Bij Geesteswetenschappen staan studenten centraal. Zij worden opgeleid tot kritische denkers, academische professionals en betrokken burgers. Onze docenten en onderzoekers stimuleren studenten om kennis te ontwikkelen waarmee zij de grote vragen uit onze samenleving kunnen begrijpen en duiden. Omdat…

In het academische jaar 2018 – 2019 werd het programma onderwijsvernieuwing van de Faculteit Geesteswetenschappen opgericht. Op deze manier wil de faculteit de ambities uit de onderwijsvisie van de Universiteit Leiden in het onderwijs verwezenlijken. Hoe staat het programma er nu voor? Wij spraken met…

In haar eigen onderwijs maakt Liesbeth Claes, universitair docent Oude Geschiedenis, gebruik van verschillende digitale tools. Daarom vroeg zij zich af of digitale vaardigheden breder in het geschiedeniscurriculum geïmplementeerd kunnen en moeten worden om studenten beter voor te bereiden op de hedendaagse…

Op het platform Things That Talk publiceren studenten verhalen over objecten van musea, uit de vele collecties van de universiteitsbibliotheek, én de stad. Een interview met Fresco Sam-Sin, de bedenker ervan. Sam-Sin: ‘Things That Talk is een manier om met elkaar te praten over de inrichting van ons…

Met de Teachers’ Academy beloont de Universiteit Leiden sinds 2014 toptalenten in het onderwijs en stimuleert zij onderwijsvernieuwing. Wie als docent als Teaching Fellow wordt gekozen en deel uit gaat maken van de Teachers’ Academy, krijgt subsidie voor onderwijsvernieuwingsprojecten. Ook organiseert…

Een van de belangrijkste onderdelen van het onderwijsbeleid van de Universiteit Leiden is meer studiesucces voor studenten. Om dat voor elkaar te krijgen, heeft de universiteit een aantal plannen. Voorbeelden hiervan zijn het Leids Studiesysteem, CROHO, Teachers' Academy en didactische innovatie.

In 2018 startte de bacheloropleiding Nederlandse Taal en Cultuur een ingrijpende programmavernieuwing om hun studenten ‘gerichter op te leiden voor de uitdagingen van de neerlandistiek in de 21e-eeuwse maatschappij’. Wat houdt dit in en hoe is dit aangepakt? Esther Op de Beek, universitair docent moderne…

Bij het vaststellen van de onderwijsprogramma’s bepalen de verschillende instituten hoe de onderwijslast dat collegejaar verdeeld wordt.

Hoe doe je onderzoek met bronnen die zijn geschreven of verzameld in een koloniale context? Deze vraag staat centraal in het tweedejaars geschiedeniscollege ‘Koloniale en wereldgeschiedenis: Nederlandse bronnen als venster op de wereld’. Om studenten zo goed mogelijk te begeleiden bij hun onderzoek…

Het was feest in restaurant Tabú. Decaan Mark Rutgers kreeg daar het eerste exemplaar van LEAP overhandigd, een journal waarin masterstudenten van de Faculteit Geesteswetenschappen zelf wetenschappelijke artikelen publiceren om zich voor te bereiden op een wetenschappelijke carrière.

In de academische wereld kan Wikipedia met argwaan worden ontvangen. Voor Tsolin Nalbantian, universitair docent Moderne Midden-Oostenstudies, biedt de encyclopedie echter een kans om de vaardigheden van haar studenten te verbreden en de kennis van het publiek te vergroten. Ze ontving een Teaching Comenius-beurs…

Onderwijs

Bestuur en management in een wetenschappelijke organisatie stellen steeds hogere eisen aan leiderschapsvaardigheden. Het gaat hierbij niet alleen om het aansturen van wetenschappelijke processen, maar ook om bedrijfsmatige zaken als interne en externe financiering, wervingskracht voor toptalent en nationale…

Goed onderwijs staat centraal bij de Universiteit Leiden. Daarom investeren we in de professionalisering van docenten, zodat zij met hun leermethodes telkens weten aan te sluiten op de behoeften van individuele studenten.

Om de kwaliteit van ons onderwijs nog verder te vergroten, heeft de universiteit in 2014 de Collegiale Raad voor Onderzoek naar Hoger Onderwijs (CROHO) in het leven geroepen. Hieraan nemen hoogleraren deel die allemaal expert zijn op het gebied van onderzoek naar onderwijs. De CROHO adviseert het College…

Wiskunde en Natuurwetenschappen, Leids Instituut voor Chemisch Onderzoek (LIC)

Onderwijs

Onder het motto 'Exploring humanities through the life of objects' geeft het platform Thingsthattalk historische objecten die normaal achter gesloten deuren blijven een stem. Objecten uit verschillende Leidse collecties worden openbaar en binnen een historische en gebruikerscontext geplaatst.

Bestuursbureau, Strategie en Academische Zaken

Governance and Global Affairs

‘Docent zijn is niet mijn baan, maar mijn roeping.’ Dat zei politicoloog Ayo Adedokun nadat hij bij de opening van het academisch jaar, op 6 september, de LUS-Onderwijsprijs uitgereikt kreeg. Deze prijs gaat naar de beste docent van het jaar.

Het ICLON heeft twee nieuwe afdelingsvoorzitters. Per 1 mei 2020 is dr. Roeland van der Rijst voorzitter van de afdeling Hoger Onderwijs (HO) en per 1 juni is prof.dr.ir. Fred Janssen voorzitter van de afdeling Voortgezet Onderwijs (VO).

Drie jonge docenten krijgen een Comenius Teaching Fellow-beurs van 50.000 euro. Daarmee kunnen ze in hun eigen onderwijs een vernieuwingsproject realiseren.

Organisatie

Met welke vaardigheden onderscheiden Geesteswetenschappers zich op de arbeidsmarkt? Hoe kunnen we studenten inzicht bieden in hun persoonlijke profiel? Kunnen zij inzicht in hun vaardigheden trainen en monitoren en daarmee hun kansen op de arbeidsmarkt vergroten?

Het gaat goed met afgestudeerde geesteswetenschappers. 70% van de bachelors en masterstudenten vindt de eerste baan binnen twee maanden na het afstuderen. En 83% van de masterstudenten vindt die eerste baan op hbo- of academisch niveau. Dat blijkt uit het arbeidsmarktonderzoek dat de Faculteit Geesteswetenschappen…

Nuno Atalaia ‘democratiseerde’ zijn colleges nadat corona was uitgebroken. De docent Portugees is één van de drie genomineerden voor de LUS Onderwijsprijs. Wat waarderen de studenten in zijn aanpak?

Van sollicitatietrainingen en competentietests tot stages en contact met alumni en werkgevers. Bij de Universiteit Leiden gebeurt al veel om onze studenten voor te bereiden op de arbeidsmarkt, maar vaak is het aanbod teveel versnipperd en niet altijd even zichtbaar voor studenten. Hoe kunnen we onze…

Interview met vice-decaan Jeroen Touwen en kwartiermaker Carmen van den Bergh over de ontwikkeling van een nieuwe brede BA moderne talen en culturen.

De faculteit Geesteswetenschappen gaat een samenwerking aan met Randstad. Met de samenwerking heeft de faculteit een logische aanvulling op de eigen Career Service in huis gehaald. Randstad deelt haar expertise over de arbeidsmarkt met zowel docenten als studenten en bemiddelt studenten naar een passende…

Onderwijs, Organisatie

In zijn colleges combineert Aris Politopoulos archeologie met videogames. Hij is een van de drie genomineerden voor de LUS Onderwijsprijs 2020. ‘Een goede docent staat altijd open voor feedback van zijn studenten.’