Onderwijs

ICT, Onderwijs

Onderwijs

Gebruik van generatieve AI (zoals ChatGPT) door studenten, docenten en medewerkers stelt ons voor nieuwe uitdagingen. Hoe geven we vorm aan de inzet van AI in ons onderwijs? Waar heeft het meerwaarde voor de onderwijs en waar juist niet? Met deze vragen en meer ging de universiteitsbrede werkgroep…

ICT, Onderwijs

ICT, Onderwijs

ICT, Onderwijs

ICT, Onderwijs

Van energietransitie tot stikstofcrisis: kunstmatige intelligentie kan er flink bij helpen. Onderzoekers van de drie Zuid-Hollandse universiteiten brengen dat samen in een stroomversnelling. Drie van hen vertellen over de samenwerking in onderzoek naar AI voor Energie en Duurzaamheid in het Zuid-Hollandse…

Het gebruik van (generatieve) AI in het onderwijs, of het nu door studenten of docenten is, neemt toe. Deze technologie biedt mogelijkheden die het lesgeven en leren ten goede kunnen komen, maar brengt ook ernstige problemen met zich mee op het gebied van privacy, plagiaat, integriteit en eigendom.

ChatGPT en andere vormen van AI zijn steeds meer aanwezig in het onderwijs. Ook FSW docenten krijgen ermee te maken. SOLO adviseert en informeert over dit onderwerp. Op deze pagina vind je informatie en lees je over activiteiten die je kunt bezoeken.

Ontwikkelingen op het gebied van kunstmatige intelligentie (AI) veranderen het onderwijs op vele fronten. Via deze pagina helpen we je de mogelijkheden te ontdekken, verantwoordelijk gebruik te stimuleren en AI-tools effectief in te zetten in je onderwijspraktijk.

Onderwijs

ICT, Onderwijs, Organisatie

Drie onderzoekers van eLaw – Centrum voor Recht en Digitale Technologie – waren significant betrokken bij de ACM-conferentie over Eerlijkheid, Verantwoording en Transparantie (FAccT), die van 25 tot 27 juni in Athene werd gehouden. Francien Dechesne, Gianclaudio Malgieri en Maria-Lucia Rebrean waren…

Overal in de universiteit ontstaan activiteiten en trajecten rondom Artificial Intelligence (AI). In onderzoek bijvoorbeeld, bij SAILS. Voor werknemers, in workshops en co-creatielabs. Julian van der Kraats is als kwartiermaker AI bij het ISSC betrokken bij allerlei AI-ontwikkelingen.

Joost Broekens van het LIACS lanceert waishaid.nl, een opiniewebsite met artikelen geschreven door ChatGPT.

AI kan haatdragende taal detecteren en verwijderen, maar het is de vraag of daarbij altijd de juiste keuzes worden gemaakt. Studenten Tofigh Hasen Nezhad Nisi (Belastingrecht) en Terra Rolfe (Governance, Economics and Development, LUC) schreven hierover een artikel voor Leiden Science Magazine. Ze baseerden…

Onderwijs

Last month, on March 19th, Leiden Law School hosted the first Law, AI & Digitalisation Meetup, a collaborative initiative organised by the departments of Public Law, Civil Law, eLaw, and Business Studies. The afternoon event featured engaging pitch sessions, informative poster presentations, and networking…

eLaw kijkt terug op een zeer succesvolle opkomst bij de 17e editie van de jaarlijkse CPDP-conferentie in Brussel. Dit jaar werd de conferentie omgedoopt tot CPDP.ai om, naast privacy, de aandacht te vestigen op AI-regulering en -governance.

Het vergroten van werkplezier in de zorg is cruciaal, maar Jet Bussemaker waarschuwt: AI biedt niet de oplossingen waarop velen hopen.

Op 26 september 2023 gaf Carlotta Rigotti een ​​lezing over de impact van de regelgeving op AI-toepassingen voor werving en selectie, tijdens de AI Lund Fika-to-Fika Workshop on Regulating High Risk AI in the EU.

ICT, Onderwijs

Malafide ondernemers die de verkiezingen in de US proberen te beinvloeden door middel van AI en telekomfraude. Arco Timmermans vertelt hierover bij BNR.

Na het nieuws dat TomTom 300 banen schrapt door inzet van kunstmatige intelligentie (AI), reageerden FGGA-onderzoekers Friso Selten en Alex Ingrams met opiniestukken. Zij plaatsen het nieuws in breder perspectief en pleiten voor een genuanceerder debat over AI en banenverlies.

