858 zoekresultaten voor “cognitieve and language” in de Medewerkerswebsite
-
Podcast: Een veranderende kijk op psychedelica
We praten met Michiel van Elk over het in kaart brengen welke effecten psychedelica hebben op het menselijk brein en wat dit betekent voor de eventuele klinische toepassing van deze drugs. De cognitief psycholoog deelt zijn bevindingen met een nuchtere kijk, om zo critici en fanatici dichter bij elkaar…
-
Aanslag Maagdenburg: onbegrijpelijke cocktail van motieven
Wat dreef Taleb Al Abdulmohsen, de aanslagpleger in Maagdenburg, tot zijn gewelddadige daad? Jelle van Buuren licht dit toe in verschillende media.
-
Manon van der HeijdenFaculteit der Geesteswetenschappen
m.p.c.van.der.heijden@hum.leidenuniv.nl | 071 5272670
-
Peace, Democracy, and Media Conference 2025
Congres/symposium, Just Peace Festival
-
International Climate Finance: Innovation, Collaboration, and Challenges [EN]
Symposium
-
Oscar Rueda -
Han Yuh.yu@cml.leidenuniv.nl | 617444213
-
Peter de Knijffp.de_knijff@lumc.nl | 071 5269537
-
Michiel van ElkFaculteit der Sociale Wetenschappen
m.van.elk@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Selin TopelFaculteit der Sociale Wetenschappen
s.topel@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Anne UraiFaculteit der Sociale Wetenschappen
a.e.urai@fsw.leidenuniv.nl | 071 5273371
-
Mariska KretFaculteit der Sociale Wetenschappen
m.e.kret@fsw.leidenuniv.nl | 071 5276359
-
Sara PolakFaculteit der Geesteswetenschappen
s.a.polak@hum.leidenuniv.nl | 071 5272142
- FSW Onderwijsparade 2025
- Software en hardware
-
Anthony Brownbrown@strw.leidenuniv.nl | 071 5275884
-
Kom naar de Midden-Oosten Cultuurmarkt op zaterdag 12 en zondag 13 november
De Midden-Oosten Cultuurmarkt vindt jaarlijks plaats in het Rijksmuseum van Oudheden en wordt georganiseerd door het Leiden University Centre for the Study of Islam and Society (LUCIS). Dit jaar wordt hij gehouden op zaterdag 12 en zondag 13 november 2022, van 10 tot 17 uur. Het programma is vanwege…
-
Leiden University Global Fund kent aan 14 projecten seedfunding toe
Op 9 december vond de loterij van de eerste call van het Leiden University Global Fund (LUGF) plaats, waarmee 14 voorstellen €15.000 financiering hebben gekregen. De betrokken onderzoekers krijgen zo de kans om relaties tussen Universiteit Leiden en haar academische partners in Afrika, Latijns-Amerika,…
-
Europese CLIL-gemeenschap verzamelt zich in Leiden
Onlangs verwelkomde het ICLON zo'n 75 collega's uit 15 Europese landen voor een bijeenkomst over Content and Language Integrated Learning (CLIL) in onderzoek en de praktijk. Gedurende deze week stonden leren, uitwisselen van ideeën en ontwikkelen van nieuwe tools centraal.
-
NWO heeft onderzoekers beloond voor een nieuw startup-idee
Het nieuwe startup idee van Arko Ghosh en zijn collega's van CODELAB gaat over hersenregistraties met behulp van alledaagse digitale interacties. Daarvoor hebben de onderzoekers de nieuwe Take-off subsidie van NWO ontvangen.
