973 zoekresultaten voor “beter learning” in de Medewerkerswebsite
-
‘Ik heb altijd gewerkt aan een betere wereld. Hier bij Biologie doen we dat ook’
De nieuwe instituutsmanager van het IBL studeerde zelf een half jaar biologie, maar ging toch een heel andere kant op: ontwikkelingssamenwerking en de financiële sector. Drie decennia later maakt Resi Janssen een radicale carrièreswitch. Of toch niet? ‘Ik wil dat we over tien jaar in een nieuw, duurzaam…
-
Betere dataverzameling in de jeugdbescherming nodig: ‘Wat helpt om uithuisplaatsing te voorkomen?’
In haar oratie pleit Anouk Goemans voor datagedreven werken en om ook na te denken over de verhalen achter de cijfers.
-
Projecten 2022-2023
Voor collegejaar 2022-2023 ontvingen acht (teams van) docenten een Grassroots of Grass shoots subsidie. Lees hier over hun projecten.
-
ICT in het onderwijs
De Universiteit Leiden zet met de visie Learning@LeidenUniversity in op 'The Blended University', waarbij digitale middelen en ondersteuning het onderwijs verrijken. Je vindt hier informatie over de inzet van onderwijstools, de digitale leeromgeving en antwoorden op vragen als: Hoe pas ik blended learning…
-
Bij wie kan ik terecht met mijn vraag?
Wil je in contact komen met iemand voor informatie of een vraag die je niet op het Docentenplatform kunt vinden? Hieronder vind je een overzicht van de relevante organisatieonderdelen.
-
Hoe mini-tumoren uit de 3D-printer bijdragen aan betere immunotherapie
Leidse onderzoekers hebben een nieuw model ontwikkeld om immunotherapie tegen kanker te verbeteren. Met een 3D-printer creëren ze mini-tumoren in een omgeving die lijkt op menselijk weefsel. Ook ontwikkelden ze een manier om in real-time te volgen wat er tijdens tests in deze mini-tumoren gebeurt.
-
Individuele begeleiding van docenten
Didactiek
-
Individuele begeleiding van docenten
Didactiek
-
Felix Frohnertf.frohnert@liacs.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Md Faysal Tareqm.f.tareq@cml.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Julian KarchFaculteit der Sociale Wetenschappen
j.d.karch@fsw.leidenuniv.nl | 071 5273493
-
Mert Yazanm.yazan@liacs.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Alexander Pleijter bij 'Spraakmakers': ‘Onduidelijk of we beter zijn geworden in nepnieuws herkennen’
Universitair docent Alexander Pleijter vertelt bij radioprogramma ‘Spraakmakers’ meer over zijn visie op nepnieuws.
-
Hoe kunnen mensen met autisme en sociale angst emoties van anderen beter begrijpen?
Een glimlach, tranen in je ogen of een blos op je wangen: door elkaars emoties te spiegelen begrijpen we elkaar beter. Voor mensen met autisme en sociale angst is dit lastiger. In haar proefschrift stelt Julia Folz dat zij geholpen zijn met interventies gericht op het lichaam.
-
Hoopvolle start van het jaar: ‘Als universiteit kunnen we de wereld beter maken’
Samen aan de slag in tijden van verandering. Met enthousiasme, passie en verbinding als toverwoorden. Dat benadrukten bestuurders Jasper Knoester en Luc Sels tijdens de start van dit nieuwe jaar voor onze Science-faculteit. ‘Hoop op een betere wereld is samen actief aan progressie werken.’
-
Veel autisme-posts op sociale media: zorgt dat voor een beter beeld?
Elke 2 april is het Wereld Autisme Dag. Doel is de acceptatie en het begrip van wat autisme is te vergroten. Draagt de groeiende aandacht voor autisme op sociale media bij aan een meer kloppend beeld?
-
Blended Learning: Using digital tools for teaching (voertaal Engels)
Didactiek
-
medische wetenschap: ‘We moeten de flexibiliteit van het vrouwenbrein beter begrijpen’
Tijdens een drukbezochte Studium Generale-lezing in Rijksmuseum Boerhaave liet hoogleraar Ellen de Bruijn zien hoe hormonale schommelingen het vrouwenbrein beïnvloeden. ‘Er moet dringend meer aandacht komen voor de mentale gezondheid van meisjes en vrouwen tijdens transitieperiodes.’