Van deepfakes en disinformatie tot killer robots, chirurgische robots en AI wetgeving: AI (Artificial Intelligence, kunstmatige intelligentie) verandert onze wereld. Dat roept de vraag op of enige vorm van regulering nodig is. Bij eLaw, het centrum voor recht en digitale technologie van de Universiteit…

Welke regels zouden AI moeten reguleren, wie is verantwoordelijk voor het opstellen ervan en hoe kunnen ze worden gehandhaafd in de digitale wereld?

Symposium AI in het juridisch onderwijs

Onderwijs, Onderzoek

AI kan elke dag meer dan de dag ervoor, maar niemand kan uitleggen hoe AI precies doet wat het doet. In het nieuwe televisieprogramma 'We gaan er allemaal aan' onderzoekt Valerio Zeno verschillende rampscenario’s waardoor de mensheid ten onder kan gaan.

Wat hebben een kunstenaar, een taalwetenschapper, een hoogleraar conservering en restauratie en een universitair docent van het Leiden Institute of Advanced Computer Science gemeen? Ze gebruiken allemaal kunstmatige intelligentie. Op 7 april gingen ze daarover in gesprek in het Kijkhuis.

Nu het steeds beter lukt om de moleculaire gegevens van cellen en weefsels te ontsluiten, schept dat ook direct een nieuwe uitdaging. Want hoe vind je uit die enorme hoeveelheid data de juiste informatie voor onderzoek?

AI wordt steeds menselijker. Zo lijkt AI in staat tot creatieve dingen, denk aan de schilderijen die DALL-E kan maken of de gedichten die ChatGPT schrijft. Maar creativiteit, dat is toch ons menselijke ding? Zijn we nog wel bijzonder als mens? Informaticus Maarten Lamers (Universiteit Leiden) legt uit…

Hoe maak je kunstmatige intelligentie beter zichtbaar? Daarover gaat het in de theatervoorstelling van theatergroep ECHO en muziektheatergezelschap De Veenfabriek. LIACS onderzoeker Peter van der Putten werkte eraan mee en vertelt waarom je zeker moet gaan kijken.

In een interview met Maya Plentz voor The Unbrief onderzocht Dr. Gianclaudio Malgieri, universitair hoofddocent Recht & Technologie bij eLaw, het snijvlak van AI-aangedreven zoektechnologieën en privacyrechten.

ICT, Onderwijs

De ontwikkelingen op het gebied van kunstmatige intelligentie zijn in de afgelopen jaren snel gegaan. In aanloop naar het AI & Humanities-syposium spraken wij met Stephan Raaijmakers, bijzonder hoogleraar Communicatieve AI, over de impact van kunstmatige intelligentie en waarom het iedereens aandacht…

Een consortium bestaande uit Universiteit Leiden (Instituut Bestuurskunde/Digitalisation & Public Policy Bram Klievink, Sarah Giest en Bart Schermer), VU (Prof. Fabio Massacci), TU Delft, TNO en Thales heeft een NWO subsidie gekregen van bijna 1,5 miljoen euro. Dit project onderzoekt de ‘metadata van…

Sociaal

De kern van zijn betoog was dat het digitaliserings- en AI-debat in de eerste plaats moet gaan over macht en machtsverschuivingen: niets minder dan de relevantie van de Staten-Generaal staat op het spel.

In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste inzichten over college geven. Deze maand: Joanne Mouthaan en Anna Hudson ontwikkelen een AI-chatbot waarmee studenten hun suïcidepreventievaardigheden kunnen oefenen. ‘Het is moeilijk haalbaar om echte mensen in te schakelen,…

Depressie en angststoornissen onder jongeren zorgen wereldwijd voor grote problemen. Het is onduidelijk welke mechanismes hierbij een rol spelen. Moji Aghajani – universitair docent aan het Instituut Pedagogische Wetenschappen - wil met zijn onderzoek ‘Youth mental health meets big data analytics: Hype…

AI heeft toepassingen in allerlei domeinen. Wil je graag een evenement organiseren over de mogelijkheden van AI in jouw onderzoeksveld? Het Leidse interdisciplinaire onderzoeksprogramma SAILS biedt je inhoudelijke experts, geld en andere ondersteuning.