Onderwijsparade onderwijsvernieuwing Kernvisie

Vaker in gesprek met je leidinggevende, expliciete aandacht voor welzijn en meer erkenning en waardering van samenwerking en teamprestaties: het jaarlijkse resultaat- en ontwikkelingsgesprek krijgt een nieuwe vorm én een nieuwe naam. Met het acroniem GROW stappen we per 1 september over op Gesprekken…

Regeringen en bedrijven streven steeds vaker naar een circulaire economie, maar wat is de beste manier daar te komen? Een internationale groep industriële ecologen schreef een rapport dat het belang van wetenschappelijke onderbouwing in praktijk en beleid benadrukt. ‘Als wetenschappers willen we op…

Biofysicus Alireza Mashaghi gaat samen met zijn collega’s de strijd aan tegen spierdystrofie: genetische aandoeningen die spierziektes veroorzaken. Ze zijn op zoek naar een oplossing voor het samenklonteren van eiwitten, waarbij gevaarlijke ophopingen ontstaan. Het team ontvangt hiervoor 550.000 euro…

De nieuwe podcast Mind the Gap begeleidt studenten bij de overgang van afstuderen naar hun eerste baan. Hosts Laura van der Plas en Loes Velthuis vertellen in dit interview meer over de podcast, waarin ze praktische tips delen voor een realistische en zelfverzekerde start van je carrière.

In het wetenschappelijk onderzoek van het ICLON komen diverse aspecten van onderwijs aan bod. De onderzoekers zijn altijd geïnteresseerd in de vraag: hoe kan dit onderzoek in de onderwijspraktijk worden toegepast? In dit artikel belichten we een zestal onderzoeksprojecten.

On 7 and 8 November 2024, the International Centre for Counter-Terrorism (ICCT), the Institute of Security & Global Affairs at Leiden University, and The Netherlands’ National Coordinator for Security and Counter Terrorism (NCTV) partnered to host a ‘Blue-Sky’ Terrorist Exploitation of Artificial…

Het gebruik van AI door studenten is niet meer weg te denken uit het onderwijs. In plaats van dit te verbieden, wordt via de pilot 'GenAI in onderwijs' onderzocht hoe AI juist kan bijdragen aan het leerproces. Marco van Bommel, docent van de cursus Economic and Consumer Psychology, vertelt over de eerste…

Whispp, een Leidse start-up op het gebied van spraaktechnologie, ontwikkelt een app om mensen die stotteren te helpen zich vrijer te uiten. Onder degenen die samenwerken met Joris Castermans en zijn team bij Whispp, zijn onderzoekers en studenten van het Leiden University Centre for Linguistics (LUC…

Psychologiedocent van het jaar is Roy de Kleijn. De masterscriptieprijzen zijn voor Roosmarijn Goldbach en Matija Čuljak. Jeffrey Durieux ontvangt de promovendi publicatieprijs; Maedeh Nasri de promovendi wild card. Wilma van Velzen verdient de OBP-prijs en Jos Brosschot wint de Leiden Psychology Blog…

Studenten doen praktijkervaring op en klanten krijgen een oplossing voor hun software-vraag: het studenten-softwarebedrijf LUdev slaat twee vliegen in één klap. ‘Via LUdev leren studenten wat er naast programmeren nog meer komt kijken bij de ontwikkeling van software.’ Interesse? Je kunt nu nieuwe projecten…

Op Things That Talk, een website opgericht en ontwikkeld door Fresco Sam-Sin, beschrijven studenten en onderzoekers objecten van vandaag en lang geleden. Inmiddels zijn meer dan honderd objecten aan bod gekomen. Willemijn Waal, Emma Verweij en Frank van den Boom werken mee aan de content.

Software programmeren is waarschijnlijk niet het eerste waar je aan denkt bij een socioloog. Drie jaar geleden begon John Boy aan de ontwikkeling van zijn software programma Textnets. Corona zorgde ervoor dat hij zich minder goed kon concentreren op het schrijven van wetenschappelijke onderzoek en ook…

Meijerslezing, Meijersprijzen en Van Wersch springplankprijs en Nieuwjaarsreceptie 2024

Van fluctuerende hormoonspiegels bij vrouwen, via de inwendige structuur van reuzenplaneten tot de voorgeschiedenis van talen: zes Leidse wetenschappers krijgen een ERC Consolidator Grant.

Essays schrijven, beursaanvragen aanscherpen of een nieuwe cursus samenstellen: ChatGPT helpt studenten en onderzoekers erbij. Wat dat betekent voor de wetenschap, was onderwerp van gesprek tijdens de vierde Psychology Connected.

Het afgelopen jaar was voor de Faculteit Sociale Wetenschappen opnieuw een jaar vol bijzondere prestaties en grote betrokkenheid. In deze eregalerij lichten we met trots een selectie van prijzen, beurzen en benoemingen uit, als onderdeel van de vele waardevolle, al dan niet zichtbare, bijdragen die…

Vervuiling in de buurt monitoren of regenval bijhouden; citizen science komt in vele vormen en maten, maar draait vooral om de relaties tussen burgers, beleidsmakers en wetenschappers.

Thijs Bosker was lang een echte zesjesstudent, tot hij ontdekte hoe leuk leren wordt als er geen hapklare antwoorden meer zijn. Zijn studenten geeft hij mee dat hoop de motor is die ons in beweging houdt. Zij nomineerden hem als Docent van het Jaar.

