Deze interdisciplinaire minor benadrukt de diversiteit en complementariteit van verschillende cognitieve neurowetenschappelijke benaderingen om het menselijk brein te begrijpen.

Dankjewel voor je interesse in het Empower your PhD-project. In totaal zullen 180 eerste- en tweedejaars promovendi deelnemen aan dit onderzoek als onderdeel van het PhD-trainingsprogramma.

Wereldwijd worstelen landen en musea met koloniaal erfgoed en restitutie. Op 23 en 24 mei bespreekt een interdisciplinair symposium van de Universiteit Leiden nieuw restitutiebeleid. Hoogleraren Carsten Stahn en Pieter ter Keurs vertellen waarom het evenement interessant is voor onderzoekers, studenten…

Deze Sardes-leerstoel is gericht op de effecten van maatschappelijke ontwikkelingen op de onderwijskansen van leerlingen met diverse sociaal-culturele achtergronden.

Heb je vragen over de leergangen? Neem contact op met het Centre for Professional Learning. Wij denken graag met je mee, welke leergang bij je past of dat er een training op maat gegeven kan worden.

Om de diversiteit in de universiteit te verhogen selecteert de Technische Universiteit Eindhoven vanaf 1 juli alleen nog vrouwen voor wetenschappelijke functies. Het nieuws zorgt voor veel ophef in de wetenschappelijke wereld. In het NRC reageren verschillende wetenschappers op het nieuws. Een van hen…

Hoe kunnen leraren in opleiding worden voorbereid op cultuurresponsief klassenmanagement?

Uit onderzoek blijkt dat baby’s huidskleur opmerken. Kinderen hebben ook al heel jong een voorkeur voor andere kinderen uit hun eigen etnische groep. Hiernaast blijkt dat volwassen het heel ongemakkelijk vinden om huidskleur te benoemen. We weten bovendien dat kinderen dat ongemak opmerken.

Iets oudere kinderen leggen wel vaker het verband tussen Zwarte Piet en een zwarte persoon. Beide groepen hebben een positief beeld van Zwarte Piet. Dat blijkt uit onderzoek van Judi Mesman, hoogleraar Diversiteit in opvoeding en ontwikkeling.

De zelfregie over je loopbaan- en persoonlijke ontwikkeling vergroten? 'Empower your PhD' is een universiteitsbreed project met als doel carrièrecompetenties van promovendi te stimuleren met behulp van een zelfevaluatietool, persoonlijke coaching of groepsintervisie.

Programma’s en projecten voor risicojongeren willen schooluitval voorkomen, een diploma halen stimuleren, en kansen op sociale inclusie vergroten.

Bij FGGA willen we dat onze medewerkers zich in alle opzichten veilig voelen. We streven daarom naar een werkomgeving waar we elkaar met respect behandelen, waar we inclusie bevorderen en waar we ons uitspreken als we onveiligheid ervaren of er getuige van zijn.

Op woensdag 17 december zond Zembla een documentaire uit over de zaak Sharleyne. De bijdrage van Mariëlle Bruning is in diverse media opgepakt.

Sanne Frequin werd de afgelopen dagen door verschillende media benaderd naar aanleiding van de brand in de Notre Dame. De promovenda Kunstgeschiedenis aan de UvA doceert ook aan de Universiteit Leiden.

Een spelletje doen met haar publiek, het liefst met zoveel mogelijk volwassenen én kinderen. Dat wil Judi Mesman, hoogleraar Diversiteit in opvoeding en ontwikkeling in de Nacht van Kunst & Kennis.

Binnen het onderzoeksprogramma ‘Institutions, Decisions and Collective Behaviour’ richt het onderzoekscluster ‘Identity, Ethnicity and Political Community’ zich op vraagstukken rondom identiteit en diversiteit. De betrokken onderzoekers bestuderen zaken als migratie, immigratie, burgerschap, integratie,…

In de Senaatskamer van de Universiteit Leiden zijn een maand lang alleen portretten van vrouwelijke hoogleraren te zien. Initiatiefnemers Athena’s Angels willen letterlijk en figuurlijk meer ruimte voor vrouwen.

Op 27 september heeft de Europese Commissie de internationale schaatsbond (ISU) meegedeeld dat zij voorlopig van oordeel is dat hun exclusiviteitsregels in strijd zijn met de EU-mededingingsregels.

Op vrijdag 10 november 2017 vond de inhoudelijke behandeling van de jeugdstrafzaak tegen de 14-jarige verdachte van de moord op Romy uit Hoevelaken plaats.

