1,483 zoekresultaten voor “leave of european research universities learn” in de Medewerkerswebsite
-
Hoe voorspel je eindresultaten?
Kun je door wekelijkse metingen voorspellen met welk eindcijfer een student een vak afrondt? Die vraag en meer stond centraal in het Hoger Onderwijs Kenniscafé, georganiseerd door het ICLON.
-
Mbo, hbo en universiteit bundelen krachten voor quantumtechnologie
Opening van het Quantum Delta NL (QDNL) Talent & Learning Centre (TLC) Leiden-Delft.
-
Ook een eend kan papegaaien
Dat een papegaai geluiden na-aapt is niks geks. Maar vocaal leren is bij dieren lang niet vanzelfsprekend. Toch heeft onderzoeker Carel ten Cate van het Instituut Biologie Leiden (IBL) van Universiteit Leiden een eendensoort (her)ontdekt die geluiden imiteert. ‘Het begon met een obscure referentie over…
-
Lancering Academie voor de Rechtsstaat: ontwikkelen rechtsstatelijke antenne staat centraal
Het Centre for Professional Learning (CPL) van de Universiteit Leiden en het Montesquieu Instituut richten gezamenlijk de Academie voor de Rechtsstaat op. Met dit initiatief bieden zij vanaf eind september een cursus aan met verdiepende kennis en inzicht in de grondbeginselen van de democratische rechtsstaat…
-
Culturele contacten tussen ‘Oost’ en ‘West’ in de vroege middeleeuwen
Met behulp van het JEDI fonds ging Fatima al Moufridji samen met een docent op zoek naar culturele contacten tussen vroegmiddeleeuws Engeland, Noord Afrika en het Midden-Oosten. Samen maakten ze vier kennisclips die nu te zien zijn op YouTube.
-
Bij LUC is het Haagse Bos een klaslokaal
Regen of niet: bij de cursus ‘The Ecology Project’ gaan studenten van het Leiden University College wekelijks de Haagse natuur in.
-
Digitalisering: negeren is geen optie meer
Jelena Prokic, universitair docent en onderzoeker bij het Leiden University Centre for Digital Humanities, gaat studenten voorbereiden op de uitdagingen en mogelijkheden van de digitale wereld. In september starten zes cursussen over onder meer statistiek en het digitaal doorzoeken van teksten. Daarvan…
-
Met een ERC Advanced Grant ontwikkelt Peter Grünwald een revolutionaire statistische theorie
Met wiskunde bepalen of wetenschappelijke resultaten wel of niet significant zijn. Peter Grünwald, hoogleraar Statistisch Leren aan het Mathematisch Instituut (MI) en senior onderzoeker in de Machine Learning onderzoeksgroep van het Centrum Wiskunde & Informatica (CWI), heeft een ERC Advanced Grant…
-
Lezing: Hoe sociale banden cruciaal zijn tijdens crises
Join this lecture from professor Daniel Aldrich at the Spanish Steps in Wijnhaven on Wednesday 3 November. Dr. Sanneke Kuipers, associate professor in Crisis Governance, will be the moderator of the lecture and she and professor Aldrich give us a preview of the event.
-
ChatGPT heeft linkse voorkeur bij Stemwijzer
De AI-chatbot ChatGPT heeft een duidelijke links-liberale voorkeur bij het invullen van de Stemwijzer. Dat ontdekte masterstudent Merel van den Broek tijdens een opdracht voor het vak Machine Learning for Natural Language Processing.
-
Help je studenten op weg: bied extra ondersteuning met het skillsplatform
Een nieuw vak is voor studenten vaak al uitdagend genoeg. Maar naast de nieuwe leerstof lopen ze ook tegen allerlei andere uitdagingen aan: hoe schrijf ik een verslag, hoe vind ik betrouwbare bronnen, of hoe pitch ik een onderzoeksvoorstel? Het e-learning skillsplatform biedt een online leeromgeving…
-
Subsidies voor onderzoek naar immuuncellen, vegan kaas en PFAS‑detectie
Onderzoekers van de faculteit Wiskunde en Natuurwetenschappen werken elke dag aan fundamentele vragen over de wereld om ons heen en aan oplossingen voor maatschappelijke uitdagingen. Hiervoor ontvangen zij subsidies, prijzen of andere onderscheidingen. Wij zetten hen in de schijnwerpers.
