237 zoekresultaten voor “sociaal-cognitieve ontwikkeling in baby s” in de Medewerkerswebsite
-
RENPET round table: Europe's turning point
Debat
-
Practitioner’s workshop ‘Bouwen aan het bestel’
Congres/symposium
-
Mariska Kret bij NPO Radio 1 over onderzoek bij mensen en mensapen
Met de Mercator Sapiens Stimulus op zak is Mariska Kret te gast in Spijkers met Koppen. Interviewer Dolf Jansen snapt wel dat ze liever onderzoek doet naar apen in dierentuinen dan in het oerwoud. Beluister het radiofragment van NPO Radio 1.
-
Interdisciplinair werken in Leiden: maak kennis met de stimuleringsprogramma’s
Centraal intern evenement
-
Introductiecursus ‘AI en het hoger onderwijs: risico’s en kansen’
Persoonlijke ontwikkeling, Effectief werken
-
Gezocht: Onderwijsinnovaties voor Comenius Leadership Fellowship en Nederlandse Hoger Onderwijspremie
Onderwijs
-
AI, informatie en de toekomst van het (geschreven)woord – de Nacht van Ontdekkingen in de UB
Van geschreven taal tot analyse van dierengeluiden; ieder AI-gerelateerd onderwerp komt aan bod. Tijdens de Nacht van Ontdekkingen kun jij je in de UB laten meevoeren op een artistieke en wetenschappelijke reis door de volledige geschiedenis van informatie, kennisdeling en het woord.
-
Best friends forever? Hoe een jongerenbrein reageert op goede vrienden
Sommige jongeren hebben tijdens de adolescentie stabiele beste vriendschappen, anderen wisselen juist vaak van beste vriend. Psycholoog Lisa Schreuders onderzocht hun hersenen, en publiceert erover met Berna Güroğlu en collega’s in Nature Communications. ‘Het lijkt erop dat vriendschappen in je jongere…
-
Nieuwsbrief Student Support FSW juni 2022
In deze Student Support FSW nieuwsbrief lees je meer over het serviceaanbod van de POPcorner, Career Service en Community Engagement Service van de Faculteit der Sociale Wetenschappen. Denk aan aankomende activiteiten, vacatures en handige tips op het gebied van studievaardigheden, persoonlijke en professionele…
-
Verveelde of bange kinderen? Gedrag leraar maakt veel verschil
Lerarenopleidingen zouden docenten nog meer moeten voorbereiden op hun pedagogische taak, zo bepleit hoogleraar Onderwijswetenschappen Tim Mainhard in zijn oratie. ‘Juist kinderen die moeilijk leren, hebben baat bij een hechte band met de leraar.’
-
Let’s Connect webinar: In 4 stappen naar open communicatie
- Una Europa-workshop: ontwerp een kader voor doctoraatsprogramma's
-
European security in light of Russia’s invasion of Ukraine
Debat
-
The 2024 European Parliament election: what’s at stake?
Festival
- Warm Welcome: Let’s Kickstart this Academic Year Together
-
Rubiconbeurs voor grensverleggend onderzoek naar sociale angst
Met een Rubiconbeurs de grens over? Niet in tijden van Covid 19. Toch kon Janna Marie Bas-Hoogendam een groot internationaal onderzoek naar de erfelijke kwetsbaarheid voor sociale angst voortzetten. Met bestaande datasets van kinderen met een terughoudend karakter en een vernieuwende onderzoeksmethode…
-
Lorentz Center ontvangt structurele steun van NWO en Universiteit Leiden
Het Lorentz Center is als een snelkookpan voor wetenschappers uit de hele wereld. In interactieve workshops van één werkweek 'gebeuren er wonderen.' Het 25-jarig bestaan is extra feestelijk. Op 28 april ondertekenden NWO en de Universiteit Leiden hun nieuwe overeenkomst. NWO en alle faculteiten van…
-
Vijf dingen die je (ook) moet weten over stikstof
We weten het nu wel: stikstof is slecht voor de natuur. En het zorgt voor boze boeren, gedupeerde bouwers en gefrustreerde natuurbeheerders. Toch is dat nog niet alles, schrijven hoogleraren Jan Willem Erisman en Wim de Vries (Wageningen University & Research) in hun boek Stikstof – De sluipende effecten…
-
Video: Wat doen geldzorgen met je brein?
Geldzorgen hebben impact op je brein. Wie denkt eigen schuld, dikke bult, heeft het mis. Gedrags- en neurowetenschapper Mirre Stallen legt in een video van Universiteiten van Nederland uit waarom schulden niet altijd je eigen schuld zijn.
-
Van Wegwerpeconomie van Reparatiesamenleving: Let’s fix it!
Meet-up
-
Michelle in het Veld
Expertisecentrum SOZ
m.s.in.het.veld@sea.leidenuniv.nl | +31 71 527 7316
-
Marjorie in 't Veld
Universitaire Bibliotheken Leiden
m.h.int.veld@library.leidenuniv.nl | +31 71 527 2800
-
Arie in 't Veld
Faculteit der Sociale Wetenschappen
a.a.in.t.veld@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3422
-
Dagboekonderzoek naar motivatie middelbare scholieren tijdens de coronacrisis
Middelbare scholieren zijn op online schooldagen minder gemotiveerd voor school dan op fysieke schooldagen. Dit verschil doet zich vooral voor bij jongeren die zich weinig gesteund voelden door hun ouders, constateerden ontwikkelingspsychologen Anna van Duijvenvoorde en Christel Klootwijk. De resultaten…
-
The construction of China’s national interest: Between top-down rule and societal ideas
Promotie
-
Gezocht: Onderwijsinnovaties voor Comenius Leadership Fellowship of Nederlandse Onderwijspremie
Onderwijs
-
ReCNTR Screening: A Grain of Sand in the Mountain’s Belly
Kunst en cultuur
-
Seeking the Truth through Journalism: A discussion with The New York Times’s Visual Investigations
Webinar
-
LUCIR book talk: Awakening to China’s Rise: Europe amid US-China Strategic Competition
Lezing
-
LUCIR Talk: Ghost Army - Snapshot of the Wagner Group’s Operations and Structures
Debat
-
PhD en Post Doc’s Career Event: Finding your career inside or outside of academia
Festival, Career Event
-
Korte verhalen schrijven
Kunst en vrije tijd
-
Wat gebeurt er op het schoolplein? Sensoren op kleding openbaren pijnlijke patronen
De inrichting van schoolpleinen bepaalt mede of kinderen samen spelen. Dat geldt vooral voor de meer kwetsbare leerlingen, zoals kinderen met gehoorproblemen of autisme. Onderzoekers keken of nieuwe speelobjecten groepspatronen doorbreken. Die versterken vooral de positie van populaire kinderen, zo…
-
ExpeditieNext
Festival, NWA wetenschapsfestival voor jongeren
-
Meld je onderwijsinnovatie aan voor een Comenius Leadership Fellowship of de Nederlandse Onderwijspremie 2025
Onderwijs
-
Bezoek Kamerleden in teken van interdisciplinair onderzoek en samenwerking
Kwalitatief goed onderwijs, onderzoek waarbij verschillende faculteiten betrokken zijn, samenwerking tussen universiteiten en de middelen vanuit het Rijk om dat mogelijk te maken. Daar ging het op 28 juni over tijdens een werkbezoek van de vaste Kamercommissie Onderwijs, Cultuur en Wetenschap aan de…
-
Opening academisch jaar
Universitaire plechtigheid