128 zoekresultaten voor “verwevenheid onderwijs-onderzoek” in de Publieke website
-
Executieve functies: de sleutel tot betere prestaties op school bij lezen en rekenen?
In het onderwijs wordt steeds meer aandacht besteed aan executieve functies (EF). Deze functies spelen een belangrijke rol bij effectief leren. Pedagogen Elise Swart en Marga Sikkema-de Jong gaan onderzoeken of EF-trainingen bijdragen aan betere schoolresultaten. Zorgen deze trainingen er echt voor…
-
Vijftien jaar Dual PhD Centre: ‘Programma staat als een huis’
In december bestaat het Dual PhD Centre (DPC) vijftien jaar. Directeur Johannes Tromp en universitair hoofddocent Mark Dechesne blikken terug en kijken vooruit. Dechesne: ‘Het DPC vormt een ‘community of knowledge’ waarin wetenschap en samenleving met elkaar verbonden zijn.’
-
Comenius Senior Fellow voor onderwijsvernieuwer Suzanne Mol
Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Ingrid van Engelshoven heeft de aanvraag 'Effectief onderwijs voor alle studenten' van Suzanne Mol gehonoreerd met een Comenius Senior Fellow. Het innovatieve project is breed toepasbaar en het effect zal naar verwachting groot zijn.
-
Nationale Denktank: 'Een schoolreisje waar geen einde aan komt'
De uit slimme jongeren bestaande Nationale Denktank die zich jaarlijks buigt over een urgent maatschappelijk probleem, telt dit najaar twee Leidse alumni: Jiao Harmsen en Jort van Dalen. Het thema waar ze ruim vier maanden hun tanden in zetten is ‘onderwijs’.
-
Vier Comenius-onderwijsbeurzen voor Leidse docenten
Vijf docenten van de Universiteit Leiden hebben een Comenius-onderwijsbeurs ontvangen. Hiermee kunnen zij een vernieuwingsproject realiseren.
-
Samenwerken in een nieuw onderwijsnetwerk, hoe nu verder?
Dankzij steun van de Gemeente Leiden en de grote inzet en samenwerking van de Universiteit Leiden met de TU Delft, Hogeschool Leiden en Da Vinci College Kagerstraat wordt het professionaliseringsaanbod voor docenten in het voortgezet onderwijs vanaf het nieuwe schooljaar flink uitgebreid.
-
Drie Leidse docenten aan de slag met Comeniussubsidie
Drie docenten van de Universiteit Leiden hebben elk 50.000 euro uit het Comenius Teaching Fellows-programma toegekend gekregen voor een onderwijsvernieuwingsproject. Het zijn Carlijn Bergwerff (Pedagogiek), Francesco Ragazzi (Politicologie) en Krista Murchison (Engels).
-
Wel honderd ideeën in minor Living Education Lab
Studenten presenteerden de prototypes van educatieve tools die ze maakten in de eerste tien weken van de nieuwe minor Living Education Lab. We vroegen twee studenten en een docent naar hun eerste ervaringen in deze minor.
-
HSVL Symposium: Kunst in relatie tot de macht
Congres/symposium
-
Advies aan EU over roofkunstclaims: ‘Agentschap kan orde scheppen in de juridische chaos’
Met welke praktische stappen kunnen we internationale claims op roofkunst correct afhandelen en illegale handel in kunst tegengaan? Het Europees Parlement stelde die vraag aan Leids jurist Evelien Campfens. Haar advies: ontwikkel een registratiesysteem, voorzie kunst van een ‘paspoort’, en richt een…
-
De wiskundige banden tussen Zuid-Afrika en Leiden: Marcel de Jeu bijzonder hoogleraar Universiteit van Pretoria
Een langlopende wiskundesamenwerking tussen Zuid-Afrika en Leiden wordt voortgezet met de benoeming van Marcel de Jeu als bijzonder hoogleraar aan de Universiteit van Pretoria. Hij zal zich er bezighouden met het vakgebied Positivity.
-
‘Vaak moeilijk financiering te vinden. Maar nu even niet!’
‘Het is een fantastisch bedrag’, zegt classica prof.dr. Ineke Sluiter enthousiast. ‘Niet enkel maar een beloning, ook een opdracht. En eerlijk gezegd voel ik me daar ook beter bij thuis.’ Ze zit al vol ideeën over wat ze met de Spinozapremie gaat doen.
