Het ontwikkelen en delen van nieuwe methoden om signalen van toenemende angst en stress zo vroeg mogelijk te herkennen, zodat jeugdigen snel laagdrempelige, effectieve hulp kunnen ontvangen.

Ongeveer een derde van de ouders en jonge kinderen (van 0 – 4 jaar) hebben na de eerste nationale lockdown van 2 maanden stress ervaren bij de terugkeer naar het kinderdagverblijf, zoals gerapporteerd door ouders in een grootschalig online vragenlijstonderzoek.

Hoe kunnen we scholen helpen stress en angst in de klas te herkennen en te voorkomen en samen met scholen leerlingen snel de juiste ondersteuning bieden? Op weg naar een structurele samenwerking tussen Leidse scholen en LUBEC Kenniscentrum Angst en Stress bij jeugd.

Donderdag 17 oktober waren Marieke Bos en Anika Bexkens achter de schermen bij het Jeugdjournaal. Zij waren in gesprek met de eindredacteuren van het Jeugdjournaal over wat soort vragen zij van kinderen krijgen en adviseerden hoe zij met deze vragen om kunnen gaan.

De wetenschappers van het LUBEC doen onderzoek naar de effectiviteit van nieuwe behandelingen en trainingen. Uw kind kan deelnemen aan de onderstaande onderzoeksprojecten.

Gevoelens en gedachten over jezelf als leerkracht spelen een hele belangrijke rol in de klas. Met dit onderzoek willen we meer inzicht krijgen in die gedachten en gevoelens. We kijken in de klas naar lessensituaties, waarbij we uitzoeken welke momenten stressvol zijn voor jullie, en welke gedachten…

Binnen dit focusgebied staat het mentale welzijn gedurende het levensloopperspectief centraal. We hebben vooraanstaande onderzoeks- en onderwijsprogramma’s op het gebied van mentale klachten, zoals depressie, angst en stress, in verschillende levensfases, van baby’s tot ouderen, en verschillende contexten,…

Bij het LUBEC kunt u terecht voor behandeling van kinderen en jongeren tot en met 23 jaar.

De resultaten van het onderzoek van Sanne de Vet laten zien dat een aanzienlijk deel van de kinderen en ouders stress ervaart rond de (her)start in de opvang.

Samenwerking vormt de kern van ons werk binnen het thema 'Health and well-being in a healthy society'.

Stress komt veel voor in de huidige samenleving. Dit is zorgwekkend, aangezien onderzoek herhaaldelijk heeft aangetoond dat stress een negatieve invloed heeft op de lichamelijke gezondheid. Zo vergroot stress bijvoorbeeld de kans op hart- en vaatziekten.

Het ‘Leer te Durven!’ programma is een preventieve training voor kinderen met lichte angstklachten (Simon & Bögels, 2014). Het programma is speciaal ontwikkeld voor kinderen tussen de 8 en 12 jaar die zich angstig voelen of angstig gedragen, situaties vermijden, bang zijn om dingen fout te doen, schrikachtig…

Kinderen met selectief mutisme blokkeren op het moment dat ze wat moeten of willen zeggen. Hoe komt dat? Is spreken stressvoller dan nonverbale communicatie?Is hun zwijgen een vorm van vermijden van te hoge stress? Of is het een vorm van “bevriezen”?

Het is al langer bekend dat ouders een belangrijke rol kunnen spelen bij het voor voorkomen van recidive bij jeugdige delinquenten. Psychologe Inge Simons ontwierp in samenspraak met praktijkmedewerkers in een team met andere partijen het programma ‘Gezinsgericht werken’ om ouders systematisch bij hun…

Een kwantitatieve studie naar het gebruik van voorlopige hechtenis ten aanzien van jeugdige verdachten in Nederland.

Ontdek het veelzijdige onderwijsaanbod voor professionals van Universiteit Leiden Academy. Op deze pagina kunt u gratis webinars bekijken die direct aansluiten bij actuele onderwerpen en uitdagingen in uw vakgebied.

Dit onderzoek richt zich op geweld betreffende jongeren die in aanraking zijn gekomen met het jeugdstrafrecht en ten gevolge daarvan van hun vrijheid zijn beroofd en geplaatst in een gesloten setting (lees: opsluiting in een politiecel, voorlopige hechtenis en detentie na veroordeling).

Dit onderzoek geeft inzicht in de toepassingspraktijk van de voorlopige hechtenis bij jeugdige verdachten. Voor het eerst is door middel van een dossierstudie in kaart gebracht wat de kenmerken zijn van deze populatie jeugdigen en hoe deze kenmerken zich verhouden tot de rechterlijke besluitvorming…

Drug-induced liver injury (DILI) is one of the main reasons for drug attrition during pre-clinical and clinical phases of drug development as well as for drug withdrawal post-marketing.

Op deze pagina vindt u het overzicht van zowel de aankomende als de afgeronde alumniwebinars/masterclasses van de Universiteit Leiden. Bij elk afgerond webinar/masterclass vindt u de link naar de opname.

Hieronder de beschrijvingen van de LHSC aanjaagsubsidies die zijn toegekend. Deze samenvattingen zijn opgesteld voor het brede publiek. Voor meer informatie kun je contact opnemen met de genoemde wetenschappers.