-
Europese beurs voor Birte Forstmann om atlas van diepe hersenen te maken
Diepe hersenstimulatie (DBS) is de meest veelbelovende behandeling voor bewegingsstoornissen en neuropsychiatrische aandoeningen, maar gaat gepaard met ongewenste bijwerkingen. Bijzonder hoogleraar Birte Forstmann heeft een ERC Proof of Concept Grant gekregen om een atlas te maken van de menselijke…
-
Renske Gilissen bijzonder hoogleraar Suïcidepreventie
Iedere dag overlijden er in Nederland vijf mensen door suïcide. De oorzaak van en aanleiding tot suïcide zijn complex. Er liggen dan ook nog veel vragen over hoe het aantal suïcides te verminderen. Renske Gilissen komt zowel het onderzoek naar suïcidepreventie als het onderwijs versterken bij Klinische…
-
NWO-subsidie voor onderzoek naar vervagende taalgrenzen: ‘We weten nog weinig van meertaligheid buiten westerse samenlevingen’
Hoogleraar Felix Ameka en universitair docent Maria del Carmen Parafita Couto hebben samen met Enoch Aboh (UvA) een NWO Open Competitie-subsidie ontvangen voor onderzoek naar ‘code-switching’: het wisselen van taal door meertaligen.
-
Mozaïek 2.0-beurs voor Rüya Akdağ
Rüya Akdağ ontvangt de beurs voor haar promotieonderzoek naar de rol van emoties en cognitie in het ontstaan en voorkomen van sociale angst bij jongeren. Na haar bacheloropleiding Psychologie heeft Rüya de research masteropleiding Cognitive Neuroscience gevolgd. Ze raakte geïnteresseerd in mensen met…
-
Neurolinguïsten onderzoeken onze hersenen: niet twee, maar drie opties voor functies van hersengebieden
De traditionele indeling van hersengebieden volstaat niet. Dat ontdekten promovenda Fatemeh (Simeen) Tabassi Mofrad en professor Niels Schiller in testen met proefpersonen die van taal wisselden. Hun onderzoeksresultaten werden gepubliceerd in het wetenschappelijke tijdschrift NeuroImage.
-
Halima Bouras gaat met Fulbright-beurs voor onderzoek naar de VS
Halima Bouras vertrekt met haar Fulbright-beurs naar de City University of New York. 'Ik ben erg blij om mijn onderzoeksproject volgend semester in New York voort te zetten', reageert Bouras. Het doel van haar promotie-onderzoek is om onderwijskansen en onderwijshervormingen in Nederland te bevorder…
-
Kiki Zanolie bij De Jonge Akademie over als eerste in je familie studeren
De Jonge Akademie verkende de ervaringen van eerstegeneratiewetenschappers en adviseert hoe de academische wereld toegankelijker gemaakt kan worden voor wetenschappers met verschillende achtergronden. Lees het interview met eerste generatie wetenschapper Kiki Zanolie.
-
Mili Gabrovšek wint Onderwijsprijs 2015
Docent Engels Mili Gabrovšek heeft op de opening van het academisch jaar de Onderwijsprijs in ontvangst mogen nemen. De jury was erg te spreken over Gabrovšeks enthousiasme en positieve instelling. Elk jaar wordt de Onderwijsprijs uitgereikt aan de meest inspirerende docent van de faculteit.
-
Gaan we er allemaal aan door AI?
AI kan elke dag meer dan de dag ervoor, maar niemand kan uitleggen hoe AI precies doet wat het doet. In het nieuwe televisieprogramma 'We gaan er allemaal aan' onderzoekt Valerio Zeno verschillende rampscenario’s waardoor de mensheid ten onder kan gaan.
-
Marlou Schrover benoemd tot hoogleraar Economische en Sociale Geschiedenis
Marlou Schrover is op 1 maart Leo Lucassen opgevolgd als hoogleraar Economische en Sociale Geschiedenis.
- Van Afrikaans tot Oekraïens: volg een gratis taalles met Una Europa
-
Anke Klein: 'Vermijding houdt angst in stand'
Angststoornissen worden niet altijd herkend bij kinderen. Toch behoren angststoornissen tot de meest voorkomende problemen in de kindertijd. In het project Kinderen bedwingen angst (KibA) wil kinderpsycholoog en orthopedagoog Anke Klein zoveel mogelijk kinderen met een specifieke angst helpen.
