510 zoekresultaten voor “cognitieve” in de Publieke website
-
Cool little kids
De effectiviteit van een vroeg interventieprogramma voor angstige peuters in Nederland
-
Marja Oudega
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.h.oudega@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Bouwstenen van Cognitie
De eerste studie die we proberen te repliceren lijkt sterk op de studie die beschreven is in de Many Babies 3 studie. Het belangrijkste verschil tussen deze twee is dat we voor deze studie de oorspronkelijke studie zo precies mogelijk herhalen en alleen zeven maanden oude baby’s bestuderen.
-
ProMiSe Project
Het ProMiSe project heeft als doel om de ontwikkeling van kinderen met het Coffin-Siris syndroom en FOXP1 syndroom te onderzoeken. Deze kennis is belangrijk om ouders en zorgprofessionals beter te kunnen informeren en hen te ondersteunen bij de opvoeding.
-
Een digitale oplossing voor het beoordelen van cognitie bij mensen met de ziekte van Parkinson
De ziekte van Parkinson is een neurodegeneratieve aandoening die niet alleen wordt gekenmerkt door motorische symptomen, maar vaak ook gepaard gaat met cognitieve problemen. In deze pilotstudie zal worden onderzocht in hoeverre digitale thuistesten een haalbare en effectieve aanvulling kunnen zijn op…
-
Dietsje JollesFaculteit der Sociale Wetenschappen
d.d.jolles@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Anne HelderFaculteit der Sociale Wetenschappen
a.helder@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Fenying Zang -
Karline JanmaatFaculteit der Sociale Wetenschappen
k.r.l.janmaat@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Many Babies 3: "Regels Leren"
In deze studie proberen we uit te vinden of baby's tussen 5 en 12 maanden oud in staat zijn om patronen te herkennen in taal. Dit zou een belangrijk leermechanisme kunnen zijn voor het leren van grammaticale regels in taal.
-
Jeshua TrompFaculteit der Sociale Wetenschappen
j.j.tromp@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Begrijpend lezen
Deze serie benadert begrijpend lezen vanuit een cognitief perspectief. We beschrijven hoe lezers tot begrip komen. Dat wil zeggen: hoe zij coherente mentale representaties opbouwen tijdens het lezen van tekst.
-
'A Healthy Diet for A Healthy Life' subsidie voor Lorenza Colzato
Lorenza Colzato wil onderzoeken of het gebruik van probiotica en tryptofaan de sociaal-cognitieve achteruitgang die optreedt bij het ouder worden, kan vertragen. Daarvoor ontvangt Colzato samen met haar collega's in Duitsland en Spanje een JPI 'A Healthy Diet for A Healthy Life' Joint Transnational…
-
Visuele aandachtsbias voor zelfgemaakte kunstwerken
Larissa Mendoza Straffon en collega's onderzochten visuele aandachtsbiases ten opzichte van zelfgemaakte kunstwerken, die de neiging hebben om bevoordeeld, herinnerd, gewaardeerd en gerangschikt te worden boven en boven objecten die geen verband houden met het zelf. Hun bevindingen bevestigen dat aandacht…
-
Onderzoek
Het onderzoek van het Resilience Center gaat over geestelijke gezondheidsrisico's en veerkracht bij jongeren. We doen dit door culturele, sociale, cognitieve en neurobiologische factoren en hun interacties te integreren.
-
ReViVe
Het REViVE-subproject richt zich op de periode waarin vrouwen overgaan van hun vruchtbare jaren naar de menopauze: de perimenopauze.
-
Tom Kouwenhovent.kouwenhoven@liacs.leidenuniv.nl | 071 5274799
-
Many Babies 2: "Theory of mind"
In deze studie onderzoeken we of 2-3-jarigen in staat zijn te anticiperen op het gedrag van een personage door rekening te houden met wat dit personage wel of niet weet over de situatie. Het kind zit op schoot en krijgt animaties te zien met twee personages, waarbij de ene zich verstopt en de andere…
-
Catecholamine function, brain state dynamics, and human cognition
Het onderzoek in dit proefschrift kijkt naar de rol van het locus ceuruleus - noradrenalinesysteem in verscheidene aspecten van menselijke cognitie, en de modulatie van de staat van het brein.
-
Hoe worden talen geleerd?
Een gedeelde vraag voor onderzoek bij LUCL en ICLON
-
Research Seminars
De Psychologie Research Seminars worden georganiseerd door en voor medewerkers van het instituut. Ze bieden de gelegenheid om kennis te delen, nieuwe inzichten op te doen en collega’s vanuit verschillende disciplines te ontmoeten.
-
Zelfregulatie in jongens met ODD/CD
Het begrijpen van individuele verschillen in zelfregulatie bij jongens met ODD/CD op het niveau van het brein, cognitie en gedrag
-
Tussen glimlach en grimas
Mariska Kret laat ons in haar boek Tussen glimlach en grimas zien welke verschillen er zijn, tussen mens en dier, én belangrijker nog: welke overeenkomsten.
-
De effectiviteit van zelf-management training bij adolescenten en volwassenen met het syndroom van Klinefelter (XXY)
-
-
Emotie-onderzoek bij mensapen te zien voor publiek Ouwehands Dierenpark
Onderzoekers van de Universiteit Leiden werken samen met Ouwehands Dierenpark om beter inzicht te krijgen in de emoties en intelligentie van orang-oetans. Het publiek van de dierentuin kan nu zien hoe orang-oetans zich uitleven op computer-touchscreens.
