433 zoekresultaten voor “formation feedback” in de Medewerkerswebsite
-
Change Labs van start: ‘Het is inspirerend om met een blanco canvas je vak opnieuw uit te tekenen’
Dit academisch jaar is het Change Laboratory-project van start gegaan. Hierin werken docenten van verschillende afdelingen aan onderwijsvernieuwing van hun mastervakken: ‘Het is een voorrecht om je onderwijs te verbeteren en daarbij zoveel waardevolle tips te ontvangen.’
-
Slimmer Leren met AI: van hulpmiddel tot reflectiepartner
Het gebruik van AI door studenten is niet meer weg te denken uit het onderwijs. In plaats van dit te verbieden, wordt via de pilot 'GenAI in onderwijs' onderzocht hoe AI juist kan bijdragen aan het leerproces. Marco van Bommel, docent van de cursus Economic and Consumer Psychology, vertelt over de eerste…
-
Gea Hakker: ‘Ons doel is om de gouden standaard van taalverwerving te zijn’
Het Academisch Talencentrum is een van de hoekstenen van de Universiteit Leiden. Hoofd Gea Hakker legt uit hoe deze organisatie (online) taalcursussen van goede kwaliteit aanbiedt en aan nieuwe eisen voldoet.
-
Vidi-financiering voor acht wetenschappers Universiteit Leiden
Acht wetenschappers van de Universiteit Leiden hebben een beurs toegekend gekregen van wetenschapsfinancier NWO. Met deze Vidi-financiering kunnen de onderzoekers de komende vijf jaar een vernieuwende onderzoekslijn opzetten en hun eigen onderzoeksgroep verder uitbouwen.
-
Education Festival presenteert de toekomst van lesgeven
Covid-19 heeft de afgelopen twee jaar een enorme impact gehad op het onderwijs aan universiteiten. Gedwongen door de omstandigheden hebben docenten zich veel sneller aangepast aan een digitale toekomst. Op 7 juni presenteert het jaarlijkse (Engelstalige) Education Festival van de Leiden Teachers Academy…
-
Terug tussen de studenten: professionals proeven van Leiden Leadership Programme
Terug de collegebanken in om samen met masterstudenten colleges te volgen: dat deden professionals de afgelopen tijd bij het Leiden Leadership Programme. Na afloop van het experiment blijkt: leren over leiderschap smaakt naar meer. ‘Geweldig dat dit kan.’
-
Robin Neumann geëerd voor haar prijswinnende thesis
Robin Neumann is door de Faculteit Governance and Global Affairs (FGGA) genomineerd als beste masterscriptie en heeft de tweede prijs gewonnen in de competitie voor beste scriptie van de Universiteit Leiden.
-
Collegecolumn: hoe helpen we onze docenten hun talent te ontplooien?
Goede docenten zijn heel belangrijk voor de universiteit. Ik vind het daarom cruciaal dat wij hen voldoende mogelijkheden bieden om zich professioneel te ontwikkelen. De Taskforce Docentontwikkeling heeft een concreet advies uitgebracht over de wijze waarop dit nog beter kan. Dit advies hebben we als…
-
Leren over meetfouten kan nu ook online
De leerstof tot leven doen komen en op de beste manier overbrengen: dat is het doel van onderwijsontwikkelaar Wybrigje de Vries van de Science Teacher Support Desk. Speciaal voor de eerstejaarsstudenten van de bachelor LST ontwikkelde ze samen met universitair docent Edgar Blokhuis de online module…
-
NWO-beurs voor onderzoek naar geschiedenis van talen: ‘Zegt iets over ons verleden als mens’
Een samenwerking tussen taalkundigen, geografen en antropologen moet duidelijk maken hoe talen zich gedurende duizenden jaren hebben verspreid door Zuid-Amerika. Universitair hoofddocent Rik van Gijn is verantwoordelijk voor de taalkundige kant van dit NWO-project.
-
Colombiaanse studenten winnen Children’s Rights Moot Court 2021
Het team van de Universidad de los Andes uit de Colombiaanse hoofdstad Bogotá kwam uit beste uit de bus bij de internationale online pleitwedstrijd, die werd georganiseerd door de Universiteit Leiden en advocatenkantoor Baker McKenzie.
