De afgelopen periode was Hans-Martien ten Napel enkele malen in het nieuws over bovengenoemd onderwerp.

Blended learning is het uitgangspunt voor het aanbieden van het onderwijs bij de Universiteit Leiden. Blended learning is een doordachte mix van online en on campus-leren, passend bij de leerdoelen, het curriculum en de student. Zodanig, dat het bijdraagt aan de leerervaring van de student en de kwaliteit…

Betrokken studenten, docenten, onderzoekers en alumni van de Faculteit Geesteswetenschappen stonden in 2025 opnieuw midden in de samenleving. Met baanbrekend onderzoek, betekenisvol onderwijs en sterke samenwerkingen maakten zij zichtbaar hoe geesteswetenschappen ertoe doen.

Universiteiten moeten niet verbaasd zijn dat studenten ChatGPT gebruiken, schrijven de Leidse universitair docenten Femke Klaver en Alexander de Wit in Trouw. Want studenten reageren op efficiëntie en doelmatigheid. Hun suggestie: Leid studenten op om kritisch na te denken.

Het Leiden Leadership Centre (LLC) verbindt wetenschap en praktijk met elkaar rond het thema van leiderschap. Het Centre, opgezet door onder meer dr. Ben Kuipers en prof. Sandra Groeneveld, werkt daarvoor samen met tal van organisaties. Een recent resultaat was een opdrachtonderzoek naar een nieuwe…

Het Caribisch gebied van vandaag is fundamenteel gevormd door haar koloniale verleden en globalisering. Als gevolg van het kolonialisme heeft praktisch iedereen die er woont voorouders die afkomstig zijn van een ander continent. De effecten daarvan zijn nog altijd te zien in de regio. Caribische schrijvers…

De Griekse queer diasporadichter Konstantínos P. Kaváfis (1863-1933) wordt erkend als een centrale figuur in de wereldliteratuur en het literaire modernisme. Op maandag 9 december organiseert de Universitaire Bibliotheken Leiden (UBL) een symposium rond zijn werk. Dit wordt gecombineerd met de lancering…

In de bieb in Leiden neemt publiekstrekker Francine Oomen de belangstellenden mee op ontdekkingsreis in ‘Hoe overleven we’. Twee Leidse bachelorstudenten presenteren hun klinisch psychologische inzichten over de karakters en situaties in haar eerste boek voor volwassenen. Onderzoeker gaat in op de onthulling…

Essays schrijven, beursaanvragen aanscherpen of een nieuwe cursus samenstellen: ChatGPT helpt studenten en onderzoekers erbij. Wat dat betekent voor de wetenschap, was onderwerp van gesprek tijdens de vierde Psychology Connected.

In veel landen in Centraal- en Oost-Europa brak er eind jaren 1980 een periode van meer openheid aan. Wat deed dit met het toekomstperspectief van inwoners? En kunnen we iets leren uit deze periode voor onze huidige tijd? Universitair docent Dorine Schellens duikt de literatuur in om dit uit te zoek…

Op 30 juni 2023 vond de certificaatuitreiking plaats van de tweede succesvolle editie van het Leiden Legal Technologies Programma (LLTP) aan de Wijnhaven, Den Haag. Grondlegger van het programma, Jaap van den Herik, spreekt vol lof over de deelnemers die in september 2022 aan de cursus zijn begonnen.…

Begin 2025 is het tijdschrift ‘De kracht van (on)macht verschenen’. Dit tijdschrift markeert de start van een reeks van zeven publicaties die naar aanleiding van het NWA-onderzoek ‘Crafting Resilience’ zullen verschijnen. In deze editie staat onmacht in de veiligheidszorg centraal.

Voor schrijver Judith Visser is het bijna de gewoonste zaak van de wereld, voor de Leidse bachelorstudenten Psychologie een nieuwe ervaring; vertellen over autisme aan een groep belangstellenden in de bibliotheek BplusC in Leiden.

Onderwijs, Organisatie

In het Parool verscheen onlangs een artikel over de handelsoorlog die post-brexit oplaait. Joris Larik, universitair docent aan de FGGA, gaat in het opiniestuk in op de gevolgen van deze handelsoorlog, in het bijzonder voor de consument.

De vroege natuurfotografen werden bewonderd en bejubeld. Deze ‘jagers met camera’ wilden het publiek raken en winnen voor de natuur met close-ups van planten, dieren en vogelnesten. Ze fotografeerden zonder moderne tele- of macrolenzen. Dat maakt hun werk des te indrukwekkender.