-
Nina KomrijFaculteit der Sociale Wetenschappen
n.l.komrij@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Eveline Crone
Faculteit der Sociale Wetenschappen
ecrone@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
REACH
Binnen het REACH-project onderzoeken we hoe hormonale schommelingen tijdens de menstruatiecyclus het denken, voelen en gedrag van vrouwen beïnvloeden.
-
Onderzoekers
De wetenschappers van Babylab Leiden zorgen ervoor dat belangrijke kennis verzameld wordt over de wijze waarop baby's de wereld om hen heen leren begrijpen. Ontmoet ons Babylab Team en leer onze onderzoekers kennen!
-
Brenda de GrootFaculteit der Sociale Wetenschappen
b.de.groot@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Henk van Steenbergen
Faculteit der Sociale Wetenschappen
hsteenbergen@fsw.leidenuniv.nl | 071 5273655
-
Wat werkt bij het voorkomen van sociale angst?
Programma's die de symptomen van sociale angst bij kinderen willen verminderen, omvatten doorgaans meerdere onderdelen, zoals blootstelling en mentale herstructurering. Het is onbekend of afzonderlijke onderdelen positieve effecten opleveren bij kinderen of dat een combinatie van onderdelen nodig is…
-
The E-Primer
De tweede geheel vernieuwde editie van 'The E-Primer' bespreekt hoe een breed scala experimenten kan worden geprogrammeerd in E-Prime 3. E-Prime is een van de meest gebruikte softwarepakketten voor het ontwerpen van psychologische experimenten.
-
De Syntaxis van Anders Zijn: Hoe Menselijke Taal Andersheid Uitdrukt
Dit onderzoek gaat over wat de universele en variabele morfosyntactische eigenschappen van woorden en woordgroepen die andersheid uitdrukken zijn en hoe dit theoretisch gemodelleerd kan worden.
-
Onderwijs
De sectie Cognitieve Psychologie draagt bij aan de 3-jarige bacheloropleiding en verzorgt 2 masterspecialisaties.
-
Over Psychologielab op Wielen
In Psychologielab op Wielen doen we samen met burgers innovatief onderzoek. Met ons mobiele lab rijden we naar de mensen toe in het hele land. Op straat slaan we een brug tussen wetenschap en maatschappij.
-
Trommelende chimpansees? Leidse biologen onderzoeken ritmegevoel in Beekse Bergen
Bijzondere klanken bij Beekse Bergen deze zomer: Leidse biologen hingen een drum in het verblijf van de chimpansees. Het doel: onderzoeken of de apen ritmegevoel hebben. De chimpansees vermaakten zich prima en wat bleek: iedere aap had een unieke manier van trommelen. DeMorgen en het Jeugdjournaal besteedden…
-
SPRING
In dit project volgden we kinderen van ouders met een angststoornis. Hoe ontwikkelen deze kinderen zich? En kunnen we beter begrijpen waarom sommige kinderen wel angsten ontwikkelen en sommige kinderen niet? We focussen ons in dit project met name op de sociale angststoornis en de paniekstoornis.
-
Onderzoek
De programmagroep Neuropedagogiek en ontwikkelingsstoornissen richt zich op bestudering van ontwikkeling van kinderen en adolescenten, met de nadruk op de ontwikkeling van probleemgedrag.
-
Onderzoek
Het onderzoek van de programmagroep Onderwijswetenschappen richt zich op ‘het lerende kind in het onderwijs’. De focus ligt op processen die plaatsvinden tijdens de ontwikkeling en het leren.
-
Cognitive enhancement: Toward the integration of theory and practice
Cognitive enhancement is het gebruik van elke methode of techniek met als doel het verbeteren van cognitieve prestaties.
-
Philippa JohnsonFaculteit der Sociale Wetenschappen
p.a.johnson.2@fsw.leidenuniv.nl |
-
Szilvia BiroFaculteit der Sociale Wetenschappen
sbiro@fsw.leidenuniv.nl | 071 5274815
-
MS@Work studie
Factoren van invloed op arbeidsparticipatie onder mensen met multiple sclerose
-
Leidt weinig slaap echt tot slechtere studieprestaties?
Dat onderzoekt de Nederlandse Vereniging voor Slaap-Waak Onderzoek. Onderzoeksleider Kristiaan van der Heijden, Leids pedagoog en slaapdeskundige, roept studenten op deel te nemen.
-
The details of past actions on a smartphone touchscreen are reflected by intrinsic sensorimotor dynamics
Unconstrained day-to-day activities are difficult to quantify and how the corresponding movements shape the brain remain unclear. Read more
-
Computerised Dynamic Testing
An assessment approach that tailors to children’s instructional needs
-
Conspiracy thinking and social media use are associated with ability to detect deepfakes
Deepfakes zijn video’s die gemanipuleerd zijn om twee personen te verwisselen. Ze kunnen moeilijk te onderscheiden zijn van de originele video’s. In onze studie laten we zien dat mensen die meer complotdenken en mensen die meer gebruikmaken van social media beter zijn in het herkennen van deepfakes.
-
Brain and Cognition
Deze interdisciplinaire minor benadrukt de diversiteit en complementariteit van verschillende cognitieve neurowetenschappelijke benaderingen om het menselijk brein te begrijpen.
-
Flexible updating of dynamic knowledge structures
Het artikel 'Flexible updating of dynamic knowledge structures' met bijdrage van Franziska Richter van Cognitieve Psychologie is uitgebracht door Nature.