-
Even bellen over de nieuwe cao
Sinds het onderhandelaarsakkoord van de nieuwe cao zijn alweer bijna twee maanden verstreken. Ook de werkgevers en vakbonden hebben getekend. Maar nog niet alle vragen die leven zijn beantwoord. We zijn benieuwd naar de laatste stand van zaken en bellen met onze directeur HRM Heleen Cocu.
-
Onderzoek naar duurzaam beleggen: ‘Vidi-financiering is een geweldige kans’
Natascha van der Zwan is een van de twaalf wetenschappers van de Universiteit Leiden die deze ronde een Vidi-financiering van 800.000 euro toegekend heeft gekregen. De universitair hoofddocent bij het Instituut Bestuurskunde doet onderzoek naar beleggingspolitiek en de verduurzaming van het financiële…
-
Kennismaken met lesgeven in de Educatieve minor
Daisy Baars gaf op de middelbare school bijles in Duits en vond dat heel leuk om te doen. Ook Julian van den Beukel gaf vroeger weleens bijles. Hij dacht dat het wel niet zo erg zou zijn om voor de klas te staan. Beide studenten begonnen daarom met de Educatieve minor en daarmee ook meteen met lesge…
-
De dag van Jasper
Jasper Knoester is de decaan van de Faculteit Wiskunde & Natuurwetenschappen. Hoe gaat het met hem, wat doet hij precies en hoe ziet zijn dag eruit? In elke nieuwsbrief geeft Jasper een inkijkje in zijn leven.
-
‘Het bestuur is niet altijd blij met de dingen die de raad zegt, maar ze luisteren wel’
Het academisch jaar 2022-2023 is alweer voor de helft voorbij. En in de Faculteitsraad heeft men niet stilgezeten! Stafleden Gert-Jan Lelieveld en Tim Mickler praten ons bij over het Visie- en Strategieplan en wat ze met de extra uren voor raadswerk doen.
-
Aan de slag met inclusief onderwijs
De online kennismodule 'Toegankelijke hoorcolleges in drie stappen' van universitair docent Suzanne Mol biedt concrete en direct toepasbare tips voor docenten. Het proactief aanpassen van colleges zorgt ervoor dat meer studenten de kans krijgen om de stof goed te begrijpen en actief deel te nemen. Deze…
-
Anna van Duijvenvoorde bij Radio Sleutelstad over podcast Breingeheim
Welke invloed heeft de sociale omgeving van jongeren op hun welzijn, hun brein en hun gedrag? Die vraag staat centraal in de podcast Breingeheim die Anna van Duijvenvoorde en Anne Miers maakten in samenwerking met een groep studenten. Bij Radio Sleutelstad vertellen de makers over het hoe en waarom…
-
‘Bijzonder waardevol’: Una Europa helpt promovendi en begeleiders om interdisciplinair onderzoek te doen
Interdisciplinariteit is meer dan een modewoord in de academische wereld. Alleen daarmee zijn we opgewassen tegen de grootste uitdagingen van deze tijd. Maar hoe ziet het er in de praktijk uit? Hoe kunnen promovendi de vaardigheden opdoen om in verschillende disciplines te werken, en hoe kunnen hun…
-
Van buigende herten tot spinkrabben
Een kennismaking met de Japanse taal en cultuur: die kans krijgen leerlingen uit de verbredingsklassen op basisscholen De Morskring in Leiden en De Vink in Voorschoten. In deze klassen zitten leerlingen uit groep 6, 7 en 8 die meer uitdaging kunnen gebruiken.
-
Leer meer over externe financieringsmogelijkheden voor je onderzoek
Onderzoek
-
Hannah DeLacey legt uit hoe je problemen met data voor kunt zijn
Hoe voorkom je dat je jouw onderzoeksdata kwijtraakt? Hannah DeLacey, de data steward van de Rechtenfaculteit, vertelt over hoe zij onderzoekers ondersteunt bij datamanagement. Inclusief tips om direct toe te passen.
-
Eetbuistoornissen in de Arabische wereld en Nederland
Bernou Melisse schrok van de lange wachtlijsten in Nederland voor eetbuistoornispatiënten. In Saoedi-Arabië was er nog geen onderzoek naar eetstoornissen gedaan. Daarom heeft ze onderzocht hoe mensen met eetbuien beter geholpen kunnen worden in hun eigen werelddeel, Promotie op 13 september.
