We kijken allemaal terug op een bewogen jaar. Een jaar waarin in een razend tempo de omslag naar online werken werd gemaakt, en naar online leren. Want pandemie of niet, veel medewerkers zijn blijven werken aan hun eigen ontwikkeling. Het afgelopen jaar ontwikkelde het team Learning & Development een…

Presenteren vraagt om inlevingsvermogen, de essentie van je verhaal te kennen en dit goed te kunnen verwoorden. En natuurlijk heb je zelfkennis en zelfvertrouwen nodig. Met deze uitgangspunten gaan jonge onderzoekers tijdens de presentatietraining van het Centre for Professional Learning aan de slag.…

Het Onderwijs Informatie Centrum (OIC) speelt een belangrijke rol in het onderwijs van onze faculteit. Maar wat doet deze afdeling, waarvoor kun je bij hen terecht, en wat zijn hun plannen voor de komende tijd? Wij vroegen het aan OIC afdelingshoofd Beheer Stephanie Petitjean en afdelingshoofd Logistiek…

Op 12 april tijdens de tweede bijeenkomst van de Denktank Humanities Campus komen we bijeen in het Lipsius. In een vraag- en antwoordgesprek met Elisa Meijer, projectleider Huisvesting, wordt gezocht naar de context en speelruimte bij de ontwikkeling in de werkomgeving van de nieuwe Humanities Campu…

Hoe tevreden ben jij over je werk en wat kunnen we verbeteren? Op dinsdag 6 mei ontvang je van onze onderzoekspartner Welliba een uitnodiging om deel te nemen aan het werkbelevingsonderzoek 2025. Hiermee peilen we jouw mening over werkdruk, sociale veiligheid en meer.

Hoe zorg je voor structurele veranderingen zodat de universiteit een meer inclusieve gemeenschap wordt? Welke uitdagingen komen vrouwelijke collega’s tegen in hun carrière en wat is er voor nodig om als vrouw een leidinggevende functie te bekleden? Ruim veertig vrouwelijke medewerkers van de universiteit…

Vijf vragen over PREPARE, het nieuwe onderzoeksproject dat gefinancierd wordt door de EU en geleid wordt door Joana Cook. Cook is universitair docent terrorisme en politiek geweld aan het Institute of Security and Global Affairs en hoofdonderzoeker van PREPARE.

Juist in coronatijd is het aangaan van nieuwe contacten belangrijk – ook als je daar na een dagje schermstaren geen zin in hebt, zegt Wessel van Dam. Als assessor van de Honours Academy komt hij op voor de belangen van studenten: “Ze weten soms niet dat ze mij kunnen benaderen.”

Sinds 1 september is vierdejaars student Thirza van het Rood het nieuwe student-lid van het Instituutsbestuur bij Culturele Antropologie. Haar eerste taak is het organiseren van de verkiezingen voor de opleidingscommissie. Haar missie voor het komende jaar is ook de mening van minder uitgesproken studenten…

‘Academia in Motion betekent voor mij het promoten van transparante, rigoureuze onderzoekspraktijken en van meer interactie tussen wetenschap en de maatschappij.' Ludo Waltman, Open Science Ambassadeur voor Academia in Motion, vertelt hoe hij bijdraagt aan de cultuurverandering binnen Universiteit Leiden…

Anne Veens is op een missie. Ze wil dat leerlingen kennis maken met antropologie, en nadenken over de waarde die het kan hebben bij de totstandkoming en uitvoering van beleid. Om dit voor elkaar te krijgen, heeft ze een lespakket ontwikkeld. Afgelopen juli draaide ze met succes de eerste pilot. ‘Veel…

Studenten techniek, rechten en economie onderzochten in het LDE Space & Society Honours Programme hoe ruimtevaart en samenleving iets voor elkaar kunnen betekenen. Op het slotevent blikten ze terug op een steile leercurve. ‘We hebben ze in het water gegooid en ze moesten wel zwemmen.’

Deze column is anders dan alle eerdere. Normaal belicht ik één dag uit de voorgaande twee weken, van de vroege ochtend tot de late avond. Vandaag kijk ik terug op de afgelopen twee weken, in feite op de afgelopen maanden. Die zijn gekleurd door het moeilijkste dossier waar ik in mijn loopbaan mee te…

Van je scriptie een wetenschappelijk artikel maken, hoe doe je dat? Dat weet Floortje Fontein die onderzoek deed naar inclusief leiderschap. Ze keek naar de manier waarop publieke managers een divers team aansturen. Voor haar scriptie kreeg ze een 9 en verschillende artikelen zijn met de resultaten…

De Haagse Basisschool De Regenboog heeft een hoog percentage leerlingen van wie Nederlands niet de moedertaal is. In het project ‘Kinderen van de Stad’ helpen studenten Pedagogische Wetenschappen kinderen uit groep 2 om de taal te oefenen.

