2,191 zoekresultaten voor “docenten” in de Medewerkerswebsite
-
Samen nadenken over Gaza-conflict: ‘Juist als filosoof hebben we hier iets over te zeggen’
Zeventig studenten, onderzoekers en promovendi van het Instituut voor Wijsbegeerte kwamen op 23 februari 2024 samen om te discussiëren over de vraag welke verantwoordelijkheden burgers, wetenschappers en intellectuele gemeenschap hebben ten opzichte van de bevolking van Gaza.
-
Nieuwe collega's Pedagogiek stellen zich voor
Onderwijs, Sociaal, Organisatie
-
Opening academisch jaar over duurzaamheid: optimisme en kritiek
De opening van het academisch jaar stond 4 september in het teken van duurzaamheid. De universiteit kan een leidende rol spelen in het oplossen van duurzaamheidsvraagstukken. Hoe doet ze dat en wat kan ze nog meer doen? Ook was er ruimte voor een kritische noot.
-
Onderwijsvisitaties geëvalueerd
De afdeling Onderwijsadvies en Kwaliteitszorg van de Faculteit Geesteswetenschappen heeft 38 recente onderwijsvisitaties geëvalueerd. Welke lessen kunnen we trekken uit het verloop van deze inspecties?
-
Dit is wat je als student wilt weten van de nieuwe opleidingsdirecteuren Biologie
Vanaf 1 oktober zijn Dennis Claessen en Marcel Schaaf de nieuwe opleidingsdirecteuren (OD) van de studie Biologie. Zij vervangen daarmee Han de Winde. Schaaf zal zich ontfermen over de bachelor, en Claessen is verantwoordelijk voor het onderwijs voor de masterstudenten. We gaven studenten en het opleidingsbureau…
-
‘Ik denk altijd: Wat zou voor mijzelf het beste gewerkt hebben?’
Beginnen met de waarom-vraag, zichzelf verplaatsen in haar studenten en structuur aanbrengen. Dat zijn drie manieren waarop milieuwetenschapper Ranran Wang haar cursus zo interessant en behapbaar mogelijk probeert te maken. Met succes: ze is genomineerd voor Science Teacher of the Year 2022.
-
Meer dan honderd objecten beschreven op Things That Talk: ‘Tof om hier onderdeel van te zijn’
Op Things That Talk, een website opgericht en ontwikkeld door Fresco Sam-Sin, beschrijven studenten en onderzoekers objecten van vandaag en lang geleden. Inmiddels zijn meer dan honderd objecten aan bod gekomen. Willemijn Waal, Emma Verweij en Frank van den Boom werken mee aan de content.
-
Studenten beter laten lezen met behulp van interactieve teksten
Met het programma FeedbackFruits kun je online vragen en discussiepunten toevoegen aan een tekst. Dit helpt studenten de stof te begrijpen en de docent krijgt voorafgaand aan het college inzicht in wat studenten moeilijk vinden. Eric Storm vertelt over zijn aanpak.
-
Student als onderzoeksassistent? 'Kers op de taart van Honours'
In zeven maanden kan je veel leren, weet rechtenstudent Jasmijn van Lochem. Voor het vak ‘Onderzoeksassistent’ van Honours College Law deed ze onderzoek naar het mensenrechtenhof in Afrika, samen met Misha Plagis, docent internationaal publieksrecht. Gezamenlijk vertellen zij over het onderzoeksproject.…
-
College Hageveld wint Max Havelaar Toesprakentoernooi: ‘Spreken is de échte kunst’
'Je kan schrijven als Multatuli, maar spreken is de échte kunst', meent hoogleraar Marc van Oostendorp. Hij is een van de juryleden op het Max Havelaar Toesprakentoernooi op 25 november 2023 met de moeilijke opdracht het winnende duo aan te wijzen. Voor het eerst lukt het een school om in de dertien…
-
Perspectieven, interesses, leerprogressies: onderwijsonderzoek bij het ICLON
In het wetenschappelijk onderzoek van het ICLON komen diverse aspecten van onderwijs aan bod. De onderzoekers zijn altijd geïnteresseerd in de vraag: hoe kan dit onderzoek in de onderwijspraktijk worden toegepast? In dit artikel belichten we een zestal onderzoeksprojecten.