-
Stakeholder management in public-private/public-public partnerships
Workshop
- Workshop: Formulating impactful advice to researchers and building trust
- Changes in the Funding landscape
-
Workshop: LRSN Conference 2026 Preparation
Cursus, Workshop
-
Het gebruik van mobiele technologie voor zelfgestuurd taalonderwijs
Zelfgestuurd leren is geschikter voor halfgevorderde en gevorderde taalleerders dan voor beginners.
-
University of Birmingham verleent eredoctoraat aan rector Hester Bijl
Rector magnificus Hester Bijl ontving vrijdag 12 december een eredoctoraat van de University of Birmingham vanwege haar inzet voor onderwijsinnovatie, studentenwelzijn en cultuurverandering binnen de academie.
-
De politieke archetypes van Carola Schoor
Politieke stijl, het gehele optreden van politici, speelt steeds meer een rol en elke politicus kiest daarin zijn eigen manier. Carola Schoor, programmaleider Public Affairs bij het Centre for Professional Learning, vertelt erover in de Public Affairs Academie Podcast.
-
Werkelijkheid of toeval? We moeten van probability naar evidence.
In onderzoeken is het een oude vertrouwde, de p-waarde. Maar wiskundige Peter Grünwald wil daar vanaf. De p-waarde is te fraudegevoelig en kan leiden tot een vertekend beeld van werkelijkheid en toeval. Daarom wil hij aan de slag met de e-waarde. De Volkskrant sprak hem daarover.
- Una Europa: ga op uitwisseling bij je Europese collega’s
-
Bij LIACS opgericht vakblad bereikt wereldtop
Een impact factor van 3.2 in de Web of Science journal index. En bij de eerste 10% in de Scopus-index van Elsevier. Het International Journal of Multimedia Information Retrieval (IJMIR) dat ooit is opgericht bij het Leiden Institute of Advanced Computer Science (LIACS) is uitgegroeid tot een van de…
-
Opinie Saniye Çelik in het FD over uitbannen van discriminatie binnen de politie
Saniye Çelik, programmaleider van het Centre for Professional Learning, schreef afgelopen week een artikel in het Financieel Dagblad over waar de politie nu mee aan de slag kan als het gaat om het uitbannen van discriminatie.
-
NWO honoreert transdisciplinair project over eenzaamheid
NWO heeft het project "Collaborative learning from loneliness (COLLELO). A transdisciplinary approach to understand and reduce loneliness together with people with mild intellectual disabilities" gehonoreerd met een subsidie van 970.000 Euro. Het project is ontwikkeld door een consortium dat geleid…
-
Waarom is het formatieproces in België zo complex?
De Belgische verkiezingen zijn voorbij. Nu is het aan de formateur om een kabinet te vormen, maar dat is moeilijk. Fauke Deceuninck, programmaleider van Politiek en Bestuur bij het Centre for Professional Learning, legt bij Spraakmakers uit waarom dat zo is.
-
Diplomademocratie vergroot kloof tussen burgers en politiek
De nieuwe Tweede Kamer telt opnieuw nauwelijks praktisch geschoolden. Anchrit Wille, bijzonder hoogleraar Transities in de Publieke Sector, en Mark Bovens vertellen in de Volkskrant dat dit geen toeval is, maar onderdeel van de groeiende diplomademocratie waarin hogeropgeleiden domineren.
-
Succesvolle Masterclass Crisiscommunicatie krijgt vervolg als Verdiepingscursus voor professionals
Na twee volle edities van de online Masterclass Crisiscommunicatie van het Centre for Professional Learning, vindt in september een Verdiepingscursus voor professionals plaats onder begeleiding van docent Wouter Jong.