Op 2 januari 2020 is mr. dr. Yannick van den Brink, universitair docent aan de afdeling Jeugdrecht, geïnterviewd voor het programma ‘Nieuws en Co’ op NPO Radio 1.

Ben jij of ken jij een gezin in de Randstad met een kind van 5, 6 of 7 jaar met een donkere huidskleur en wil je meehelpen met het onderzoek 'Zwarte Piet door de ogen van kinderen'?

Op 8 december 2017 heeft de Europese Commissie geoordeeld dat de toelatingsregels van de Internationale Schaatsunie (ISU), die schaatsers met zware sancties bedreigen wanneer ze deelnemen aan evenementen van andere organisatoren, in strijd zijn met de Europese mededingingsregels.

De Universiteit Leiden gaat als eerste universiteit in Europa samenwerken met de Asian Development Bank (ADB). De Aziatische ontwikkelingsbank wil meer een 'klimaatbank' worden, Leiden gaat daarbij helpen met onderzoek en onderwijs.

Op deze pagina vindt u het overzicht van zowel de aankomende als de afgeronde alumniwebinars/masterclasses van de Universiteit Leiden. Bij elk afgerond webinar/masterclass vindt u de link naar de opname.

In persoonlijke verhalen reflecteren universitaire medewerkers en studenten met verschillende achtergronden op ons koloniale en slavernijverleden. Hoe werkt deze geschiedenis door in het heden en de toekomst?

Kan gedrag in een online economisch spel worden begrepen als een representatie van radicaliseringsneiging?

Sociale veiligheid heeft alles te maken met een ondersteunende gemeenschap creëren

Ontwikkeling van effectieve VR-training voor internationaal recht van gewapende conflicten (ILAC)

In dit proefschrift worden de attitudes, kennis, noteringsvaardigheden en beredeneerde praktijken van Nederlandse leraren in het voortgezet onderwijs met betrekking tot cultureel responsief lesgeven in een multiculturele klascontext onderzocht.

Sinds 5 maart is de weg tussen station Den Haag Hollands Spoor en het oude centrum (ook wel 'de Loper Oude Centrum') voorzien van 33 spreuken in verschillende talen die in Den Haag worden gesproken – veel daarvan worden ook onderwezen aan het LUCL.

Hoe moet het agrarisch landschap van de toekomst eruit komen te zien? De afdeling Wetenschap van BNR ging langs bij het polderlab in Oud Ade, vlakbij Leiden. Promovendus Fleur van Duin laat hen het bijzondere stukje polder zien en vertelt over het onderzoek dat ze hier doet.

Wij van de Young Academy Leiden willen blijven leren en luisteren daarom naar stemmen en geluiden binnen onze eigen universiteit, vooral die afkomstig van jonge wetenschappers.

Pedagogische Wetenschappen is het onderzoek gestart 'Anderen door de ogen van kinderen'. Help mee!

Op vrijdag 30 november 2018 maakten ruim 70 studenten kennis met het grote scala aan bedrijven dat het Leiden Bio Science Park te bieden heeft. Naast de bedrijven met opvallende gevelnamen langs de fietsroute naar de faculteit – CHDR - BaseClear - Astellas – , blijkt er veel meer te ontdekken! De vierde…

Probeert u in of naast uw werk betrokkenheid bij wetenschap te stimuleren? De International Astronomical Union (IAU) ontwikkelde een unieke set open-source materialen die vrij beschikbaar zijn voor workshops over publieksbetrokkenheid.

Het LGBT+ Network biedt een platform aan alle lesbische, homoseksuele, biseksuele, transgender, intersekse en queer medewerkers en studenten van de Universiteit Leiden.

De Universiteit Leiden is een van Europa’s meest vooraanstaande internationale onderzoeksuniversiteiten.

Het Centre for Professional Learning (CPL) is het expertise centrum van Universiteit Leiden in Den Haag voor leren en ontwikkelen in het publieke domein. Uitdagend, innovatief, academisch onderbouwd en praktijkgericht. CPL werkt daarbij samen met partners in diverse disciplines, sectoren, landen en…

Kies Neerlandistiek aan de Universiteit Leiden:

Tijdens Alle Scholen Verzamelen! zijn groep 7 en 8 echte onderzoekers! Samen met andere basisschoolleerlingen door heel Nederland verzamelen leerlingen data, die gebruikt worden bij een echt wetenschappelijk onderzoek.

Studievoorlichting

Dr. Moritz Jesse, universitair hoofddocent Europees recht aan het Europa Instituut Leiden, deelde zijn gedachtes over de overgang van asielzoeker naar vluchteling vanuit het oogpunt van integratie.