CADS-docent Sander Hölsgens is een van de initiatiefnemers van het NWO Smart Culture Project Documenting Complexity (projectnummer CISC.KC.212). Dit project onderzoekt hoe en waarom geëngageerde documentairemakers nieuwe technologieën gebruiken in hun werk. Een van de uitkomsten van dit project is de…

Onderwijs

In de serie tafelgesprekken ‘Van kluis naar kussen’ krijgt de kijker een blik achter de schermen van de Bijzondere Collecties. In deze speciale uitzending staat de zomertentoonstelling 'Books that made History' van de Universitaire Bibliotheken Leiden en het Rijksmuseum van Oudheden centraal. In de…

Van Galileo Galilei tot Albert Einstein, van Anna Maria van Schurman tot Anton de Kom: het is slechts een greep uit 25 auteurs die met hun boeken en ideeën een buitengewone invloed hebben gehad op de wereld, soms zelf tot nu. De Universitaire Bibliotheken Leiden en het Rijksmuseum van Oudheden organiseren…

Op dinsdagavond 31 oktober organiseren de Canon van Nederland, Rijksmuseum Boerhaave en Universitaire Bibliotheken Leiden Eureka! Live: een avond over persoonlijke verhalen achter wetenschap, wetenschappers en wetenschapsgeschiedenis in Rijksmuseum Boerhaave. Met een podiumgesprek met Louise Fresco,…

De Europese Commissie heeft dr. Joris Larik, universitair docent vergelijkend, EU en internationaal recht bij Leiden University College The Hague, benoemd tot een nieuwe groep van personen die geschikt zijn bevonden voor benoeming als arbiter in het kader van bilaterale handelsovereenkomsten van de…

Het ontvangen van bijstand is van grote invloed op crimineel gedrag. Dat blijkt uit promotieonderzoek van Marco Stam, die op 20 januari 2022 zijn proefschrift verdedigt.

Met subsidie van het werkbelevingsfonds wil Kerngroep Werkbalans in Actie de werkdruk van docenten verlichten.

Sinds eind vorig jaar is universitair docent Erwin Dijkstra redacteur bij het wetenschappelijke tijdschrift Handicap & Recht, uitgegeven door Boom Juridisch. In december verscheen het eerste nummer onder zijn redactie met ook gelijk een essay van zijn hand.

Het onderwijsteam van het Leiden University College The Hague achter het project The Learning Mindset is genomineerd voor De Nederlandse Hogeronderwijspremie, de prijs voor vernieuwend onderwijs in het hoger onderwijs. Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft dat op 15 maart bekendg…

Wat gebeurt er als Leidse wetenschappers uit verschillende vakgebieden, die samen naar complexe maatschappelijke problemen kijken, hun krachten bundelen met kunstenaars? De resultaten waren op dinsdag 11 juni te zien tijdens een unieke expositie; kijk mee en ontdek.

Op deze pagina zijn de verschillende best practices gebundeld die gepresenteerd worden op de onderwijsmarkt van 19 juni 2025.

'Ik breng Academia in Motion in de praktijk door inclusieve werkwijzen te bevorderen en hergebruik en delen van data mogelijk te maken, voor zowel onderzoekers als studenten.' Aldus Naomi Truan, universitair docent German Sociolinguistics aan de Universiteit Leiden. Met deze woorden geeft ze aan hoe…

Schrijver en columnist Christiaan Weijts is vanaf najaar 2022 de nieuwe gastschrijver van de Universiteit Leiden.

College geven, tentamens, essays en/of scripties nakijken, studenten en promovendi begeleiden, onderzoek doen en daar dan ook nog het benodigde geld voor bij elkaar zien te krijgen. Het aantal fondsen voor wetenschappelijk onderzoek is beperkt en de hoeveelheid aanvragen is groot. Veel van onze wetenschappers…

Lars Gerrits studeert Bestuurskunde aan de Universiteit Leiden. Na zijn minor European Union Studies besloot hij stage te lopen bij de economische afdeling van de Nederlandse ambassade in Washington D.C. ‘Stagelopen is goed voor je ontwikkeling.’

‘De burger wantrouwt de overheid’, hoor je vaak. Maar: wie is die ‘burger’ precies? En wat werkt er nu wel en niet in het contact tussen burgers en overheidsinstanties? Deze vragen komen op 30 maart aan bod tijdens de Engelstalige conferentie ‘Crafting Resilience’. Iedereen is welkom.