-
Marchien de Mooij nieuwe directeur LLInC
Per 1 mei treedt Marchien de Mooij aan als directeur bij het Leiden Learning & Innovation Centre (LLInC). Zij is als ervaren manager in het hoger onderwijs bekend met onze universiteit en bijbehorende uitdagingen. Zo werkte ze vanuit een eerdere functie bij het LUMC al nauw samen met LLInC, o.a. op…
-
Kijk terug op de Psychologie Onderwijskick-off 2024
Op 25 januari vond de jaarlijkse Onderwijs Kick-off plaats. De dag stond in het teken van activerend onderwijs, de mogelijkheden van GenAI voor docenten en een 'serious game' rondom het nieuwe rooster met blokken van 7 lesweken.
-
Workshop: Stakeholder alignment and management in public-private partnerships, applied in the health sector
Workshop
-
Arjen de VettenICLON
a.j.de.vetten@iclon.leidenuniv.nl | 071 5271771
-
Mischa DekkerFaculteit Governance and Global Affairs
m.j.t.dekker@fgga.leidenuniv.nl | 070 8009500
-
Hazel Doughtyh.r.doughty@liacs.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Bram CaersFaculteit der Geesteswetenschappen
b.j.m.caers@hum.leidenuniv.nl | 071 5278010
-
Kristiaan van der Heijden
Faculteit der Sociale Wetenschappen
kbheijden@fsw.leidenuniv.nl | 071 5274003
-
Wouter Verschoof-van der Vaartw.b.verschoof@arch.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Liesbeth van der HeideFaculteit Governance and Global Affairs
e.j.van.der.heide@fgga.leidenuniv.nl | 070 8009506
-
Thomas Moerlandt.m.moerland@liacs.leidenuniv.nl |
-
Gerhard Burgerg.a.burger@lacdr.leidenuniv.nl | 071 5274285
-
Julia Cramerj.cramer@biology.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Joost Beltmanj.b.beltman@lacdr.leidenuniv.nl | 071 5274323
-
Jelle van BuurenFaculteit Governance and Global Affairs
g.m.van.buuren@fgga.leidenuniv.nl | 070 8009500
-
Marnix Medemam.h.medema@biology.leidenuniv.nl | 071 5275672
- AI: de docent die ons onderwijs kan redden
-
Masoud KianiFaculteit der Geesteswetenschappen
m.kiani@phil.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Sarah CramseyFaculteit der Geesteswetenschappen
s.a.cramsey@hum.leidenuniv.nl | 071 5278825
-
Isabelle DuijvesteijnFaculteit der Geesteswetenschappen
i.duyvesteyn@hum.leidenuniv.nl | 070 8009325
-
Burgerwetenschappers ontdekken meer dan 1000 nieuwe grafheuvels
De afgelopen jaren hebben burgerwetenschappers van het project Erfgoed Gezocht de hele Veluwe en Utrechtse Heuvelrug afgezocht op zoek naar nog onbekend archeologisch erfgoed. Dit onderzoek leverde onder andere een verdubbeling van het aantal bekende grafheuvels op in dit gebied.
-
Collegevoorzitter Annetje Ottow over de strijd tegen racisme: ‘Het is een verantwoordelijkheid van ons allemaal’
‘We hebben met elkaar weliswaar al stappen gezet, maar er is nog een hoop te doen in de strijd tegen discriminatie en racisme’, aldus collegevoorzitter Annetje Ottow van de Universiteit Leiden. ‘Ik vind het belangrijk dat we ons hier bewust van zijn en er aandacht voor blijven vragen. Het is een lastig,…
-
Zeven Leidse wetenschappers krijgen ERC Starting Grant
Zeven wetenschappers van de Universiteit Leiden krijgen een ERC Starting Grant. Met deze subsidie kunnen onderzoekers hun eigen project lanceren, een eigen onderzoeksteam vormen en hun beste ideeën uitvoeren.