De programmagroep Forensische Gezinspedagogiek doet onderzoek naar de ontwikkelingstrajecten van kwetsbare kinderen, jongeren en gezinnen.

Hoe kan door middel van collaboratief actieonderzoek door leraren-in-opleiding en hun leerlingen leerlingenparticipatie worden bevorderd, de onderwijspraktijk worden verbeterd en kennis worden verkregen over deze onderwijspraktijk die bruikbaar is om ook de opleiding van leraren te verbeteren?

In dit overzicht treft u een selectie aan van thema's waar de Leiden Islam Academie in is gespecialiseerd. De thema's zijn onderverdeeld in modules en kunnen per module, in de vorm van een cursus, gastcollege of workshop aangeboden of aangevraagd worden. De Leiden Islam Academie organiseert tevens regelmatig…

Naar de planten in de tuinen en kassen van de Hortus wordt onderzoek gedaan door studenten en wetenschappers van over de hele wereld.

Wie doet wat wanneer en wat heb je daar voor nodig?

De programmagroep Neuropedagogiek en ontwikkelingsstoornissen richt zich op bestudering van ontwikkeling van kinderen en adolescenten, met de nadruk op de ontwikkeling van probleemgedrag.

Er is veel aandacht voor de professionele ontwikkeling van docenten in het voortgezet onderwijs. Om de professionalisering van docenten zo optimaal mogelijk te vorm te geven op de werkplek is meer onderzoek nodig.

Op 8 november 2021 organiseerde YAL het succesvolle symposium Interdisciplinair onderzoek: uitdagingen en kansen.

Het bedenken van een goede onderzoeksvraag kost tijd, hoe doe je dat met al die niveauverschillen in je klas?

De Museums, Collections and Society (MCS) onderzoeksgroep van het Leiden University Centre for the Arts in Society (LUCAS) en de Faculteit Archeologie stelt subsidie beschikbaar voor collectiegericht onderzoek.

De Universiteit Leiden en het LUMC beschikken over unieke kennis uit onderzoek en onderwijs op het gebied van een gezonde leefstijl. Deze kennis willen wij verzamelen en nog beter inzetten dan nu al gebeurt.

Ons onderzoek kent een stevige disciplinaire basis binnen een breed scala van wetenschapsgebieden.

De organisatie van het onderzoek binnen Quantum Leiden is in handen van onderstaande onderzoekers.

Centrum van de Universiteit Leiden voor eerstegraads lerarenopleiding, nascholing docenten voortgezet onderwijs, wetenschapsoriëntatie voor leerlingen en onderwijsonderzoek.

Op 7 februari vond het eerste co-creatie-evenement van het Expanding (Event) Horizons-project plaats aan de Universiteit Leiden. Bijna 30 docenten, wetenschappers en consultants met verschillende achtergronden hebben projecten ontworpen om studenten uit ondervertegenwoordigde minderheidsgroepen te betrekken…

Het twaalver-sjiisme speelde een centrale rol in de these en antithese waaruit de islam ontstond, en is vandaag de dag nog steeds zeer invloedrijk. Het doel van project ImBod is om de eerste complete sociale geschiedenis van het imamaat te schrijven.

Onderzoek naar onderzoek verbetert wetenschap. Het Centrum voor Wetenschaps- en Technologiestudies (CWTS) bestudeert en evalueert op verschillende manieren het wetenschappelijk systeem. Het CWTS zorgt bijvoorbeeld voor inzicht in de productiviteit en impact van wetenschappers door in kaart te brengen…

De wetenschappers van het LUBEC doen onderzoek naar de effectiviteit van nieuwe behandelingen en trainingen. Uw kind kan deelnemen aan de onderstaande onderzoeksprojecten.

Het Skåne University Hospital, de Universiteit van Lund en het Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC) gaan samenwerken om onderzoek, onderwijs en ontwikkeling op het gebied van ATMP's (Advanced Therapy Medicinal Products) verder te ontwikkelen. Dat is afgesproken in een Memorandum of Understanding…

Nanoplastics kunnen zich ophopen in harten die nog in ontwikkeling zijn. Dat blijkt uit een studie van Leidse biologen. Hun onderzoek naar kippenembryo’s werpt nieuw licht op hoe de piepkleine plastic deeltjes een gevaar vormen voor onze gezondheid.

Ontdek de cursus "Organisatie van de zorg" van Boerhaave Nascholing en denk na over landelijke ontwikkeling en jouw toekomst. Lees hier meer!

Leiden is sterk in het ontwikkelen van algoritmen. Verder zijn quantumnetwerken en quantumsensing belangrijke onderzoeksthema's. Als ook onderwijs en communicatie over quantum.

De lessenserie van Expeditie Binnenwereld is speciaal gemaakt voor (weekend)scholen. In deze lessenserie zoeken jongeren antwoord op de vraag hoe zij worden wie zij zijn en welke verschillende levenspaden zij kunnen bewandelen.

De lessenserie van Expeditie Binnenwereld is speciaal gemaakt voor (weekend)scholen. In deze lessenserie zoeken jongeren antwoord op de vraag hoe zij worden wie zij zijn en welke verschillende levenspaden zij kunnen bewandelen.

De chemische sector moet blijven vernieuwen voor een duurzamere en gezondere samenleving. De onderzoekers van het Leids Instituut voor Chemisch onderzoek (LIC) dragen daaraan met hun onderzoek en onderwijs bij door in te zetten op de thema’s duurzaamheid, energie en gezondheid.

Het emotionele gedrag begrijpen van anderen is essentieel voor het navigeren in het dagelijkse sociale leven. Maar hoe wordt zo'n begrip bereikt? De eye-tracking studie van Yung-Ting Tsou en collega's laat zien dat kinderen met gehoorverlies een unieke visuele strategie hanteren die gebruik maakt van…

Wat doen bestrijdingsmiddelen, bemesting of plastic met de waterkwaliteit? En hoe beïnvloeden wind en regen de data? Dat en meer onderzoeken de Leidse milieuwetenschappers in de 32 sloten van het Levend Lab.

In dit onderzoek van de Universiteit Leiden kijken we hoe vaders en moeders de zwangerschap en de overgang naar het ouderschap ervaren.

Hoogleraar Milieu en Ontwikkeling Gerard Persoon is bij zijn afscheid van het Instituut Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie benoemd tot Officier in de Orde van Oranje-Nassau. De versierselen werden opgespeld door de Leidse burgemeester Henri Lenferink.

In dit project wordt onderzocht hoe interesses in het dagelijks leven ontstaan: wat maakt dat adolescenten een bepaalde activiteit of inhoud interessant vinden?

Het belangrijkste doel is het onderzoeken van de mogelijkheid om het lichaam te leren een soortgelijke fysiologische (autonome, neuro-endocriene of immuunsysteem) en fysieke (b.v. desensibilisatie van hardnekkige lichamelijke symptomen) reactie te laten vertonen op placebomedicatie als op actieve medicatie…

Bij een aantal opleidingen/instituten ben je van harte welkom om te werken aan jouw profielwerkstuk. Let goed op de eventuele voorwaarden voor aanmelding.