Nederland is sinds de Tweede Wereldoorlog veranderd in een multi-etnische samenleving. Mede onder invloed daarvan wordt het meer en meer gedwongen kritisch naar zichzelf en zijn verleden te kijken. Steeds vaker klinkt de roep om de overheersende visie die Nederland lange tijd op zijn koloniale verleden…

Heel wat medewerkers zetten afgelopen kalenderjaar een bijzondere prestatie neer. In dit overzicht zien je wie welke beurzen, prijzen en onderscheidingen kreeg.

In de serie tafelgesprekken ‘Van kluis naar kussen’ krijgt de kijker een blik achter de schermen van de Bijzondere Collecties. In deze speciale uitzending staat uitgeverij Brill, de oudste uitgeverij van Nederland, centraal. Van deze Leidse uitgever zijn momenteel diverse boeken in de zomertentoonstelling…

Al tijdens je studie een artikel publiceren. De masterstudenten van Nanne Timmer en Astrid Van Weyenberg doen het. In het nieuwe vak 'Leiden Graduate Journal Culture and Society' maken zij zelf een academisch tijdschrift.

Op vrijdag 20 mei van 13.00 uur tot 18.00 uur kwamen ongeveer 60 docenten samen in de Faculty Club voor de Onderwijsparade 2022.

Naast zijn opleiding Film- en Literatuurwetenschap is Bob van Oosterhout fagottist bij meerdere orkesten. In april gaat hij met studentenkoor en -orkest Collegium Musicum naar Milaan.

Psychologiedocent van het jaar is Marc Molendijk. De Masterscriptieprijzen zijn voor Kim Houwaart en Linda Bomm. Hans van Lennep wint de PhD Publicatieprijs; Nina Komrij wint de PhD Wild Card: Maatschappelijke Impact. De OBP-prijs is voor het hele Instituutsbureau en Remond Wulff en Sara Borelli winnen…

Ervaringen uitwisselen, inspiratie opdoen of bijpraten: het kan allemaal tijdens de Onderwijsparade op 30 juni aanstaande. Medeorganisator Anna Benjamins vertelt wat de middag in petto heeft.

Maar hoe doe jij dat dan? Op de jaarlijkse Onderwijsparade konden docenten van de Faculteit Geesteswetenschappen met hun collega’s in gesprek over onderwijsmethoden en lesgeven. Tijdens de informatiemarkt, workshops en borrel werden volop tips uitgewisseld. Vijf deelnemers vertellen.

In 'De postkoloniale podcast' gaan Rick Honings, Scaliger-hoogleraar, en Coen van ’t Veer, docent-onderzoeker, van de Universiteit Leiden in gesprek met prominente onderzoekers en schrijvers over hun werk in relatie tot het koloniale verleden. Centraal staat de vraag in hoeverre het onderzoek naar (post)koloniale…

Congres/symposium

Lezing

Stilzitten doet alumnus Bart Jansen niet graag. Zo geeft hij les in onder meer Nederland, Maleisië en Curaçao, houdt hij zich naast het recht ook graag bezig met kunst en mystiek en vindt hij naar eigen zeggen ‘alles wat fout gaat’ wel interessant aan de rechtsfilosofie. ‘Ik ben gek op veelzijdige mensen;…

Sinds het eerste semester van dit studiejaar geeft Esther Struijk onderwijsadvies aan docenten van de Faculteit der Archeologie. Zo geeft ze advies over hoe om te gaan met hoge studentaantallen in je cursus of hoe je het beste een nieuwe cursus opzet. Ook kijkt ze mee naar de structuur en look-and-feel…

Informaticus Matthijs van Leeuwen is een van de vier docenten van de bètafaculteit die in 2021 de Senior Kwalificatie Onderwijs behaalde. Hoe was dat en wat drijft hem? 'Ik had in mijn eigen opleiding graag meer aandacht gezien voor de verantwoordelijkheid die machine learning en datamining met zich…

De winnaar van de Studentprijs Hannah Boekestijn bedankt Manon Uphoff namens alle psychologiestudenten voor het boek dat de schrijver eigenlijk niet had willen schrijven: 'Vallen is als vliegen'. Het publiek is getuige van discussies tussen studenten, schrijvers, professionals en belangstellenden voor…