-
Overkoepelend lab over Leidse PhD-projecten rondom Conflictoplossende Instituties
Op 21 juni 2021 vond een bijeenkomst plaats waarbij de verschillende promovendi die zijn verbonden aan het onderzoeksthema Conflictoplossende Instituties (COI) in Leiden de stand van zaken van hun promotieonderzoek presenteerden.
-
Vaak ruzie voor de deadline? Soepel samenwerken kun je leren
In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Pedagogiekdocenten hun belangrijkste inzichten over college geven. Deze maand: Tirza Smits, Kim Stroet en Marit Guda zagen frustratie bij groepsopdrachten, vaak door gebrek aan communicatie. Daarom ontwikkelen ze een samenwerkingstool voor studenten.
-
Even bellen met Erwin Muller over organisatieontwikkeling
De komende weken wordt in diverse overleggen gesproken over de organisatieontwikkeling van Universiteit Leiden. Op de agenda staan een visie op organisatie en bestuur, een verkenning van de organisatie van de centrale diensten en een programma voor onderwijslogistiek.
-
Alex Geurds' eerste maanden als decaan: ‘Belangrijk om een organisatie te zijn zonder pijn of scrupules’
Sinds januari 2026 is Alex Geurds de nieuwe decaan van de Faculteit der Archeologie. Zijn start verliep rustiger dan velen verwachtten, maar achter die rust schuilt een periode van verkennen, luisteren en strategisch vooruitkijken.
-
Niemand is tegen menselijkheid. Maar wat is het, en hoe pas je het toe?
Menselijkheid is een veelgebruikt begrip in organisaties, maar krijgt zelden concrete betekenis. Daardoor blijft zij vaak vrijblijvend, met ontmenselijking als onbedoeld gevolg. Volgens Marjon Bohré vraagt menselijkheid om scherpe keuzes in taal, besluitvorming en leiderschap.
-
Jeroen Touwen begonnen aan tweede termijn als vice-decaan: ‘We zitten in een opgaande fase’
Jeroen Touwen is per 1 januari herbenoemd als vice-decaan van de Faculteit Geesteswetenschappen. ‘Het Faculteitsbestuur is dienend aan de organisatie: we proberen met de beschikbare middelen de universiteit zo goed mogelijk te besturen, zodat onderzoek en onderwijs kunnen bloeien.’
-
Middelbare scholieren zelf laten nadenken over duurzaamheid en beleid
Anne Veens is op een missie. Ze wil dat leerlingen kennis maken met antropologie, en nadenken over de waarde die het kan hebben bij de totstandkoming en uitvoering van beleid. Om dit voor elkaar te krijgen, heeft ze een lespakket ontwikkeld. Afgelopen juli draaide ze met succes de eerste pilot. ‘Veel…
-
Leidse studenten helpen bij taalonderwijs voor kleuters
De Haagse Basisschool De Regenboog heeft een hoog percentage leerlingen van wie Nederlands niet de moedertaal is. In het project ‘Kinderen van de Stad’ helpen studenten Pedagogische Wetenschappen kinderen uit groep 2 om de taal te oefenen.
-
Ivo van Vulpen bijzonder hoogleraar wetenschapscommunicatie
Per 1 januari wordt Ivo van Vulpen bijzonder hoogleraar wetenschapscommunicatie aan het LION. Van Vulpen wil onderzoek doen naar wetenschapscommunicatie in de natuurkunde in brede zin en ook het belang en de waardering voor wetenschapscommunicatie onderstrepen.
-
Nauwelijks uitval bij langdurig onderzoek: hoe in dialoog gaan met deelnemers jouw onderzoek verder kan helpen
Hoe houd je deelnemers van begin tot eind betrokken bij je onderzoek? En hoe verbind je je onderzoek met een groot publiek? Als adviseur wetenschapscommunicatie werkt Eva Slings met onderzoekers bij Psychologie aan deze en andere vragen. Collega’s delen hun ervaringen.
-
'We willen op een verantwoorde en proactieve manier experimenteren met AI’
Binnen de Faculteit Governance and Global Affairs (FGGA) wordt hard gewerkt aan een toekomstbestendige aanpak voor kunstmatige intelligentie. Met het FGGAi programma en de introductie van de nieuwe tool LUChat zet de faculteit een belangrijke stap richting veilig, verantwoord en innovatief gebruik van…
-
Masterstudenten maken Graduate Journal: 'Het staat voor de ontwikkeling die we hebben doorgemaakt'
Het was feest in restaurant Tabú. Decaan Mark Rutgers kreeg daar het eerste exemplaar van LEAP overhandigd, een journal waarin masterstudenten van de Faculteit Geesteswetenschappen zelf wetenschappelijke artikelen publiceren om zich voor te bereiden op een wetenschappelijke carrière.