Werk kan niet altijd leuk zijn, maar wat als alleen al een blik op de to do-lijst buikpijn bezorgt? Om het gesprek daarover te starten, ging de zesde Psychology Connected over werkdruk en werkplezier. Mét tips uit de positieve psychologie.

Jeroen Touwen is per 1 januari herbenoemd als vice-decaan van de Faculteit Geesteswetenschappen. ‘Het Faculteitsbestuur is dienend aan de organisatie: we proberen met de beschikbare middelen de universiteit zo goed mogelijk te besturen, zodat onderzoek en onderwijs kunnen bloeien.’

Hoe ben je gekomen waar je nu bent? Die vraag staat centraal in het bordspel ‘Academisch Levenspad’, ontworpen voor en door wetenschappers. ‘In een normale werkweek praten we nauwelijks over de carrièrekeuzes die we maken, met dit spel wel.’

We zijn al over de helft van het academisch jaar 2021-2022. Dat betekent dus ook dat de huidige Faculteitsraad al ruim een halfjaar bezig is met hun werk. Hoog tijd voor een update met raadsleden Evelien Wolthuis en Kiki Zanolie.

De klimaattransitie is in volle gang: de vervuilende industrie moet plaatsmaken voor duurzame productiemethoden. Werknemers in deze industrie zullen hierdoor nieuwe banen moeten vinden. Dat zal niet iedereen lukken. Heb oog voor die groep, waarschuwt politiek econoom Lars van Doorn.

In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste inzichten over college geven. Deze maand: Laura Nawijn ontwikkelt met collega’s een e-learning om de scriptiebegeleiding van klinische psychologiestudenten te verbeteren. ‘Je wilt de handjes van studenten niet gaan vasthouden,…

Na een studie Rechtsgeleerdheid was Dorien Luers onder andere militair jurist bij Defensie, arbeidsjurist bij Financiën en leidinggevende bij de Belastingdienst. Het roer ging om en ze koos voor een lerarenopleiding bij de Universiteit Leiden. Nu doet ze het nieuwe zij-instroomtraject voor niet-Neer…

De Leiden Ranking – Open Edition is volledig transparant. De ranglijst van het CWTS gebruikt open data en maakt de algoritmen die ze gebruikt openbaar.

Wie geen leidinggevende functie heeft, zal niet snel met collega’s in gesprek gaan over leiderschapscompetenties. Toch is dat precies wat wij als universiteit wel zouden willen. Want door te vertrouwen op elkaars kwaliteiten, worden we een wendbare universiteit die kan vernieuwen en waar we ruimte geven…

Onderwijsparade onderwijsvernieuwing Kernvisie

De verkiezingen voor de faculteitsraad komen eraan. De verkiezingen zijn van 17 tot en met 21 mei. Waar staan de deelnemende partijen voor?

Waarom is water nat en wat is ADHD? In De Hoe?Zo! Show krijgen nieuwsgierige groep 6-leerlingen antwoord op hun vragen. Promovendi laten zo zien hoe leuk de wetenschap kan zijn én leren ondertussen beter communiceren over hun onderzoek.

Afgelopen jaar werd hij Docent van het Jaar vanwege zijn innovatieve (online) onderwijs, nu moet Alexander van Oudenhoven het roer opnieuw omgooien en weer fysiek lesgeven. Hoe zijn de eerste weken bevallen? ‘Laten we toepassen wat we geleerd hebben in de lockdownperiode.’

Sinds eind mei is binnen onze faculteit de werkgroep AI actief, onder leiding van Marije Schneider. De facultaire werkgroep borduurt voort op de aanbevelingen van de universitaire werkgroep AI in Education (AIED) en wil direct aan de slag met concrete toepassingen in ons onderwijs, onderzoek en orga…

Vaker in gesprek met je leidinggevende, expliciete aandacht voor welzijn en meer erkenning en waardering van samenwerking en teamprestaties: het jaarlijkse resultaat- en ontwikkelingsgesprek krijgt een nieuwe vorm én een nieuwe naam. Met het acroniem GROW stappen we per 1 september over op Gesprekken…

In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Pedagogiekdocenten hun belangrijkste inzichten over college geven. Deze maand: Tirza Smits, Kim Stroet en Marit Guda zagen frustratie bij groepsopdrachten, vaak door gebrek aan communicatie. Daarom ontwikkelen ze een samenwerkingstool voor studenten.

Achter de schermen wordt hard gewerkt aan het visie- en strategieplan van de Faculteit der Sociale Wetenschappen: een manifest van onze speerpunten en ‘een pamflet voor verandering’, volgens decaan Paul Wouters en bestuurssecretaris Jordi Kerkum. Binnenkort wordt het facultaire gesprek over onze gezamenlijke…

Universitair docent Pedagogische Wetenschappen Carlijn Bergwerff ontvangt van Stichting Universitas een beurs om een 'proof-of-principle-onderzoek' te doen naar de mogelijkheid tot het gebruik van Virtual Reality (VR) voor het behandelen van trauma bij kinderen en jongeren. In dit project komen de interesses…

De nieuwe podcast Mind the Gap begeleidt studenten bij de overgang van afstuderen naar hun eerste baan. Hosts Laura van der Plas en Loes Velthuis vertellen in dit interview meer over de podcast, waarin ze praktische tips delen voor een realistische en zelfverzekerde start van je carrière.