-
Afgestudeerden tweejarige educatieve master kunnen brug slaan tussen scholen en wetenschap
Op 1 december 2022 ontvingen de eerste studenten van de nieuwe tweejarige Educatieve master talen hun diploma. Wij vroegen een docent en een student naar hun ervaringen met de opleiding.
-
Vaste ‘liturgie’ bij diploma-uitreiking van Religiewetenschap
Zeventien kandidaten van de BA Religiewetenschappen, de MA Religious Studies en de educatieve master Religie en Levensbeschouwing ontvingen 23 oktober hun diploma’s bij een feestelijke uitreiking in het Academiegebouw. Hun scriptiebegeleider sprak hen persoonlijk toe.
-
Tsolin Nalbantian ontvangt Comenius-beurs: ‘We moeten de kloof tussen onderwijs en samenleving overbruggen’
In de academische wereld kan Wikipedia met argwaan worden ontvangen. Voor Tsolin Nalbantian, universitair docent Moderne Midden-Oostenstudies, biedt de encyclopedie echter een kans om de vaardigheden van haar studenten te verbreden en de kennis van het publiek te vergroten. Ze ontving een Teaching Comenius-beurs…
-
Website vol videos om jouw labonderwijs te verbeteren
Om studenten beter voor te bereiden op hun laboratoriumonderwijs, heeft een team van onderwijsdeskundigen en studenten van het LACDR interactieve video’s gemaakt. Na de lancering van hun website labprep.video is het materiaal beschikbaar voor iedereen in het hoger onderwijs. Projectleider Marjo de Graauw:…
-
‘Voorbeeld voor andere vakken’: lesgeven tijdens lockdown biedt kansen voor innovatie
Hoe geef je online onderwijs aan 1500 eerstejaars rechtenstudenten? De klassieke onderwijsvorm met een hoor- en werkcollege was vanwege de coronamaatregelen niet meer mogelijk. Dit was voor Annemarie Drahmann, universitair hoofddocent aan de afdeling Staats- en Bestuursrecht, reden om – mede met behulp…
-
Wij maken dingen, maar de dingen maken ons ook
Op de ICLON-nascholingsdag Filosofie gingen experts en docenten met elkaar in gesprek over de vraag naar de mens in relatie tot techniek en wetenschap.
-
Comeniusbeurs voor André Leliveld
André Leliveld heeft een beurs van 100.000 euro gewonnen binnen het Comenius Senior Fellow programma voor het project ‘Mondiaal leren, lokaal handelen: co-creatie van een internationale multidisciplinaire online leeromgeving rondom Frugal Innovation’. André is vanuit het Afrika-Studiecentrum in samenwerking…
-
Flitsinterview met alumnus en nieuw Raad van Advieslid Yousef Yousef
Yousef Yousef is een selfmade man. Alhoewel hij wel de bachelor Fiscaal recht heeft afgerond in Leiden. "Een CEO moet eigenlijk wel een basiskennis van de rechtsbeginselen hebben", zegt hij.
-
Medewerkerssymposium studentenwelzijn: ‘Werken aan een gezonde, betrokken en lerende gemeenschap’
Meer dan 200 medewerkers van de Universiteit Leiden gingen tijdens het Medewerkerssymposium Studentenwelzijn met elkaar én met studenten in gesprek. In diverse workshops en lezingen bespraken docenten, studieadviseurs, studentendecanen en andere collega’s hoe zij bij kunnen dragen aan het welzijn van…
-
Jelle van Buuren bij Atlas over complotdenkers
Jelle van Buuren, universitair docent bij ISGA, was op 24 februari te gast bij Atlas en besprak hier de complotdenkers nu de zichtbaarder door sociale media groter is dan ooit.