-
DNA-analyse van historische muggen helpt om malaria-verspreiding beter te begrijpen
Onderzoekers van de Universiteit Leiden, de McMaster University en Public Health Ontario roepen collega’s op om muggen uit archieven van musea en andere collecties te verzamelen en analyseren met moderne technieken. Zo kunnen zij meer leren over hoe malaria zich verspreidt.
-
Studenten Urban Studies krijgen diploma: ‘Ik wil van steden betere plekken maken’
Collegezaal A0.06 in de Haagse Schouwburgstraat zat vrijdag 27 september bomvol ouders, vrienden en andere geliefden. Maar liefst 61 afgestudeerden kregen er hun diploma Urban Studies, het hoogste aantal in het vierjarig bestaan van de opleiding.
-
Wat gaat goed en wat kan beter bij de uitvoering van de Wet open overheid?
Wim Voermans en Annemarie Drahmann namen op 13 februari deel aan het Rondetafelgesprek van de commissie Binnenlandse Zaken over de uitvoering van de Wet open overheid. De kernvraag van de bijeenkomst was de vraag 'Wat gaat goed en wat kan beter bij de uitvoering van de Wet open overheid?'
-
Drie nieuwe masterspecialisaties bij geschiedenis: ‘Komen nog beter tegemoet aan wens studenten’
De geschiedenismaster aan de Universiteit Leiden gaat veranderen. Vanaf september 2026 worden drie van de vijf specialisaties vervangen door nieuwe onderwerpen, die beter aansluiten bij het onderzoeksveld én de belangstelling van studenten. Een van deze nieuwe specialisaties wordt bovendien volledig…
-
Mariska Kret: ‘De arrogantie om onszelf beter te voelen dan dieren is ronduit dom’
Hoogleraar Cognitieve Psychologie Mariska Kret onderzoekt op welke manieren mensen en dieren emoties uiten. Vergelijkingen tussen mensen en mensapen geven daarbij belangrijke evolutionaire inzichten, zo stelt Kret in haar oratie op vrijdag 9 september.
-
Activerend onderwijs
Activerend onderwijs is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).
-
Internationalisering en diversiteit
Internationalisering en diversiteit is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).
-
Ton LiefaardFaculteit der Rechtsgeleerdheid
t.liefaard@law.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Judi MesmanFaculteit der Sociale Wetenschappen
j.mesman@luc.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Kristiaan van der Heijden
Faculteit der Sociale Wetenschappen
kbheijden@fsw.leidenuniv.nl | 071 5274003
-
Open-world Continual Learning via Knowledge Transfer
Promotie
-
Solving the Gravitational N-body Problem with Machine Learning
Promotie
-
Hybrid Quantum-Classical Metaheuristics for Automated Machine Learning Applications
Promotie
-
Quantum Methods for Machine Learning and Classical Dynamics
Promotie
-
Enhancing Autonomy and Efficiency in Goal-Conditioned Reinforcement Learning
Promotie
-
Deep Learning Solutions for Domain-Specific Image Segmentation
Promotie
-
Met nieuwe eindopdracht worden studenten nóg beter klaargestoomd om mensen met autisme te begeleiden
In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Pedagogiekdocenten hun belangrijkste inzichten over college geven. Deze maand: Rachel Plak en Karlijn Pieterse wilden studenten in het vak Autisme en Diagnostiek beter voorbereiden op de klinische praktijk. Daarom introduceren ze een nieuw soort opdracht.
-
LUMC-onderzoek helpt risico bij erfelijke borstkanker beter te bepalen
LUMC-onderzoekers hebben een doorbraak bereikt in het begrijpen van PALB2‑mutaties, een belangrijke oorzaak van erfelijke borstkanker.