Verreweg de meeste jongeren zijn veerkrachtig blijkt uit onderzoek naar stress, depressie en angst onder jongeren en het effect van de coronamaatregelen tijdens de pandemie. Daarover publiceren de Leidse onderzoekers Anne Miers en Michiel Westenberg (Ontwikkelingspsychologie), Nadira Saab (ICLON) en…

Promotor: B. van de Water

Promotor: Prof.dr. J. Kuiper

Welke rol spelen stress en angst bij de vorming van nocebo hyperalgesie?

Promotie

Een recht op een steunfiguur wettelijk vastleggen heeft voor- en nadelen. Een wettelijke regeling zal in ieder geval niet voldoende zijn om de benodigde verandering in de praktijk teweeg te brengen.

Van alle kinderen en adolescenten die wereldwijd opgroeien, maakt ongeveer de helft ten minste één ingrijpende gebeurtenis mee in de jeugd. Deze ingrijpende jeugdervaring is een van de belangrijkste voorspellers voor psychopathologie in het latere leven.

In order to gain a better insight into the basis of the rapid jasmonic acid (JA)-mediated stress response, an integrated approach using a targeted high-resolution mass spectrometry-based (HRMS) platform, was conducted to monitor the metabolism of JA using the model system of cell suspension cultures…

The aims of the project are to: further clarify 'inhibition by safety'; explore and describe all possible sagety factors, with a special focus on the primary human safety source: social connectedness; reviewing prolonged stress responses without stressors.

Beneficial plant-associated microbiota, particularly those inhabiting the rhizosphere, contribute substantially to plant health through pathogen suppression, stimulation of plant defence responses, and enhanced nutrient acquisition.

Het Instituut Psychologie verzorgt innovatief en interdisciplinair onderzoek en onderwijs binnen de psychologie en aanverwante vakgebieden.

During post-embryonic development into adults, animals face an environment that fluctuates constantly. For example, in nutrient availability, temperature, and osmolarity (e.g., salt concentration).

Food security is challenged by a growing global population and by climate change. Drought and soil salinity are considered the most important ones that inhibit crop yield and distribution. Worryingly, climate change is predicted to increase not only their frequency and severity, but also their co-occurrence,…

The overall objectives of my thesis are to investigate the dynamics of the sorghum root microbiome and to explore the beneficial effects of the root microbiome on sorghum growth and stress tolerance.

Fungal food spoilage often starts with a contamination with spores. Experimental data strongly indicate the existence of subpopulations of spores with different levels of resistance to preservation methods.

The focus of the described research in this thesis is on the oxidative stress response (Nrf2 pathway). The aim of the research presented in this thesis is to obtain more information concerning microRNAs which are involved in the Nrf2 pathway, to determine and evaluate the application of microRNAs for…

Promotores: T. Hankemeier; R. Berger, Co-promotor: R.J. Vreeken

Stress op zeer jonge leeftijd, veroorzaakt door bijvoorbeeld verwaarlozing en sociale isolatie, vergroot de kans op het krijgen van schizofreniesymptomen bij ratten met genetische aanleg. Dat blijkt uit onderzoek van Nikos Daskalakis bij de afdeling Medische Farmacologie van het Leiden/Amsterdam Centre…

Een prik kan voor kinderen spannend en stressvol zijn. Het Willem Alexander Kinderziekenhuis onderzoekt hoe ze deze ervaring kunnen verbeteren. Samen met illusionist Victor Mids en Leidse onderzoekers tonen ze aan dat magie kinderen kan helpen.

De kijk op stress begint fundamenteel te veranderen. We kunnen ook onbewust aan stress lijden, tijdens onze slaap en overdag . Hoogleraar psychologie Jos Brosschot wijdt er op 2 december zijn oratie aan.

Het Instituut Psychologie streeft nationaal en internationaal naar een prominente rol in onderwijs en onderzoek.

De sociale angststoornis is één van de meest voorkomende stoornissen bij kinderen en jongeren. Sociale angst wordt gekenmerkt door overmatige angst en vermijding van sociale situaties, waarbij kinderen voornamelijk bang zijn om negatief beoordeeld te worden door anderen. Cognitieve gedragstherapie,…

Veel mensen houden van muziek. Maar waarom precies – dat weten we nog niet. Ook weten we weinig over individuele verschillen in muziekbeleving. Rebecca Schaefer gaat hiernaar onderzoek in aanloop naar het SNAAR-festival in Utrecht. Op een unieke manier: mbo-studenten worden de onderzoekers.

Op donderdag 18 februari heeft de webinar Jeugd, hersenwetenschap en recht plaatsgevonden.

Het is belangrijk om te begrijpen hoe mentale stress en veerkrachtfactoren veranderen vóór, tijdens en na stressvolle situaties, zodat we effectieve manieren kunnen vinden om veerkracht te bevorderen en de mentale gezondheid op het juiste moment te ondersteunen. Daarom hebben we de RESIST Onderzoek…

Het doel van het REACT Onderzoek is om te onderzoeken of ontstekingsreacties en/of neuro-immuunreacties op stress bij een steekproef van adolescenten met een negatieve jeugdervaring voorspellend zijn voor: de perceptie van stress, sociaal gedrag en algemene mentale en fysieke gezondheid tijdens en na…

Op maandag 27 november 2017 is het rapport ‘Voorlopige hechtenis van jeugdigen in uitvoering’ verschenen. Het rapport is opgesteld door onderzoekers van de afdelingen Jeugdrecht en Criminologie van de Universiteit Leiden.