668 zoekresultaten voor “lezing” in de Studentenwebsite
-
Marja Oudega
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.h.oudega@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Paul van den Broek
Faculteit der Sociale Wetenschappen
broekpwvanden@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Marcella Pavias
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.pavias.2@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 4895
-
Marit Guda
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.c.guda@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6344
-
Liza van den Bosch
Faculteit der Sociale Wetenschappen
l.j.van.den.bosch@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3724
-
Anne Helder
Faculteit der Sociale Wetenschappen
a.helder@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Arnout Koornneef
Faculteit der Sociale Wetenschappen
a.w.koornneef@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 1861
-
Marianne van Dijken
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.j.van.dijken@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Marga Sikkema-de Jong
Faculteit der Sociale Wetenschappen
jongtm@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3881
-
Lezing minister Dijkgraaf op Universiteit Leiden: ‘Wanneer kennis kritiek wordt’
Op vrijdag 11 maart (16.00 uur) houdt minister Dijkgraaf (Onderwijs, Cultuur en Wetenschap) een lezing op de Universiteit Leiden met de titel ‘Wanneer kennis kritiek wordt’. In deze lezing staat hij stil bij een aantal kritieke uitdagingen in wetenschap en samenleving. Iedereen kan meeluisteren via…
-
Doe mee met onderzoek: Lezen, wat vind jij (niet) leuk?
Om een goede lezer te worden, is het belangrijk dat een kind veel leest. Onderzoek toont echter aan dat kinderen steeds minder interesse hebben in lezen. Hoe komt dit eigenlijk? Help ons mee dit te achterhalen!
-
Elise Swart
Faculteit der Sociale Wetenschappen
e.k.swart@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Christine Espin
Faculteit der Sociale Wetenschappen
espinca@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6630
-
Podcast: Liza van den Bosch over leren lezen in de thuistaal
In veel gezinnen worden meerdere talen gesproken en ouders willen vaak dat hun kinderen ook in die aangeboden talen leren lezen. Maar hoe doe je dat? Wanneer kun je hier het beste mee beginnen? Is het gemakkelijker bij de ene taal dan bij de andere? Hoe houd je je kind gemotiveerd, ook als ze ouder…
-
Linda van Leijenhorst
Faculteit der Sociale Wetenschappen
lleijenhorst@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3750
-
Lees wat jouw rechten en plichten zijn in het studentenstatuut 2022-2023
Organisatie
-
Deze verhalen van de Universiteit Leiden werden het meest gelezen in 2021
Onderzoek naar depressie bij kinderen, Leidse alumni in de Tweede Kamer en een uitzonderlijke afstudeerprestatie van een van onze studenten: wat deze onderwerpen gemeen hebben? Ze staan centraal in onze best gelezen verhalen van 2021.
-
'Als je China wilt begrijpen, lees dan wat Chinese wetenschappers schrijven'
In tegenstelling tot wat je zou verwachten, beïnvloeden maatschappelijke factoren het buitenlands beleid van China. Promovendus Sabine Mokry onderzocht hoe Chinese academici en denktanks invloed uitoefenen op de opvattingen van het autoritaire leiderschap, met name over wat het nationale belang is van…
-
Conferentie Begrijpend Lezen
Conferentie
-
LIBC SYLVIUS Lezing
Lezing
-
Suzanne Mol
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.e.mol@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6759
-
De Leidse Lunch(voor)lezing - Literair Leiden
Lunch(voor)lezing
-
Science Meets Policy-lezing 2022
Lezing
-
LUCIR lezing: Technological Change and Human Rights
Lezing
-
LUCIR lezing: Future Warfare and Civilian Protection
Lezing
-
LUCIR jaarlijkse lezing: Three Modes of Anarchy
Lezing
-
Week van de Opvoeding: tips en weetjes
Deze week draait om ontmoeting en uitwisseling van kennis . Onze professionals werken hier graag aan mee.met enkele tips en weetjes.
-
Podcast: Hoe keren we de daling in leesvaardigheid om?
Deze podcast gaat over begrijpend lezen. Tjip de Jong spreekt met Paul van den Broek, Christine Espin en Anne Helder over wat we kunnen doen om de daling in leesvaardigheid in het primair en voortgezet onderwijs om te keren. Zij deden voor de commissie voor OC&W onderzoek hiernaar.