-
Meer maatwerk voor ouderen met kanker: ‘We moeten beter kijken wie er voor ons zit’
In Nederland is de helft van alle mensen met kanker 70 jaar of ouder. Door de vergrijzing zal dat aantal de komende jaren alleen maar verder stijgen. Promovendus Joosje Baltussen ziet dat kwetsbare ouderen met kanker vaak onderbelicht blijven.
-
Tools en faciliteiten
Digitale hulpmiddelen voor actief onderwijs en digitaal toetsen en faciliteiten op locatie.
-
Legal Tech Challenge: Studenten zetten technologie in voor betere toegang tot recht
Op 20 maart vond de finale van de Legal Tech Challenge 2025 plaats aan de Universiteit Leiden. Vijf studententeams presenteerden hun innovatieve juridische apps aan een jury na weken van samenwerking, brainstormsessies en workshops over juridische toegankelijkheid.
-
‘De zon gaat uit’ als wake-up call voor betere wetenschapscommunicatie
‘Neem wetenschapscommunicatie serieuzer.’ Die boodschap wil Ivo van Vulpen, bijzonder hoogleraar Wetenschapscommunicatie in de natuurkunde, zijn vakgenoten graag meegeven tijdens zijn oratie. Nu kijken veel onderzoekers er nog op neer terwijl het juist zo belangrijk is voor het publiek én de wetenschap…
-
We willen meer, sneller en beter, maar wat zijn de consequenties?
Via een open oproep zocht Museum De Lakenhal creatieve oplossingen voor het probleem van groeiverslaving. Uit ruim 500 inzendingen zijn 15 kunstwerken geselecteerd voor de expositie 'If things grow wrong'. Ook de creaties van de Leidse wetenschappers Peter van der Putten en Evert Jan van Leeuwen zijn…
-
Meet & Mix: Speeddaten met Traineeships: ‘Ik weet beter wat ik na mijn studie wil’
Op woensdag 8 maart vond in Wijnhaven het evenement ‘Meet & Mix: Speeddaten met Traineeships’ plaats. Trainees, medewerkers en HR-adviseurs van verschillende organisaties gingen met studenten van de Faculteit Governance and Global Affairs in gesprek over het volgen van een traineeship.
-
Leidse onderzoekers ontwikkelen dengue-model om gevaarlijk virus beter te begrijpen
Onderzoekers van de Universiteit Leiden hebben iets unieks ontwikkeld: een nieuw model dat het verloop van ziekte na een dengue-infectie nabootst. Met dit 'dengue-op-een-chip'-model kunnen ze het virus beter bestuderen. De timing is goed: door klimaatverandering rukt dengue wereldwijd op.
-
De wortel of de stok: wat motiveert beter om meer te bewegen?
Gratis naar de bios of met een tracker stappen tellen op kosten van je zorgverzekeraar. Sommige verzekeraars bieden beloningen om gezond gedrag te stimuleren. Maar werkt de dreiging van verlies zoals een borg niet beter? En hoe denken patiënten daarover? Dat onderzocht promovendus David de Buisonjé…
-
Licht verstandelijke beperking en eenzaam: ‘We moeten beter omgaan met het ongemak’
Mensen met een licht verstandelijke beperking ervaren vaker eenzaamheid dan anderen. In een nieuw NWA-project gaat universitair docent sociale geschiedenis Paul van Trigt met en voor hen op zoek naar een geschikte aanpak.
-
Opleidingsaanbod
De universiteit stimuleert medewerkers hun talenten te gebruiken en te ontwikkelen. Er is een breed scala aan trainingen en opleidingen die je kunnen ondersteunen bij je loopbaan en je persoonlijke en vakgerichte ontwikkeling.
-
Werk samen aan onderwijsinnovatie in een Special Interest Group
Onderwijs, Onderzoek
-
Meld je nu aan voor de leergang Leiderschap met Impact
Organisatie, HR
-
Chantal de BeunLeiden Learning and Innovation Centre
c.f.m.de.beun@llinc.leidenuniv.nl | 070 8009500
-
Eva van LeeuwenLeiden Learning and Innovation Centre
e.m.m.van.leeuwen@llinc.leidenuniv.nl | 071 5272727