Lesgeven in de klas, waarbij één of meerdere leerlingen niet aanwezig zijn, maar de les op hetzelfde moment online volgen, dat is hybride virtueel onderwijs. Wat betekent dit voor docenten en leerlingen, en hoe kun je dit toepassen? Nadira Saab, hoogleraar bij het ICLON en strategisch adviseur bij Kennisnet…

Dit academisch jaar is het Change Laboratory-project van start gegaan. Hierin werken docenten van verschillende afdelingen aan onderwijsvernieuwing van hun mastervakken: ‘Het is een voorrecht om je onderwijs te verbeteren en daarbij zoveel waardevolle tips te ontvangen.’

De komende weken wordt in diverse overleggen gesproken over de organisatieontwikkeling van Universiteit Leiden. Op de agenda staan een visie op organisatie en bestuur, een verkenning van de organisatie van de centrale diensten en een programma voor onderwijslogistiek.

Hoe voorkom je dat je jouw onderzoeksdata kwijtraakt? Hannah DeLacey, de data steward van de Rechtenfaculteit, vertelt over hoe zij onderzoekers ondersteunt bij datamanagement. Inclusief tips om direct toe te passen.

Het gebruik van AI door studenten is niet meer weg te denken uit het onderwijs. In plaats van dit te verbieden, wordt via de pilot 'GenAI in onderwijs' onderzocht hoe AI juist kan bijdragen aan het leerproces. Marco van Bommel, docent van de cursus Economic and Consumer Psychology, vertelt over de eerste…

Het Academisch Talencentrum is een van de hoekstenen van de Universiteit Leiden. Hoofd Gea Hakker legt uit hoe deze organisatie (online) taalcursussen van goede kwaliteit aanbiedt en aan nieuwe eisen voldoet.

Acht wetenschappers van de Universiteit Leiden hebben een beurs toegekend gekregen van wetenschapsfinancier NWO. Met deze Vidi-financiering kunnen de onderzoekers de komende vijf jaar een vernieuwende onderzoekslijn opzetten en hun eigen onderzoeksgroep verder uitbouwen.

Covid-19 heeft de afgelopen twee jaar een enorme impact gehad op het onderwijs aan universiteiten. Gedwongen door de omstandigheden hebben docenten zich veel sneller aangepast aan een digitale toekomst. Op 7 juni presenteert het jaarlijkse (Engelstalige) Education Festival van de Leiden Teachers Academy…

Terug de collegebanken in om samen met masterstudenten colleges te volgen: dat deden professionals de afgelopen tijd bij het Leiden Leadership Programme. Na afloop van het experiment blijkt: leren over leiderschap smaakt naar meer. ‘Geweldig dat dit kan.’

Robin Neumann is door de Faculteit Governance and Global Affairs (FGGA) genomineerd als beste masterscriptie en heeft de tweede prijs gewonnen in de competitie voor beste scriptie van de Universiteit Leiden.

Goede docenten zijn heel belangrijk voor de universiteit. Ik vind het daarom cruciaal dat wij hen voldoende mogelijkheden bieden om zich professioneel te ontwikkelen. De Taskforce Docentontwikkeling heeft een concreet advies uitgebracht over de wijze waarop dit nog beter kan. Dit advies hebben we als…

Op 21 juni 2021 vond een bijeenkomst plaats waarbij de verschillende promovendi die zijn verbonden aan het onderzoeksthema Conflictoplossende Instituties (COI) in Leiden de stand van zaken van hun promotieonderzoek presenteerden.

De leerstof tot leven doen komen en op de beste manier overbrengen: dat is het doel van onderwijsontwikkelaar Wybrigje de Vries van de Science Teacher Support Desk. Speciaal voor de eerstejaarsstudenten van de bachelor LST ontwikkelde ze samen met universitair docent Edgar Blokhuis de online module…

Een samenwerking tussen taalkundigen, geografen en antropologen moet duidelijk maken hoe talen zich gedurende duizenden jaren hebben verspreid door Zuid-Amerika. Universitair hoofddocent Rik van Gijn is verantwoordelijk voor de taalkundige kant van dit NWO-project.

Per 1 januari wordt Ivo van Vulpen bijzonder hoogleraar wetenschapscommunicatie aan het LION. Van Vulpen wil onderzoek doen naar wetenschapscommunicatie in de natuurkunde in brede zin en ook het belang en de waardering voor wetenschapscommunicatie onderstrepen.

Het team van de Universidad de los Andes uit de Colombiaanse hoofdstad Bogotá kwam uit beste uit de bus bij de internationale online pleitwedstrijd, die werd georganiseerd door de Universiteit Leiden en advocatenkantoor Baker McKenzie.