevallen en wat staat er de komende tijd op stapel?

Donderdag 27 januari 2022 kregen vijftien docenten van de Universiteit Leiden de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Een van hen is universitair docent Belastingrecht Esther Huiskers-Stoop.

Vijftien bevlogen docenten van de Universiteit Leiden ontvingen donderdag 27 januari de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO), waaronder Bart Krans, hoogleraar Burgerlijk recht en Burgerlijk procesrecht. Bart Krans ontving de Senior Kwalificatie Onderwijs met eer.

De Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) is een integraal onderdeel van professionele ontwikkeling voor docenten. Op deze pagina vind je uitgebreide informatie over de trainingssessies die jouw reis naar het behalen van dit certificaat ondersteunen.

Didactiek

In onze onderwijsvormen maken we gebruik van technologische innovaties, onze docenten delen hun kennis met elkaar en zijn blijvend op zoek naar onderwijsvernieuwing en verdieping.

Op maandag 22 januari ontvingen vijftien gedreven docenten hun Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Rector magnificus Hester Bijl feliciteerde hen in het Academiegebouw. Vier docenten vertellen over wat hen motiveerde het SKO-traject te volgen en wat het hen heeft opgeleverd.

Maar liefst 21 gedreven docenten ontvingen op 21 januari hun Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Rector magnificus Hester Bijl feliciteerde hen in het Academiegebouw. De ceremonie had een speciaal tintje omdat dit keer ook het honderdste SKO-certificaat werd uitgereikt.

Op 12 januari ontvingen 10 gedreven docenten hun Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Rector magnificus Hester Bijl feliciteerde hen in het Academiegebouw. We vroegen drie van de docenten wat het SKO-traject hen heeft opgeleverd, wat ‘goed onderwijs’ volgens hen inhoudt en wat hen zo gepassioneerd maakt…

Het gehele onderwijscurriculum uitgewerkt in twintig perspectieven

Drie docenten van Geesteswetenschappen ontvingen dit jaar de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Universitair docent Bruno Verbeek is een van hen. Wat maakt onderwijs volgens hem goed?

Het doel van dit EU+ project is het bestuderen en maken van pedagogische didactische instrumenten voor het bevorderen van inclusieve onderwijspraktijken in het hoger onderwijs.

Didactiek

Steeds meer scholen bieden tweetalig onderwijs aan. Het doel van dit project is het verder ontwikkelen van de manier waarop tweetalig onderwijs wordt gegeven, en zo het leren door leerlingen te bevorderen.

Dit literatuuroverzicht biedt een overzicht van inzichten uit wetenschappelijke literatuur over factoren die van invloed zijn op de kwaliteit van hoger onderwijs.

Drie docenten van Geesteswetenschappen ontvingen dit jaar de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Docent Hossam Ahmed is een van hen. Wat maakt onderwijs volgens hem goed?

Didactiek

Wat houdt ‘studiesucces’ nu eigenlijk in, en hoe bepalend is dit concept voor het onderwijsbeleid, de onderwijspraktijk en het onderwijsonderzoek? De auteurs in deze bundel zoeken naar tegendraadse opvattingen en nieuwe benaderingen van studiesucces om het debat los te breken uit het verstarrende re…

Het ondersteunen van onderwijsprofessionals in hun doorlopende professionele ontwikkeling zien wij als een belangrijke taak. Voor het leveren van kwalitatief goed onderwijs zijn didactische vaardigheden net zo essentieel als vakkennis. Om dit te ondersteunen bieden wij een breed scala aan trainings-…

De programmagroep Leer- en Gedragsproblemen in het Onderwijs is verantwoordelijk voor onderwijs op het gebied van leerproblemen binnen de bachelor- en masteropleidingen van het Instituut Pedagogische Wetenschappen.

Het onderwijs in Den Haag heeft een sterke basis in het onderzoek. Naast bachelor- en masteropleidingen biedt de universiteit ook aan scholieren, professionals en andere geïnteresseerden mogelijkheden om zich te ontwikkelen.

De programmagroep Onderwijswetenschappen verzorgt onderwijs op het gebied van onderwijs, het leren en de ontwikkeling van leerlingen in de schoolcontext. Studenten worden aangemoedigd uitkomsten van wetenschappelijk onderzoek te gebruiken om hun mening over het onderwijsbeleid en de onderwijspraktijk…

Het Hazelhoff Centre for Financial Law verzorgt de master Financieel recht en de Advanced Master Law & Finance. Daarnaast zijn zij betrokken bij het onderwijs in de bachelor International Business Law en een breed scala aan postacademisch onderwijs.