-
Wat je leest versus wat je weet
Het onderzoek van Marloes van Moort richt zich op validatieprocessen in de context van begrijpend lezen. De resultaten laten zien dat lezers tijdens het lezen tekstuele informatie ‘toetsen’ aan informatie uit de tekst én uit hun eigen kennis. Het onderzoek levert een belangrijke bijdrage aan verdere…
-
Lezing door Prof. Taylor: Dementia at the Ragged Edges of Family and the State
Lezing
-
LUCIR lezing: Contending Orders: Legal Pluralism and the Rule of Law
Lezing
-
CSPPR lezing: Representation and the Trade Roots of the Gender Pay Gap
Lezing
-
LUCIR lezing: Inside Gang Governance: How and Why Gangs Rule the Streets of Rio de Janeiro
Lezing
-
Elise Swart ontvangt subsidie om leesbegrip te gaan verbeteren
Elise Swart gaat systematisch het effect van verschillende typen feedback op leesbegrip onderzoeken gesteund met een subsidie van het Stichting Elise Mathilde Fonds en het Leids Universiteits Fonds. Feedback kan namelijk een effectieve instructiemethode zijn, maar de effectiviteit ervan hangt sterk…
-
Universiteitsraad, faculteitsraden en opleidingscommissies
De Universiteitsraad en faculteitsraden zijn democratisch gekozen medezeggenschapsorganen waarin studenten en medewerkers van de universiteit en/of faculteit samen zijn vertegenwoordigd. Op opleidingsniveau is de medezeggenschap actief in de vorm van de opleidingscommissie.
-
Beheer je referenties met behulp van Mendeley
Studieondersteuning, Onderzoek
-
Beheer je referenties met behulp van EndNote
Studieondersteuning
-
Beheer je referenties met behulp van Zotero
Studieondersteuning
-
Zomerbijeenkomst LUMC Alumni Vereniging
Alumni-activiteit
-
Studeren met een spraakbeperking
Een spraakbeperking kan van invloed zijn op je studie aan de Universiteit Leiden.
-
Overige beperkingen
Niet iedereen die chronische uitdagingen ervaart, herkent zich in de term beperking. Mogelijk vind je de bestaande categorieën te beperkt om recht te doen aan jouw beleving. Toch nodigt de Universiteit Leiden je uit om contact op te nemen met de ondersteunende diensten als je het gevoel hebt dat je…
-
Studeren met een gehoorbeperking
Een gehoorbeperking (of auditieve beperking) kan van invloed zijn op je studie aan de Universiteit Leiden.
-
Studeren met een visuele beperking
Een visuele beperking kan invloed hebben op je studie aan de Universiteit Leiden.
-
Studeren met dyslexie
Dyslexie is een leerstoornis die veel voorkomt en invloed kan hebben op je studie aan de Universiteit Leiden.
-
IncLUsion
Het studenteninitiatief IncLUsion maakt het mogelijk dat vluchtelingen, die zich (nog) niet als student kunnen inschrijven, toch vakken kunnen volgen aan de Universiteit Leiden. Studeren is echter meer dan alleen colleges volgen en daarom werkt IncLUsion met een buddysysteem. Buddy’s zijn studenten…
- Start je studie!
-
Vergunning verlopen, kwijt of gestolen
Is je vergunning verlopen, maar moet je dringend naar het buitenland? Is je vergunning kwijt of gestolen? Lees hier wat je moet doen.
-
Studium generale
Studium Generale organiseert brede, academische activiteiten, zoals lezingen, symposia, filmvertoningen en debatten in Leiden en Den Haag. Het programma van Studium Generale is bedoeld voor studenten, medewerkers en alle andere geïnteresseerden.
-
Financiële ondersteuning
Als student aan de Universiteit Leiden kom je mogelijk in aanmerking voor financiële ondersteuning via een aantal beurzen, fondsen en regelingen. Daarnaast geven veel bedrijven en organisaties studenten korting.
-
Niet eens met een besluit
Op deze pagina lees je wat je kunt doen als je het niet eens bent met een beslissing van de Universiteit Leiden.