Het megamenu (op de site ‘Menu’ geheten) is een menu met submenu’s waarin informatie wordt aangeboden aan studenten en medewerkers.

Je kunt contentpagina's zo inrichten dat ze alleen zichtbaar worden onder invloed van een bepaalde context. Bij medewerkers kun je de faculteit en het instituut kiezen als context, bij studenten alleen de opleiding

Lezing, LUCL Colloquium

Lezing, Ancient History Research Seminar

Lezing, Workshop

Het is heel eenvoudig om video's te maken met je webcam of smartphone. Deze vorm wordt vooral gebruikt als je snel antwoord wilt geven op een vraag, of voor een update.

Je kunt catering bestellen via het online catering bestelsysteem. Hieronder vind je een overzicht van het assortiment.

Hoe kun je bezoekers de relevante mededelingen, nieuws- en agendaberichten tonen, specifiek voor hun eigen organisatie of opleiding? Dit kun je regelen via contextfiltering.

Contentpagina's worden gebruikt om per onderwerp, per faculteit, instituut en opleiding/ specialisatie toe te voegen aan het megamenu.

Contentpagina's worden gebruikt om per onderwerp, per faculteit, instituut en opleiding/ specialisatie toe te voegen aan het megamenu.

De medewerkerswebsite bevat interne mededelingen en informatie voor medewerkers over onder meer personeelszaken, voorzieningen en onderwijs- en onderzoeksondersteuning.

De studentenwebsite bevat universiteitsbrede én opleidingsspecifieke informatie voor huidige studenten, zoals onderwijsinformatie, roosters en studiebegeleiding.

Transferable skills

Om de kwaliteit van het hoger onderwijs te waarborgen, moet een onderwijsinstelling om de 6 jaar beoordeeld en geaccrediteerd worden. Het kan zijn dat je tijdens deze Instellingstoets Kwaliteitszorg (ITK) gevraagd wordt om met het panel van beoordelaars te spreken.

De centrale homepage voor de medewerkerswebsite is http://www.medewerkers.universiteitleiden.nl voor de Nederlandstalige website

De community detailpagina is alleen voor medewerkers en is alleen te openen als een medewerker is ingelogd.

Communicatie, Persoonlijke ontwikkeling, Diversiteit

Promotie

Het is mogelijk om de inhoud van een folder te sorteren.

Organisatie, HR

Wilt je jouw maatschappelijke impact uitbreiden? Dat kan op verschillende manieren. Door interactie met het beroepsveld, het bedrijfsleven, de overheid of een breed publiek. De universiteit kan je hierbij op diverse manieren ondersteunen.

Met het contactblok kun je snel een korte beschrijving, een foto, postadres en contactgegevens van een persoon, locatie, links en openingstijden tonen, zonder dat bezoekers moeten doorklikken naar het profiel van iemand op de externe site.

Mededelingen worden gebruikt voor need to know, praktische info, korte mededeling, oproepen/wedstrijden, call to action, storingen, openingstijden etc.

Transferable skills

Volg je een promotietraject en heb je last van psychische klachten? De promovendi-psycholoog kan helpen bij problemen die tijdens het promotieproces zijn ontstaan, of daar direct effect op hebben.

Voor de samenwerking met buitenlandse universiteiten kun je in sommige gevallen een onderwijssubsidie aanvragen. Op deze pagina lees je welke subsidies er zijn, hoe je die kunt aanvragen en waar je terecht kunt voor advies.

Ons personeel vormt het fundament van onze universiteit en hoogleraren maken daar deel van uit. Wij leggen de lat hoog en en vragen van al onze personeelsleden en zeker ook van hoogleraren erkende kwaliteiten op het gebied van onderzoek en onderwijs, promotiebegeleiding, academisch leiderschap, integriteit,…

Een spelletje spelen, een stekje voor op je kamer uitzoeken of gewoon een kop koffie drinken: het kan allemaal in de nieuwe Humanities Huiskamer in het Matthias de Vrieshof. Vanaf woensdag 17 mei kunnen medewerkers en studenten hier terecht voor informele ontmoetingen en gezelligheid.

Onderzoekers aan de Universiteit Leiden gaan dit jaar nauwer samenwerken met collega's van negen partneruniversiteiten binnen Una Europa. Aan drie onderzoeksprojecten is tot € 40.000 aan startfinanciering van Una Europa toegekend om vragen op het gebied van democratie en AI, trackingtechnologie en…

In dit gedeelte gaan we dieper in op hoe je video bij je onderwijs kunt inzetten. Daarvoor gaan we kijken naar de doelgroep (wie), het hoofdleerdoel en de subleerdoelen(wat) en de context waarin je de video wilt gebruiken (hoe), en hoe deze factoren tezamen het ontwerp beïnvloeden en bepalen.

Een cursuspagina geeft informatie over een specifieke cursus voor een specifieke doelgroep

Conferentie

Als je een goed beeld hebt van je leerdoelen en hoe je deze gaat beoordelen ga je van start met het maken van tekst en beeldmateriaal voor je educatieve video. Daarna kun je verder gaan ontwikkelen wat je wilt overbrengen. Bedenk dat er al veel materiaal is van collega-docenten van over de hele wereld,…

Persoonlijke ontwikkeling, Diversiteit, Transferable skills