Ontdek de cursus Communicating in Legal English van de Leiden Law Academy en verbeter uw juridisch Engelse vaardigheden. Lees hier meer!

Grensverleggend geschiedenis leren.

Vier docenten van de Universiteit Leiden ontvangen Comenius-onderwijsbeurzen om samen met hun projectteams in hun eigen onderwijs te vernieuwen. Het gaat om één beurs van 100.000 euro binnen het Senior Fellows-programma en twee beurzen van 50.000 euro binnen het Teaching Fellows-programma.

‘Het was de grootste bos bloemen die ik ooit had gezien,’ zegt Emily Strange over het moment dat ze de Leidse Onderwijsprijs 2022 won. De jury prees de ecoloog om haar passie, innemende persoonlijkheid en de manier waarop ze haar studenten weet te motiveren. Op de Dag van de Leraar, leren we haar wat…

Geen collegebanken meer en geen koffie bij het JuCa: de studenten van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid zullen voorlopig vanuit huis hun colleges moeten volgen en hun toetsen moeten maken. Een hele omschakeling.

Het ICLON doet onderzoek naar het basis- en voortgezet onderwijs.

Onderwijsonderzoek

Microplastics kunnen via de wortels gewassen als sla en tarwe binnendringen, en zo in ons voedsel terechtkomen. Dat ontdekte Leids hoogleraar Willie Peijnenburg. Via de Plastic Soup Foundation werd het nieuws breed opgepikt door internationale media. Een kleine selectie.

Het belang van diversiteit en inclusie binnen de samenleving en alle verschillende instanties mag nooit worden onderschat. In een onderling afhankelijke, geglobaliseerde wereld zijn we meer dan ooit met elkaar verbonden, maar lopen we ook meer dan ooit het risico gepolariseerd te raken door misverstanden…

Van jongs af aan komen kinderen met verschillende verhaalvormen in aanraking. Dat gebeurt bijvoorbeeld via gesprekken waarin een ouder aan een kind uitlegt wat er gaat gebeuren of wanneer het kind wordt gevraagd te vertellen wat het op school heeft gedaan. Ook via films en prentenboeken doen jonge kinderen…

Hoe kunnen leraren in opleiding worden voorbereid op cultuurresponsief klassenmanagement?

'Hoopvol' onderwijs over duurzaamheid aan studenten van de Lerarenopleiding.

Onderzoekend leren: reflexief combineren van kwalitatieve en kwantitatieve sociaalwetenschappelijke onderzoeksmethoden

Innovatieve principes van challenge-based learning combineren met ontwikkeling van lesprogramma’s.

De Una Europa Clusters brengen vooraanstaande deskundigen en ervaren personeelsleden van de talrijke academische en professionele diensten van de Una Europa -partners samen.

Data Science (DS) and Artificial Intelligence (AI) are omni-present and have the potential to be incorporated in various fields. However, in order to live up to this expectation, a good understanding of the techniques, their implications and limitations is required. In this minor you develop insights…

Op weg naar een inhoudsslag bij het taalvaardigheidsonderwijs

Promotie

Onderwijs op afstand; we ontkomen er niet aan tot in elk geval het einde van dit collegejaar. Deze overstap vraagt een enorme inspanning en aanpassing van iedereen. Hoe is dat voor de docenten van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid? Drie van hen vertellen over de eerste weken onderwijs op afstand.

Ruimte maken voor verschil

In hoeverre hopen nanodeeltjes zich op in planten en dieren, en welke eigenschappen van de deeltjes spelen hierbij een rol? Willie Peijnenburg, hoogleraar Milieutoxicologie en biodiversiteit kreeg een Marie-Curie beurs toegekend om onderzoek te doen naar de milieueffecten van nanodeeltjes.

Onderzoek van milieubiologen aan de Universiteit van Sussex laat zien dat ook kleine zoogdieren plastic binnenkrijgen. Hoogleraar milieutoxicologie en biodiversiteit Willie Peijnenburg zegt in Kijk Magazine dat dit schreeuwt om vervolgonderzoek.

Learning a programming language is challenging. Even one of the first –but crucial– concepts to learn, variables, is hard to grasp. Variables can represent different roles and functions within a code and need to be named appropriately to support code comprehension and debugging.

Ontwikkelen van vernieuwende werkvormen voor klimaat- en duurzaamheidsonderwijs

Bart Barendregt ontwikkelt een multimodale, methodologische toolkit.

Astrid Van Weyenberg wil studenten wetenschapscommunicatie en nieuwe vormen van mediawijsheid als academische vaardigheden bijbrengen.

In dit project worden reisverslagen over Nederlands-Indië bestudeerd die zijn geschreven tussen 1800 en het einde van de Tweede Wereldoorlog. Door zowel Nederlandse reisteksten als inheemse reisteksten in het Javaans en Maleis te analyseren, wordt een nieuw, tweestemmig perspectief op (de geschiedschrijving…

Online scriptiebegeleiding

Victor Gijsbers gaat activerende technieken ontwikkelen voor de cursus Wetenschapsfilosofie voor geesteswetenschappen.

Bij de Onderzoeksgroep Geweld en Geweldpreventie (Violence and Violence Prevention) wordt onderzoek gedaan naar de complexiteit van hedendaags geweld, de uiteenlopende verschijningsvormen ervan en strategieën voor preventie.

Hieronder vind je een overzicht van hoe onderzoekers van de faculteit Governance and Global Affairs en hun onderzoeken in de media verschijnen, en lees je meer over onderwerpen waar de faculteit zich mee bezighoudt.

Victor Gijsbers gaat activerende technieken ontwikkelen voor de cursus Wetenschapsfilosofie voor geesteswetenschappen.

Wat veroorzaakt leerproblemen bij pleegkinderen

Tsolin Nalbantian wil studenten leren hun kennis te vertalen naar een breed publiek.

Zoeken naar best practices voor en nieuwe inzichten in professionele training en ontwikkeling van docenten.

De onderzoeksgroep Oorlog, Vrede en Rechtvaardigheid (WPJ) richt zich op de complexe vraagstukken van mondiale conflicten, vrede en rechtvaardigheid, waarbij onderwijskwaliteit een kernfunctie is. Theorie en praktijk komen hier samen, wat een dynamische leeromgeving creëert voor zowel stafleden als…

Van kijken naar zien: digitale gamificatie voor effectiever, interactiever en inclusiever onderwijs in visuele patroonherkenning

Co-creatie en multidisciplinair leren over grenzen heen.

Studenten leren hoe ze duidelijk medicijnadvies aan patiënten kunnen geven.

Hoe motiveert een open leeromgeving studenten en welke factoren stimuleren student agency?

Van ambitie tot actie: autonoom leren structureel verankeren in het Leidse onderwijs

Implementatie van interprofessioneel leren

Hoe stimuleer je dat de nieuwe uitgangspunten van het curriculum Geneeskunde verder vorm krijgen in het onderwijs?

Ontwikkeling van een seminar die studenten leert hoe ze boeiende verhalen over het verleden kunnen vertellen.