-
AI-agents, mensensmokkel en internationale veiligheid: studenten Security Studies adviseren het werkveld
Derdejaarsstudenten Security Studies werken aan actuele veiligheidsvraagstukken voor organisaties als Microsoft, NCTV en Schiphol. Van AI en mensensmokkel tot internationale samenwerking: zij presenteren hun adviezen aan professionals uit het werkveld.
-
Expositie ‘unessays’: waar recht en creativiteit elkaar ontmoeten
Wat kan er ontstaan wanneer het traditionele essay wordt losgelaten en er ruimte ontstaat voor vorm, verbeelding en experimenteren? Honours College Law-studenten ervaarden het met ‘unessays’. Hun werk is te bewonderen in een expositie in het KOG.
-
Algoritmen en data achter Leiden Ranking openbaar
De Leiden Ranking – Open Edition is volledig transparant. De ranglijst van het CWTS gebruikt open data en maakt de algoritmen die ze gebruikt openbaar.
-
Skillslab: Communiceer vanuit je kracht
Communicatie, Leiderschap, Persoonlijke ontwikkeling
-
Defensieminister tijdens Oekraïne-symposium: ‘We hebben als Europa maar één kans om dit goed te doen’
Drie jaar later en de belangtelling voor Oekraïne is zeker niet verminderd. Het auditorium op locatie Wijnhaven was maandag juist volledig volgeboekt. Honderden mensen, inclusief de militaire top, luisterden naar de speech van defensieminister Brekelmans. Hij wees hen erop: ‘We leven in Nederland nu…
-
Uitvoeren van onderwijs (BKO-module)
Didactiek
-
Symposium: 'Samen verder met AI in onze faculteit'
Congres/symposium
-
Intervisiegroep Onderwijs
Didactiek
-
Training: FeedbackFruits
ICT, Onderzoek
-
In Memoriam: Stefan Landsberger (1955-2024)
My colleagues and I have been devastated to learn that our good colleague and friend Stefan Landsberger (born 1955) passed away unexpectedly, on 26 September 2024. Stefan had been a fixture of China Studies in the Netherlands, where he had been Associate Professor of contemporary Chinese History and…
-
Huizingalezing 2025: Wat op het spel staat. De grenzen van politiek en fair play
Alumni-activiteit, Lezing
-
COVID Radar goede voorspeller van toename besmettingen
De app COVID Radar is citizen science op z’n best. Ruim 200.000 Nederlandse gebruikers beantwoorden vragen over hun gezondheid en gedrag zodat eerder te voorspellen is hoe de pandemie zich ontwikkelt. Niels Chavannes, hoogleraar Huisartsgeneeskunde in het LUMC, legt uit hoe de app, een ‘Leidse’ uitvinding,…
-
Is de Universiteit Leiden nog altijd een bolwerk van vrijheid?
Zijn er taboes binnen onze academische gemeenschap? En moet er plaats zijn voor elke politieke boodschap? Dit waren op 25 november in PLNT de centrale vragen tijdens de bijeenkomst ’Academische vrijheid maken’, een onderdeel van de serie Community. Conversation. Connection.
-
Stapsgewijs naar de toekomst: twee decanen in gesprek
Terwijl de één een eindsprint trekt, staat de ander klaar in de startblokken: over enkele weken draagt decaan Mark Rutgers het stokje over aan zijn opvolger Henk te Velde. Ondertussen werken beiden hard aan een soepele overgang naar een nieuw faculteitsbestuur. Henk neemt nu al regelmatig deel aan overleggen…
-
Studentendecaan Romke Biagioni: ‘Ik vind het leuk wanneer mensen anders zijn’
Studentendecaan Romke Biagioni zet zich in om studenten te helpen bij een vlotte en fijne studententijd. Zo staat ze studenten met een functiebeperking bij, zoekt ze naar oplossingen bij problemen als huisvesting en begeleidt ze studenten met sociale of financiële problemen. Voor masterstudent Computer…