-
Universiteit ontmoet binnenstadsondernemers
Het was een unieke ontmoeting, op 10 april in het Academiegebouw. Zo’n tweehonderd Leidse ondernemers uit de binnenstad waren afgekomen op de borrel-met-presentaties die het Centrummanagement en de Universiteit Leiden samen aanboden.
-
Governing Polarized Societies: nieuw onderzoeksprogramma gaat van start
Onderzoekers van het Instituut Bestuurskunde en het Institute of Security and Global Affairs van FGGA starten een nieuw gezamenlijk onderzoeksprogramma: ‘Governing Polarized Societies’ (GPS). Het programma richt zich op de wijze waarop overheden omgaan met de toenemende polarisatie en mogelijke breuklijnen…
-
‘De universiteit heeft veel wortels in het koloniale verleden, hoe diep en verspreid zijn die?’
Historici startten onlangs het vooronderzoek naar de rol van de Universiteit Leiden in het koloniale en slavernijverleden. De kennis hierover is nog te beperkt en te versnipperd. Met een nieuwe bril inventariseren ze Leidse archieven en collecties. Een interview met historici Alicia Schrikker en Ligia…
-
Twee grote onderwijssubsidies naar Leidse docenten
Digitaal studeren met een app en onderzoekend leren in grote groepen. Twee onderwijsinnovaties die mogelijk worden dankzij het Comeniusprogramma van NWO. Scheikundige Ludo Juurlink en vakdidacticus Fred Janssen (ICLON) krijgen beiden een grote subsidie voor hun project.
-
Blog kernvisie Rachna in t veld
Blog kernvisie taskforce onderwijs rechtsgeleerdheid Rachna in t veld
-
'Gedrag komt in big data naar ons toe'
Juriste Gineke Wiggers wil de verwachte impact van juridische artikelen voorspellen. Carel Stolker, rector van de universiteit én vakgenoot van Wiggers, is enthousiast over het onderzoek. ‘Met zo’n big data project kunnen we er beter achter komen wat ons werk doet voor de maatschappij.’
-
SKO-certificaat voor eerste tien docenten
De Senior Kwalificatie Onderwijs is voor docenten met een staat van dienst op het gebied van onderwijs. Ze hebben allemaal méér gedaan dan alleen college geven. Tien citaten van de eerste tien Leidse SKO'ers.
-
Hoge Franse onderscheiding voor drs. Isabelle Van de Calseyde en dr. Sjef Houppermans
“Heel Frans en heel indrukwekkend.” Zo beschrijft drs. Isabelle Van de Calseyde de receptie op de Franse ambassadeursresidentie in Den Haag, op 2 juni 2015, waarbij zij en dr. Sjef Houppermans een onderscheiding gekregen hebben voor hun uitzonderlijke verdiensten voor de Franse taal en cultuur. Beiden…
-
Eindelijk af: een ode aan de vrijheid
Na een wordingsgeschiedenis van twaalf jaar, werd op 13 maart eindelijk het kunstwerk van Adam Uriel langs de wenteltrap in het Academiegebouw onthuld. Het is een hedenhaagse variant op de tekeningen van Victor de Stuers uit 1865, die aan het begin van de trap beginnen.
-
Digitale dubbelgangers
Promotie
-
De aanpak van ondermijning en financieel-economische criminaliteit
Deze onderzoeksgroep richt zich op het thema ondermijning en financieel-economische criminaliteit, in het bijzonder de aanpak ervan op een aantal deelterreinen.
-
Hoger Onderwijs Kenniscafé: ‘Wat is kwaliteit van onderwijs en hoe evalueer je dat eigenlijk?’
Congres/symposium, Kenniscafé
-
Leraar worden in het VO
Studievoorlichting
-
‘De link met de samenleving is altijd dichterbij dan je denkt’
Op het platform Things That Talk publiceren studenten verhalen over objecten van musea, uit de vele collecties van de universiteitsbibliotheek, én de stad. Een interview met Fresco Sam-Sin, de bedenker ervan. Sam-Sin: ‘Things That Talk is een manier om met elkaar te praten over de inrichting van ons…
-
Pieter's Corner: De gestreste samenleving
Stress, burn-out, depressie; het zucht door alle lagen van onze samenleving. Kinderen en studenten bezwijken onder prestatiedruk, internationale spanningen leiden tot kortzichtige acties en op persoonlijk vlak heeft stress impact op onze gezondheid en sociale omgeving. Hoe kijken onze sociale wetenschappers…
-
Wetenschaps- en onderwijsbeleid
De YAL laat zich horen over beleidskwesties.