-
Europese Commissie benoemt Joris Larik tot lijst van arbiters
De Europese Commissie heeft dr. Joris Larik, universitair docent vergelijkend, EU en internationaal recht bij Leiden University College The Hague, benoemd tot een nieuwe groep van personen die geschikt zijn bevonden voor benoeming als arbiter in het kader van bilaterale handelsovereenkomsten van de…
-
Van Gotisch tot OMG: de 21e conferentie over Engelse historische taalkunde komt naar Leiden
Het grootste internationale congres over Engelse historische taalkunde komt naar Leiden. Van 7 tot en met 11 juni 2021 organiseert het Leiden University Centre for Linguistics (LUCL) de International Conference on English Historical Linguistics (ICEHL-21). Vanwege de coronamaatregelen vindt het congres…
-
Nieuwe collega's Pedagogiek stellen zich voor
Onderwijs, Sociaal, Organisatie
- zomer start nieuw collegejaar 2022 2023
-
Jelle van Buuren in het AD over extremisme in Nederland
Afgelopen week is er in België onrust ontstaan nadat een Belgische militair dreigde topviroloog Marc van Ranst om het leven te brengen. Jelle van Buuren, universitair docent aan ISGA, reageerde hierop in het AD.
-
Docenttraining: vaardigheden zichtbaar maken in het onderwijs
Op dinsdag 8 november vond een docentbijeenkomst plaats over vaardigheden die studenten in het onderwijs opdoen. De workshop werd gefaciliteerd door de KU Leuven in het kader van het Erasmus+ project ASSET-H.
-
Nieuwe lezingenreeks Letter en Geest: Neerlandistiek in Leiden
Vanuit de opleiding Nederlandse taal en cultuur biedt de Universiteit Leiden een gloednieuwe lezingenreeks aan: Letter en Geest: Neerlandistiek in Leiden. De reeks combineert bestaande en nieuwe lezingen. Naast de jaarlijkse Indische Letterenlezing en Albert Verweylezing worden docenten, alumni en…
-
Nieuw keuzevak 'Defensie, Veiligheid & Moraliteit' afgesloten met bivak
Met een heus bivak op een compound op de Arnhemse heide werd op donderdag 30 juni en vrijdag 1 juli het gloednieuwe keuzevak ‘Defensie, Veiligheid & Moraliteit’ afgerond.
-
Van de keukentafel tot de hoogste Haagse kringen: iedereen lobbyt
Je onderdompelen in de wereld van de lobby. Dat kan op donderdag 10 november tijdens de Nacht van de Lobbyist, een publiek event dat de Universiteit Leiden en de Public Affairs Academie voor de 2de keer organiseren. Vijf vragen aan initiatiefnemer Bert Fraussen, universitair docent bij het Instituut…
-
Gerrit Dijkstra in het NRC over een nieuwe bestuurscultuur in de Nederlandse politiek
Gerrit Dijkstra, universitair docent aan de FGGA, verscheen onlangs in het NRC met een opiniestuk over de stand van zaken omtrent de huidige kabinetsformatie.
-
Genomineerde teams Casimirprijs (uitreiking op 5 september)
Onderwijs
-
Jeanine de Roy van Zuijdewijn bij NPO Radio 1 over de aanslagen in Noorwegen van tien jaar geleden
Jeanine de Roy van Zuijdewijn, onderzoeker en docent bij ISGA, was te gast bij NPO Radio 1 en besprak hier de aanslagen die in 2011 werden gepleegd door Anders Breivik.
-
Jelle van Buuren bij RTL Nieuws over extreemrechtse jongeren
Afgelopen week boog de rechtbank zich over twee verschillende zaken van jonge mannen (20 en 22 jaar) die er beide van verdacht worden lid te zijn van een extremistische terroristische organisatie. Het OM heeft voorwaardelijke celstraffen en een taakstraf geëist tegen de twee mannen. Jelle van Buuren,…
-
Joris Larik in het Parool over een post-brexithandelsoorlog
In het Parool verscheen onlangs een artikel over de handelsoorlog die post-brexit oplaait. Joris Larik, universitair docent aan de FGGA, gaat in het opiniestuk in op de gevolgen van deze handelsoorlog, in het bijzonder voor de consument.
-
Kristiaan van der Heijden: vooruitblik onderwijs 2023/2024
Onderwijs
-
Leiden Leadership Lunch – Scoren mannelijke of vrouwelijke leidinggevenden beter bij medewerkers?