Als groep verzorgen we ook onderwijs binnen het instituut Pedagogische Wetenschappen.

Van basisschoolleerlingen tot studenten van de universiteit: het Levend Lab is voor veel mensen een waardevolle onderwijsplek. Jaarlijks traint het Levend Lab tientallen studenten op mbo-, hbo- en universitair niveau. Daarnaast kregen ruim duizend scholieren les op locatie, en namen basisscholen meer…

Een uitgebreid overzicht van het onderwijs van het CML is beschikbaar op de Engelse versie van de CML-website

De afdeling Ondernemingsrecht en Financieel recht verzorgt onderwijs op het terrein van onder meer het rechtspersonen- en vennootschapsrecht, het financieel verbintenissen- en aansprakelijkheidsrecht, corporate governance, duurzaamheid, het Nederlands en Europees financieel toezichtrecht, fusies en…

Met ons onderwijs aan de Universiteit Leiden delen wij wetenschappelijke inzichten én ontwikkelen we vaardigheden die medewerkers in publieke organisaties helpen om maatschappelijke vraagstukken beter te begrijpen en aan te pakken. We combineren academische kennis met praktische toepassingen, zodat…

Innovatief, interdisciplinair onderwijs is een speerpunt van het SAILS-programma.

Beide afdelingen verzorgen onderwijs in de bachelor- en masterfase van de rechtenstudie en de criminologiestudie.

Onderwijs over quantum is ontzettend belangrijk. Daarom ontwikkelt Quantum Leiden onderwijs en voorlichting over de quantumtechnologie, op alle niveaus, van middelbare school tot Masters-studie. Zo leiden we de onderzoekers van de toekomst op, en bereiden we de jeugd voor op een quantumtoekomst.

De afdeling Staats- en bestuursrecht is op verschillende manieren bezig met onderwijs.

De afdeling arbeidsrecht verzorgt onderwijs in de bachelor en in de master.

De programmagroep verzorgt onderwijs op het gebied van diagnostiek, behandeling/preventie/interventie, neuropsychologisch onderzoek, gedragsobservaties, klinische vaardigheden, gesprekstechnieken, ondersteuning van leerkrachten en ouders, kennis over verstandelijke beperkingen en ontwikkelingsstoornissen…

Het Institute of Security and Global Affairs (ISGA) biedt onderwijsprogramma’s aan op bachelor- en masterniveau. Tevens zijn er minoren, wordt er online onderwijs aangeboden en is er onderwijs voor professionals.

Het Leiden Institute of Advanced Computer Science (LIACS) verzorgt het bachelor- en masteronderwijs voor informatica aan de Universiteit Leiden.

De afdeling Civiel recht verzorgt onderwijs en onderzoek op het terrein van het Civiel recht. Zo verzorgen we de masteropleiding Civiel recht, een opleiding die jaarlijks veel studenten van binnen én van buiten Leiden trekt.

De afdeling Bedrijfswetenschappen verzorgt bedrijfswetenschappelijk onderwijs voor studenten van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid, maar ook voor studenten van andere faculteiten van de Universiteit Leiden.

De programmagroep Onderzoeksmethoden en statistiek verzorgt het overgrote deel van het methoden- en statistiekonderwijs in alle fasen van de opleiding Pedagogische Wetenschappen. Het programma van deze opleiding is gestoeld op een sterke empirisch-analytische traditie. Dat betekent dat onderzoeksmethoden…

Het onderwijs aan het Instituut Bestuurskunde richt zich op de brede studie van het openbaar bestuur, inclusief de semipublieke sector, lobbyorganisaties, het maatschappelijk middenveld en relevante private organisaties.

Het onderwijsaanbod van de Faculteit Governance and Global Affairs in Den Haag sluit nauw aan op de thema’s die de stad kenmerken als Internationale Stad van vrede, veiligheid en recht en als centrum van het Nederlandse openbaar bestuur en international governance.

Om te werken aan grote maatschappelijke uitdagingen is onderzoek nodig die over de grenzen van traditionele disciplines heen te kijken. Wat ons betreft begint dat al bij het onderwijs. Door studenten bloot te stellen aan mensen van andere wetenschappelijke werelden leren ze omgaan met andere denkbeelden…

De vakken die het VVI aanbiedt zijn onderdeel van het bredere onderwijsprogramma van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid, dat programma’s aanbiedt op bachelor- (LLB) en masterniveau (LLM, Advanced Studies, PhD). Het instituut geeft een in Europa uniek MSc programma Law and Society: Governance and Global…