Cognitive enhancement is het gebruik van elke methode of techniek met als doel het verbeteren van cognitieve prestaties.

Studievoorlichting

-

Op 1 april 2020 verdedigde Marc Broekema zijn proefschrift 'Cognitive Bias in the Judgment of Business Valuations and Valuators'. Het promotieonderzoek is begeleid door promotor prof. dr. J.I. van der Rest.

Veel kinderen leren niet op een niveau dat aansluit bij hun potentieel om te leren. Diagnostiek in de leerlingbeleiding zou daarom inzicht moeten geven in hoe een kind begeleid kan worden in het verder ontwikkelen van zijn of haar sterke kanten terwijl het tegelijkertijd handvatten biedt voor het ondersteunen…

The investigation into the bidirectional communication between the gut and its host is a rapidly growing area of research, attracting considerable attention for its potential to provide crucial insights into health and disease.

Op 12 october promoveert Fatemeh Tabassi Mofrad. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Fatemeh!

Bernard Bernards onderzoekt beperkingen op innovatie door te focussen op cognitieve onzekerheid als toestand die innovatief werkgedrag kan beïnvloeden.

On 4 and 5 November 2021 an ICOG-workshop will be held on the cognitive turn in history. It is possible to attend this workshop online. The participants of the workshop are cultural and intellectual historians of the pre-modern periods and/or of the historiography of academia from a long-term perspective,…

Het Leidse Babylab-team vertelt in het Leidsch Dagblad over het Babylab van de Universiteit Leiden en het 'Many Babies Consortium'. Het samenwerkingsverband herhaalt belangrijke onderzoeken op het gebied van taalontwikkeling en sociale cognitie.

Jonge baby's lachen net als volwassen mensapen: hardop uit- én inademend. Volwassen mensen ademen alleen hardop uit bij het lachen. Cognitief psycholoog Mariska Kret en collega's publiceerden over het ontstaan van de menselijke lach in het tijdschrift Biology Letters.

Hoe kunnen praktijk en theorie elkaar versterken in de neurowetenschappen? Hoogleraar Birte Forstmann spreekt in haar oratie op 2 oktober over het bouwen van interdisciplinaire bruggen tussen cognitieve neurowetenschap en cognitieve modellen. Haar aanpak kan bijdragen aan hersenonderzoek met minder…

Studievoorlichting

Studievoorlichting

Studievoorlichting

Hersenstimulatie en voedingssupplementen zoals tyrosine of tryptofaan lijken veelbelovende opties om de cognitieve prestaties te verbeteren. Dat constateert psycholoog Laura Steenbergen. Maar ze stelt ook dat er meer onderzoek nodig is. Promotie op 16 juni.

Hoe kunnen mensen hun prestaties verbeteren en hun creatieve potentieel benutten? Dat is het onderwerp van het nieuwe Journal of Cognitive Enhancement. Dit interdisciplinaire wetenschappelijke tijdschrift is een initiatief van de Leidse psycholoog Lorenza Colzato. Eerste publicatie maart 2017.

De wetenschapsredactie van de Volkskrant zoekt antwoord op grote, eigenlijk niet te beantwoorden vragen van lezers. Op 6 augustus 2022 was de vraag: wat gaat er om in het hoofd van een baby? Een aantal experts- waaronder universitair docent Szilvia Biro - legt uit dat dat heel wat meer is dan lang…

De sectie Cognitieve Psychologie draagt bij aan de 3-jarige bacheloropleiding en verzorgt 2 masterspecialisaties.

Studievoorlichting

In de nieuwe videoreeks ‘De wereld van taalwetenschap’ vertellen alumni en wetenschappers over hun passie voor hun vakgebied. Student Aline-Priscillia is vooral benieuwd hoe taal wordt verwerkt in de hersenen.

Een lijst met wetenschappelijke publicaties samengesteld door het team van het TRIXY Expertisecentrum.

Studievoorlichting

In dit interdisciplinaire onderzoeksprogramma werken onderzoekers uit vijf verschillende disciplines met elkaar samen. Zij stellen zich hieronder (in het Engels) aan u voor.

Cognitieve psychologie is de studie van mentale functies, waaronder aandacht, geheugen, bewustzijn, emotie, taal en actiecontrole. Het doel is om de complexe relaties tussen brein, cognitie en gedrag te begrijpen.

Promotores: Prof.dr. J.N. Kok, Prof.dr. C.A. Mandemakers, Co-Promotor: G. Bloothooft

Nauwkeurig emoties van anderen herkennen is een essentiële sociale vaardigheid, die relevant is voor het omgaan met de sociale wereld vanaf de kindertijd. Het vermogen van kinderen om dit te doen is een mijlpaal in hun sociaal-emotionele ontwikkeling en wordt geassocieerd met een aantal belangrijke…

Tot wel 50% van de mensen met de ziekte van Parkinson ontwikkelt na verloop van tijd cognitieve achteruitgang; deze studie onderzoekt het gebruik van ‘oefeneffecten’ op neuropsychologische tests als een vroege voorspeller van cognitieve achteruitgang.

Het LIBC is actief betrokken bij training & onderwijs op het gebied van hersenen en cognitie.

Studievoorlichting

Programma's die de symptomen van sociale angst bij kinderen willen verminderen, omvatten doorgaans meerdere onderdelen, zoals blootstelling en mentale herstructurering. Het is onbekend of afzonderlijke onderdelen positieve effecten opleveren bij kinderen of dat een combinatie van onderdelen nodig is…

Human vocal communication and music perception represent advanced cognitive skills, seemingly innate and universal. These faculties encompass a range of perceptual and cognitive abilities. Cross-species research sheds light on the origins of musicality by investigating whether these traits are shared…

Lezing

Promotie

De psychologen Fenna Poletiek en Erik de Kwaadsteniet krijgen van vakbond FNV een subsidie om te onderzoeken hoe mensen zich gaan gedragen ten opzichte van werk als ze een basisinkomen krijgen. Hoe gaan ze op zoek naar een antwoord?

Onder vindt u de wetenschappelijke publicaties van het Navigatie Lab Leiden

Internationaal geadopteerde kinderen gebruiken niet meer medicijnen dan hun niet-geadopteerde leeftijdgenoten.

De Universiteit Leiden stimuleert studenten om na hun bacheloropleiding door te gaan met de masteropleiding. Je Leidse bachelordiploma Psychologie geeft je toegang tot de masteropleiding Psychologie in Leiden.

Een onderzoek naar hoe mensen eten en drinken tijdens hun dagelijkse routines, en onder welke omstandigheden dit plaatsvindt.

Promotor: C.J. ten Cate

Humans can see the world through the eyes of other humans and imagine what they know, want, and intend. This competence is known as Theory of Mind.