Per 1 december 2024 is Uta Wehn benoemd tot bijzonder hoogleraar op de nieuwe leerstoel 'Citizen Science and Sustainability' binnen de Focal Area Engagement and Inclusion van het Centrum voor Wetenschaps- en Technologiestudies (CWTS) van de Universiteit Leiden. De nieuwe leerstoel is gezamenlijk opgericht…

Onderzoek naar flora en fauna met oog voor economische belangen én samenwerking met de lokale bevolking. Dit is allemaal gebundeld in een samenwerkingsprogramma van de Anton de Kom Universiteit van Suriname en Universiteit Leiden. Samenwerken op basis van gelijkheid staat voorop. ‘Een lastige uitdaging,…

Michaël van der Meer (docent vakdidactiek ICLON en leraar godsdienst/levensbeschouwelijke vorming/religious education en Global Perspectives) en Markus Davidsen (universitair docent Leids Centrum voor Religiewetenschap) hebben een Comeniusbeurs ontvangen om een vakmethodiek voor religie en levensbeschouwing…

Cruciale informatie over onderzoek, financiering of de totstandkoming van universitaire ranglijsten is vaak niet vrij toegankelijk. De Barcelona Declaration on Open Research Information roept op dit soort informatie openbaar te maken. Hoogleraar Ludo Waltman is een van de initiatiefnemers. Wat moet…

Een week lang hield Laura Kamsma, teamleider van het International Office van onze faculteit een dagboek bij tijdens haar bezoek aan de EAIE conferentie. Haar verslag lees je hier.

Masterstudent Tamara Compagner (rechts) heeft onderzoek gedaan naar intergenerationeel trauma. Dit trauma kan veroorzaakt worden door meerdere factoren zoals gehechtheid tussen ouder en kind. Tamara ondervond dat de gehechtheid tussen ouder en kind traumaklachten in de volgende generatie deels kan voorkomen.…

“Laten we de kracht van oprechte betrokkenheid niet vergeten”, benadrukte decaan Sarah de Rijcke tijdens de Nieuwjaarsreceptie op 7 januari 2025, waar ook Rector Magnificus Hester Bijl bij aanwezig was en de Faculteit der Sociale Wetenschappen toesprak.

Laura Boncz was het afgelopen jaar assessor van FSW. Vanaf september neemt Robin Buijs het stokje van haar over. In dit artikel blikt Laura terug en kun je Robin ontmoeten.

Een pilletje kan je beter maken, maar hoe werkt dat? Basisschoolleerlingen uit Den Haag ontdekten het tijdens een bezoek aan het Centre for Human Drug Research (CHDR) in het kader van de nieuwe lesmodule ‘De reis van een pilletje’.

Transdisciplinair onderwijs, waarbij studenten samenwerken met externe partijen, raakt steeds meer in zwang. Hoe start je als docent zo’n programma op? De Honours Academy en het Leiden Learning Innovation Centre schreven samen een handreiking, bedoeld voor alle Leidse collega’s.

Elk jaar wordt de dissertatieprijs uitgereikt aan het beste proefschrift van het afgelopen jaar door de Vereniging voor Onderwijs Research (VOR). Marjon Baas (onderzoeker ICLON) is een van de genomineerden. Zij vertelt over haar proefschrift.

Leren stopt niet na een diploma. Voor universiteiten is Leven lang ontwikkelen (LLO) dé manier om impact te maken – voor professionals en de samenleving. Hoe veranker je het duurzaam in beleid, onderwijs en organisatie? Ontdek inzichten uit de leergang Universitair LLO en waarom dit hét moment is om…

Studievoorlichting

Lezing, Studium Generale

Didactiek

Interactieve bijeenkomst

Workshop

Cursus, Leergang

Cursus

Workshop

Lezing, Digital Archaeology Group

Universitair docent Carmen Van den Bergh is genomineerd voor de Leidse Universitaire Onderwijsprijs. ‘Ik combineer literatuuronderwijs met maatschappelijke relevantie en persoonlijke beleving.’

Wat er in de wet beschreven staat en wat gelijkheid, inclusiviteit en diversiteit in de praktijk betekenen zijn niet altijd hetzelfde. Dit stond centraal tijdens het jaarlijkse D&I symposium op 13 januari. Honderden deelnemers volgden de plenaire sessies en er was een breed aanbod van workshops waarin…

Een indrukwekkende toespraak van decaan Jasper Knoester, een lezing door toponderzoeker Mario van der Stelt over boodschappers in de hersenen, en de uitreiking van de facultaire prijzen. 2025 startte hoopvol en feestelijk, met een toost op een mooi jaar samenwerken binnen en buiten de faculteit.

Meer dan 200 medewerkers van de Universiteit Leiden gingen tijdens het Medewerkerssymposium Studentenwelzijn met elkaar én met studenten in gesprek. In diverse workshops en lezingen bespraken docenten, studieadviseurs, studentendecanen en andere collega’s hoe zij bij kunnen dragen aan het welzijn van…

De eerste hybride Leiden Research Support Conference - georganiseerd voor en door onderzoeksondersteuners - stond op 27, 28 en 29 september volledig in het teken van het inrichten van goede onderzoeksondersteuning.

In hun klinische stage leren Psychologiestudenten mentale steun bieden aan anderen, maar hoe zorgen zij als toekomstige therapeut ook voor zichzelf? Met video’s, podcasts en een panel wil Kelly Ziemer haar studenten de nodige zelfzorg-skills bijbrengen.

Sinds 1 juni 2021 is reizen naar het buitenland weer beperkt toegestaan. Wil je naar een gebied met kleurcode oranje of rood, dan speelt het Internationaal Incidenten Team (IIT) een doorslaggevende rol. Waar letten zij op bij je aanvraag? We vroegen het aan Leo Harskamp, hoofd Veiligheidszaken.