204 zoekresultaten voor “formation feedback” in de Medewerkerswebsite
-
Universiteit Leiden/LUMC schaft cum laude af in de master Geneeskunde
Per 1 september 2024 is er geen predicaat cum laude meer voor de master Geneeskunde. Het College van Bestuur besloot onlangs een ontheffing te verlenen voor de faculteit geneeskunde van Universiteit Leiden/LUMC. Het besluit past in de lijn van andere geneeskunde opleidingen in Nederland.
-
Aanmoedigingsprijs van Medical Delta voor Janna Marie Bas-Hoogendam
Voor het project Train your Brain heeft Janna Marie Bas-Hoogendam de Medical Delta Talent Acceleration Grant ontvangen. 'Mijn pilotproject concentreert zich niet op een specifieke onderzoeksvraag, maar introduceert een nieuwe technologie en creëert een innovatieve labopstelling.'
-
Instellingstoets Kwaliteitszorg afgerond: geslaagd!
De afgelopen periode voerde een onafhankelijk panel de Instellingstoets Kwaliteitszorg (ITK) uit binnen de Universiteit Leiden. Het panel beoordeelde hiermee of onze kwaliteitszorg en kwaliteitscultuur op de juiste wijze georganiseerd zijn om onze visie en doelen op onderwijs waar te kunnen maken. De…
-
Neurodiversiteit op de werkvloer: een win-win voor iedereen
Sociaal, Organisatie
-
Zo worden studenten Psychologie opgeleid tot autonome professionals
Studenten Psychologie voelen zich niet altijd voldoende klaargestoomd voor de verantwoordelijkheid die later in hun studie van hen verwacht wordt. Daarom worden ze nu per cursusniveau steeds meer gestimuleerd tot autonoom leren. En dat is, ook voor docenten, soms best spannend.
-
Is de Research Masteropleiding Psychologie future proof?
De 'midterm review' is niet alleen een moment van reflectie op de Research Masteropleiding Psychologie, maar ook een startpunt voor ontwikkeling. Het is een proces gedragen door iedereen die bij de opleiding betrokken is, inclusief de studenten zelf. Op 14 mei komt de externe commissie langs voor de…
-
Vijftien docenten ontvangen Senior Kwalificatie Onderwijs
Op maandag 22 januari ontvingen vijftien gedreven docenten hun Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Rector magnificus Hester Bijl feliciteerde hen in het Academiegebouw. Vier docenten vertellen over wat hen motiveerde het SKO-traject te volgen en wat het hen heeft opgeleverd.
-
Wat levert deze nieuwe gesprekscyclus mij op? En vier andere vragen over GROW
Vlak voor de zomer werd het al aangekondigd; per 1 september krijgt het jaarlijkse resultaat- en ontwikkelingsgesprek (R&O-gesprek) een nieuwe vorm én een nieuwe naam. Het R&O-gesprek wordt GROW: Gesprekken over Resultaat, Ontwikkeling en Welzijn.
-
Loes Janssen in finale NWO Synergy Award
Psycholoog Loes Janssen wil het welzijn in gezinnen bevorderen door via een app dagelijks korte en leuke activiteiten te sturen om met elkaar te doen. Met dit plan zit ze in de online finale van de NWO Synergy ’21 Award op 4 februari. Stem live op je favoriete pitch.
-
Nieuw landelijk Hartstichting-consortium FIT-HEART: sport en beweging voor een gezond hart
Sport en beweging zijn cruciaal voor het behoud en de verbetering van onze gezondheid, zowel in de preventie als de behandeling van hart- en vaatziekten. Om wetenschappelijk onderbouwde methoden te ontwikkelen die mensen helpen meer te bewegen, brengt het FIT-HEART-consortium onder leiding van Thijs…
-
Resultaten Nationale Studenten Enquête 2025
Studenten blijven tevreden over hun opleiding en docenten, maar studentenwelzijn en de aansluiting op de arbeidsmarkt blijven belangrijke aandachtspunten.