Hoe verhoudt gender van leidinggevenden zich tot de tevredenheid van werknemers over het leiderschap van hun direct leidinggevende? In de online Leiden Leadership Lunch op vrijdag 24 september presenteerde Dr. Max van Lent (universitair docent Economie) de resultaten van zijn recente onderzoek naar…
-
Aanpassing auteursrechtelijk beschermd materiaal op Brightspace
Bibliotheek, Onderwijs
-
AI voor FGW: ‘Juist als geesteswetenschapper heb je de tools om hiermee aan de slag te gaan’
Dacht je bij geesteswetenschappen ooit vooral aan boeken en archieven, inmiddels is ook AI niet meer weg te denken. Komend semester wordt daarom een nieuw faculteitsbreed vak geïntroduceerd, waarin je wordt meegenomen in deze ontwikkeling. Universitair docent en vakcoördinator Yann Ryan vertelt er meer…
-
Faculteitsbestuur FGGA kent € 4.8 miljoen aan startersbeurzen toe
Het faculteitsbestuur heeft zestien startersbeurzen toegekend aan jonge universitair docenten voor hun onderzoeksvoorstel.
-
AI als rechter? PRE-Class tackelt vragen over recht, technologie en samenleving
Op het slotevent van de PRE-Class Rechtsgeleerdheid organiseerden studenten een ‘mocktrial’ over de impact van artificiële intelligentie (AI) op de samenleving. Samen met een aandachtig publiek werden de mogelijkheden en valkuilen van AI verkend. “Ze hebben allemaal fantastisch werk geleverd.”
-
Jelle van Buuren op NPO Radio 1 over de operationele slagkracht van de AIVD en de MIVD
Jelle van Buuren, universitair docent bij ISGA, sprak op NPO Radio 1 over de uitkomsten van het rapport van de Rekenkamer 'Slagkracht AIVD en MIVD’.
-
Onderwijsteam LUC genomineerd voor Nederlandse Hogeronderwijspremie
Het onderwijsteam van het Leiden University College The Hague achter het project The Learning Mindset is genomineerd voor De Nederlandse Hogeronderwijspremie, de prijs voor vernieuwend onderwijs in het hoger onderwijs. Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft dat op 15 maart bekendg…
- digitaal support platform onderwijs
-
Jelle van Buuren voor de NOS over toename bedreigingen politici in coronatijd
Sinds september zijn er zeker elf mensen opgepakt in verband met, of veroordeeld wegens bedreiging van demissionair premier Rutte. Dit past binnen de trend dat het aantal geregistreerde bedreigingen tegen politici de laatste jaren is gestegen. Jelle van Buuren, universitair docent bij ISGA, stelt in…
-
Jelle van Buuren in diverse media over de arrestatie van negen vermeende terroristen in Eindhoven
Jelle van Buuren, terrorisme-expert en universitair docent aan ISGA, sprak o.a. met het Eindhovens Dagblad over de arrestatie van negen vermeende terroristen in Eindhoven.
-
Vijf veelgelezen artikelen uit 2020
Digitale oraties, lege collegezalen en heel veel online overleg: in 2020 veranderde er veel, ook voor de Faculteit Geesteswetenschappen. Gelukkig was er naast coronanieuws ook ruimte voor andere verhalen. Deze vijf artikelen klikten onze nieuwsbrieflezers vaak aan.
-
Bericht van college van bestuur: zorgen voor elkaar
Er is momenteel veel aan de hand in de wereld. Het gewapende conflict en aanhoudende geweld in Israël en de Palestijnse gebieden maakt vele slachtoffers. Dit maakt wereldwijd veel emoties en reacties los en leeft ook sterk in onze eigen universitaire gemeenschap. We zien heftige uitingen op sociale…
-
JEDI-fonds: ‘We laten nu duidelijk zien dat de community divers is’
Heb je een plan om het onderwijs of de leeromgeving van de Faculteit Geesteswetenschappen diverser of inclusiever te maken? Dan kun je een aanvraag doen bij het facultaire JEDI-fonds. Nasreen werkte dit jaar mee aan een nieuwe syllabus voor het eerstejaarsvak Oude Geschiedenis.
- kernvisie rondetafelgesprek update