Het ICLON in 2025
Een overzicht van de highlights van 2025 op alle werkgebieden van het ICLON: lerarenopleiding, nascholing van docenten, wetenschapsoriëntatie en onderwijsonderzoek.
Januari
Burgemeester Heijkoop van Leiden bezoekt de universiteit en spreekt ook met wetenschappelijk directeur Fred Janssen van het ICLON.
Februari
- In zijn nieuwe boek brengt Fred Janssen vakdidactiek en pedagogiek samen tot een praktisch model dat docenten, schoolleiders en beleidsmakers helpt betere keuzes te maken.
- Hoogleraren geven les op basisscholen op de Dies natalis, de verjaardag van de Universiteit Leiden.
- Van jurist naar docent Nederlands met het nieuwe Zij-instroomtraject Nederlands voor niet-neerlandici van het ICLON.
- De Nascholingsdag Geschiedenis haalt leraren uit hun comfortzone.
Maart
Op de stakingsdag tegen de bezuinigingen in het hoger onderwijs organiseert het ICLON teach-outs van docenten van de universiteit op scholen en publieke instellingen.
April
Op de Nascholingsdag Talen verkennen docenten taal, meertaligheid en de rol van AI in het taalonderwijs.
Mei
- Als hoogleraar bij het ICLON pleit Roeland van der Rijst voor een sterkere positie van onderwijsonderzoek binnen de academische wereld.
- Leraren verdiepen zich in het examenthema filosofie 'Mens, dier en natuur' op de Nascholingsdag filosofie.
Juni
- Linyuan Wang promoveert op hoe universiteiten studenten beter kunnen betrekken bij blended learning-omgevingen.
- Terug naar de middelbare school als leraar met een premaster en tweejarige Educatieve master.
- Max Kusters promoveert op hoe universitair docenten hun onderwijspraktijk en werkomstandigheden actief en doelgericht kunnen beïnvloeden.
- Op het Wetenschapscongres Junior presenteerden basisschoolleerlingen zelfbedachte onderzoeken waarin zij de wereld om zich heen bevraagden, onderzochten en beschreven.
Juli
- Geen vraag is te groot of te klein om te onderzoeken voor het profielwerkstuk.
- De boodschap van Ben Smit, onderzoeker bij het ICLON: leerlingen verdienen een echte stem in hun eigen onderwijs, niet alleen omdat het hun wettelijk recht is, maar omdat het ons onderwijssysteem fundamenteel kan verbeteren.
Augustus
Nieuwsgierige basisschoolleerlingen doken vijf dagen lang in de wereld van wetenschap tijdens de Summerschool Junior.
September
- Kevin Zweeris, promovendus bij het ICLON, ontwierp instrumenten om in kaart te brengen hoe docenten aan de ontwikkeling van hun leerlingen werken.
- Al drie decennia lang werkt het ICLON samen met de onderwijspraktijk aan het beter leren van leerlingen en het opleiden en professionaliseren van leraren.
Oktober
- Studenten assisteren op school: voor leerlingen zijn ze een vertrouwd aanspreekpunt, voor docenten een welkome ondersteuning.
- 'Kun je door wekelijkse metingen voorspellen met welk eindcijfer een student een vak afrondt?' en andere vragen in het Hoger Onderwijs Kenniscafé.
- Anneke Wurth promoveert op feedback in het spreekvaardigheidsonderwijs bij het schoolvak Nederlands.
- Hoogleraar Nadira Saab pleit in haar oratie voor 'digital agency': leer docenten en jongeren technologie bewust en kritisch te gebruiken, in plaats van erdoor gestuurd te worden. Zoals door chatbots en algoritmen.
November
- Van onderzoeker naar leraar met de master Leraar VHO Biologie aan het ICLON.
- 'Maak het probleem erger', was een van de tips voor een pakkende toespraak op het Max Havelaar Toesprakentoernooi.
December
- Het World Teachers Programme (WTP), een profiel binnen de lerarenopleiding, biedt studenten de kans om in de praktijk te ervaren hoe het is om op een internationale school les te geven, omringd door verschillende talen, culturen en onderwijstradities.
- StudentinzetopSchool verbetert leerprestaties, verlaagt werkdruk en geeft studenten een beter beeld van het leraarschap.
