15 zoekresultaten voor “autismespectrumstoornissen” in de Medewerkerswebsite
-
Renée Dijkhuis
Faculteit der Sociale Wetenschappen
r.r.dijkhuis@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Wouter Staal
Faculteit der Sociale Wetenschappen
w.g.staal@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 8843
-
Annemieke van Drenth
Faculteit der Sociale Wetenschappen
j.m.l.van.drenth@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Petra Barneveld
Faculteit der Sociale Wetenschappen
barneveldps@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3869
-
Frederiek Halbertsma
Faculteit der Sociale Wetenschappen
f.a.halbertsma@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 5341
-
Claudia König
Faculteit der Sociale Wetenschappen
c.e.konig@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Nienke Bouw
Faculteit der Sociale Wetenschappen
j.c.bouw@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Met elkaar op zoek naar de talenten en uitdagingen van kinderen met autisme
De Leo Kanner Onderwijsgroep, waar ook speciaal onderwijs geboden wordt aan leerlingen met autisme, wil weten hoe onderwijs goed af te stemmen is op de individuele behoeften van haar leerlingen. Voor het antwoord klopte deze groep bij het Instituut Pedagogische Wetenschappen aan. Dit project is een…
-
Stem op "Effecten van de lockdown op autistische kinderen"
De plotselinge veranderingen door het coronavirus hebben verregaande gevolgen voor iedereen. De impact voor autistische kinderen en jongeren is mogelijk extra groot. Het Nederlands Autisme Register doet hier samen met onderzoekers van het Instituut Pedagogische Wetenschappen Rachel Plak en Hanna Swaab…
-
Nienke Bouw wint posterprijs op Nationaal Autisme Congres
Tijdens de 20ste editie van het Nationaal Autisme Congres van afgelopen maart won pedagoog Nienke Bouw de posterprijs voor haar onderzoek binnen de projectgroep TRIXY Expertisecentrum. Deze groep doet binnen een genetische ‘high risk’-groep, namelijk kinderen met een extra X of Y chromosoom, onderzoek…
-
De cirkel doorbreken: Doe mee met onderzoek naar inclusieve school
Scholen doen hun uiterste best om de fijnste plek voor ieder kind te zijn. Toch blijft de vraag of leerlingen zich welkom en gerespecteerd voelen op school. Worden kinderen met ‘speciale behoeften’ ook gezien als volwaardig onderdeel van de klas? Help mee de cirkel te doorbreken en doe mee met het schoolpleinproject…
-
Podcast: wat is autisme?
Wat autisme is, is best een lastige vraag om te beantwoorden. Vanuit wetenschappelijk oogpunt komen we steeds meer te weten over autisme, maar er zijn ook heel veel aspecten waar we heel weinig van weten. In deze podcast neemt universitair docent neuropedagogiek en ontwikkelingsstoornissen Rachel Plak…
-
Studentendecaan Romke Biagioni: ‘Ik vind het leuk wanneer mensen anders zijn’
Studentendecaan Romke Biagioni zet zich in om studenten te helpen bij een vlotte en fijne studententijd. Zo staat ze studenten met een functiebeperking bij, zoekt ze naar oplossingen bij problemen als huisvesting en begeleidt ze studenten met sociale of financiële problemen. Voor masterstudent Computer…
-
Mondiaal perspectief op zorg voor kinderen met ontwikkelingsstoornissen
De Cleveringa lezing in het Marokkaanse Rabat wordt dit jaar gehouden door prof. Maretha de Jonge. Met haar lezing getiteld “Weaving the lines of education and disability support” benadrukt de Jonge het belang van een mondiaal perspectief op ondersteuning van gezinnen die zorgen voor kinderen met ontwikkelingsstoornissen.…
-
Man-vrouw verschillen in mentale gezondheid
Bekend is dat autisme en ADHD vaker voorkomen bij mannen, en een depressie of angststoornis vaker bij vrouwen. Toch is nog steeds de invloed niet duidelijk van geslachtsverschillen op mentale gezondheid. Daarom organiseerde Lara Wierenga samen met Marieke Bos een vijfdaagse Lorentz-workshop met 25 internationale…