271 zoekresultaten voor “raad van toezicht” in de Medewerkerswebsite
-
Geerte Holwerda-van den Berg
ICLON
g.h.holwerda@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6313
-
Seino Clifford Kocq van Breugel
Faculteit der Geesteswetenschappen
e.j.s.clifford.kocq.van.breugel@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2332
-
Guus Heerma van Voss
Faculteit Rechtsgeleerdheid
g.j.j.heerma@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 7626
-
Joyce Devilee-van Leeuwen
Administratief Shared Service Centre
j.van.leeuwen@assc.leidenuniv.nl | +31 71 527 5555
-
Maureen Rutten-van Mölken
Faculteit Geneeskunde
m.p.h.m.rutten-van_moelken@lumc.nl | +31 71 526 9727
-
Karin Podda-van Veen
Faculteit Rechtsgeleerdheid
c.a.m.podda@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 8787
-
Gertia Knorr-van Dixhoorn
Faculteit Rechtsgeleerdheid
g.j.e.knorr@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 7638
-
Vera Grechukhina-van der Linden
Faculteit der Geesteswetenschappen
v.grechukhina@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2332
-
Laura Lauta van Aysma
Faculteit der Geesteswetenschappen
l.b.w.lauta.van.aysma@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2999
-
A Gerritsen van der Hoop
Faculteit Geneeskunde
gerritsen_van_der_hoop@lumc.nl | +31 71 526 6188
-
Anna Coyajee-van Rietschoten
Bestuursbureau
j.g.i.coyajee@bb.leidenuniv.nl | +31 71 527 6481
-
Actualiteiten - Internationale Immuniteiten in de Nederlandse rechtspraktijk
-
Viering 50 jaar Universiteitsraad
Congres/symposium
-
Leerlingen moeten niet leren hoe ze moeten denken, maar dat ze moeten denken
Hoe maak je relevante lessen over toen voor leerlingen van nu? Daarover ging het op de ICLON-nascholingsdag Geschiedenis, want geschiedenisonderwijs kan bijdragen aan de burgerschapsdoelen in het onderwijs.
-
Conferentie over kansen en gevaren van AI: ‘Europa heeft een gedurfde visie nodig’
Onderzoekers en beleidsmakers bespraken de belangrijke kwesties op het gebied van kunstmatige intelligentie (AI) tijdens de SAILS-conferentie The Future of AI is Here (and Guess What … it’s Human). Waar liggen de kansen en wat zijn de gevaren?
-
Universiteit Leiden viert nieuwsgierigheid tijdens 449ste dies natalis
Hoe heeft de evolutie onze nieuwsgierigheid gevormd? En hoe zorgt die nieuwsgierigheid ervoor dat we inmiddels het technologische vermogen hebben om te ontdekken of we alleen zijn in het heelal? Het kwam allemaal aan bod tijdens de viering van de 449ste dies natalis van de Universiteit Leiden.
-
Sebas Muñoz van Hövell tot Westerflier
Leiden Learning and Innovation Centre
s.munoz@llinc.leidenuniv.nl | +31 70 800 9300
-
Basiscursus Privacy en gegevensbescherming: de Wet bescherming persoonsgegevens en de Algemene Verordening Gegevensbescherming
-
AI in het onderwijs
De nieuwste generatie kunstmatige intelligentie, artificial intelligence (AI), kan met natuurlijk taalgebruik complexe vragen en opdrachten beantwoorden. Eind 2022 lanceerde OpenAI de chatbot ChatGPT. De toepassing van ChatGPT heeft gezorgd voor een hype die veel mensen in het onderwijs bezighoudt.…
-
Een podium voor de wetenschap
Rector magnificus Carel Stolker neemt op 8 februari afscheid. Als er één thema als een rode draad door zijn carrière loopt, dan is het de verbinding tussen universiteit en maatschappij. In deze serie afscheidsgesprekken gaat Stolker nog eenmaal in gesprek met mensen van binnen en buiten de universiteit.…
-
Our Digital Future 2023
Congres/symposium