-
Voor het eerst brengen wetenschappers hersenactiviteit in het gehele muizenbrein in beeld
Zeven jaar brachten onderzoekers van het International Brain Laboratory 279 hersengebieden op celniveau in kaart. Hun bevindingen verschijnen in Nature, data en software worden openbaar gedeeld. Cognitief neurowetenschapper Anne Urai: ‘Elke wetenschapper met een goede onderzoeksvraag kan de data geb…
-
Hoe Rusland taal inzet als oorlogsmiddel
Oekraïners zijn nazi’s en mensen uit het Westen satanisten aldus Russische propaganda. Egbert Fortuin vindt dat we de propaganda serieus moeten nemen.
-
Shekhar KolipakaFaculteit der Sociale Wetenschappen
s.s.kolipaka@fsw.leidenuniv.nl | 071 5273451
-
Sowmya Marriyapillai Ravisandirans.marriyapillai.ravisandiran@cml.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Kat Stewartk.a.stewart@cml.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Inger Schipperi.b.schipper@lumc.nl | 071 5265025
-
Roméo Dallaire 23 april Universiteit Leiden
Institute for Security and Global Affairs en Dual PhD Centre organiseren op 23 april gezamenlijk een online lezing van Cleveringa hoogleraar generaal Roméo Dallaire over "Hoe een betere wereld mogelijk is": Samenwerking tussen Wetenschap en Praktijk.
-
Laura SteenbergenFaculteit der Sociale Wetenschappen
l.steenbergen@fsw.leidenuniv.nl | 071 5273875
-
Hoe kunnen we vrede opbouwen als wraak bestaat?
Marie Robin, universitair hoofddocent aan het Institute of Security and Global Affairs, bespreekt in Le 1 Hebdo, Radio France, RFI en The Conversation hoe wraak, vaak veroordeeld als destructief, ook kan laten zien wat samenlevingen rechtvaardig achten en hoe dit wegen naar vrede kan vormen.
-
ASCL Seminar: Subjective dimensions of peace- and statebuilding across Africa
Lezing
-
Call for proposals: Sociale Veerkracht & Veiligheid seed funding voor interdisciplinair onderzoek
Het interdisciplinaire programma Sociale Veerkracht & Veiligheid stelt financiering beschikbaar voor jonge onderzoekers aan de Universiteit Leiden. Het doel van het fonds (tot €4.000 euro per voorstel) is om samenwerking tussen jonge onderzoekers van verschillende faculteiten te versterken. Het…
-
Nieuwe superserver bij geesteswetenschappen
Denk je aan geesteswetenschappen, denk je misschien niet meteen aan een nieuwe superserver. Toch is die inmiddels net in gebruik genomen. Universitair docent Jelena Prokic van het Centre for Digital Humanities vertelt meer over deze ontwikkeling.
-
10 jaar Georgisch aan de Universiteit Leiden: Ramaz Kurdadze keert terug
Dit jaar is het tien jaar geleden dat de Georgische taal voor het eerst aan de Universiteit Leiden werd onderwezen. Des te leuker dat de eerste hoogleraar, Ramaz Kurdadze, dit jaar terugkeert naar Leiden om les te geven aan geïnteresseerde studenten. Kurdadze legt uit wat studenten in zijn cursussen…
-
Nieuwe E-module over AI-geletterdheid voor Docenten: De Didactische Handleiding voor LLM's
Onderwijs
-
Tomer Fishmant.fishman@cml.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Navigating the Unpredictable: Climate Chaos and the Future of Water
Lezing, Studium Generale
-
Psycholoog schrijft nuchter boek over psychedelische drugs
Psychedelische drugs zoals paddo’s en LSD worden door de één omarmd, en door de ander gezien als levensgevaarlijk. Cognitief psycholoog Michiel van Elk dook in de wereld van de psychedelica en schreef er een opvallend nuchter boek over. ‘Zonder ervaring uit eerste hand vond ik mijn verhaal niet comp…
-
Wat je leest versus wat je weet
Het onderzoek van Marloes van Moort richt zich op validatieprocessen in de context van begrijpend lezen. De resultaten laten zien dat lezers tijdens het lezen tekstuele informatie ‘toetsen’ aan informatie uit de tekst én uit hun eigen kennis. Het onderzoek levert een belangrijke bijdrage aan verdere…