-
Veelgestelde vragen
Hier vind je vragen en antwoorden over het werkbelevingsonderzoek.
-
Waarom een goede relatie tussen leerling en leerkracht zo belangrijk is
Dat een leerling goed door een deur kan met de leerkracht is enorm belangrijk. Zowel voor de leerling als de leerkracht. Hoe dat zit? Onderwijsonderzoekers Tim Mainhard en Hinke Endedijk leggen uit.
-
‘De medezeggenschap is beter én leuker geworden’
Het academisch jaar 2021-2022 is ten einde gekomen. Hoe kijkt de Faculteitsraad van de FSW terug op dit jaar? We spreken met raadsleden Marian Hickendorff en Evelien Wolthuis over werkdruk en de versterkte positie van medezeggenschap. Daarnaast blikt Evelien terug op haar tijd bij de raad, waar ze na…
-
Academia in Motion: een revolutie van cultuurverandering start bij FSW
Erkennen en waarderen. Open science. Deze onderwerpen staan steeds meer in de spotlight. Wie werken er aan deze thema's binnen de Faculteit der Sociale Wetenschappen (FSW) Welke stappen zetten we al en wat moeten we nog doen? Deze vragen stonden centraal tijdens een launch event op 23 april voor het…
-
Nederlandse Hogeronderwijspremie 2022: tweede prijs voor The Learning Mindset
Het onderwijsteam achter The Learning Mindset (TLM) van het Leiden University College heeft 800.000 euro gewonnen tijdens de uitreiking van de Nederlandse Hogeronderwijspremie 2022. Het team eindigde als tweede achter het team van Universiteit Twente. De prijs wordt jaarlijks uitgereikt tijdens het…
-
Podcast als toetsmethode? 5 tips uit de onderwijsproeftuin
Onderwijs vernieuwen, hoe doe je dat? In ‘proef de proeftuin’ zoomt de Honours Academy in op voorbeelden uit het honoursonderwijs die aanzetten tot inspiratie. Vandaag: pionieren met podcasts. Wat zijn de do's en don'ts? Twee docenten en een student aan het woord.
-
Bernet ElzingaFaculteit der Sociale Wetenschappen
elzinga@fsw.leidenuniv.nl | 071 5273745
-
Kaare Strøm Award voor instituutslid Thijs Vos
Politicoloog Thijs Vos heeft deze zomer de Kaare Strøm prijs ontvangen voor zijn paper 'Power or Ideology? What structures legislative voting behaviour in Dutch municipal councils, ideology or coalition-opposition dynamics?'. Hij kreeg de prijs toegewezen tijdens de ECPR zomerschool over parlementen…
-
Onderzoeksproject over veerkracht zoekt deelnemers voor hersenonderzoek
Waarom krijgt de één mentale klachten na nare ervaringen in de jeugd en de ander niet? Om daar achter te komen, zoekt het Leidse onderzoeksproject THRIVE deelnemers tussen de 18 en 24 die onder meer hun brein in de hersenscanner willen laten bekijken. Meld je aan en help om meer inzicht te krijgen in…
-
Team met Leidse medewerkers wint belangrijke Open Science-prijs
Een team met Leidse universiteitsmedewerkers heeft op 11 februari de Open Initiative Trophy gewonnen, een prijs voor het beste Nederlandse initiatief ter bevordering van Open Science. De winnaars ontwikkelden Reprohack, een hackathon-achtig evenement waarbij deelnemers aan de slag gaan met herhaalonderzoek.…
-
Nieuw: Talent- en Ontwikkelplatform brengt GROW, Werving & Selectie en Leren & Ontwikkelen samen
HR
-
Depressie en angst in Nederland flexibel meten
Met twee bestaande Amerikaanse meetinstrumenten zijn depressie en angst flexibeler te meten dan nu het geval is in Nederland. ‘Ondanks een beperkter aantal vragen blijft de betrouwbaarheid van de depressie- en angstscores behouden. Nederland is klaar voor efficiënter en effectiever behandelen’, verwacht…
-
Academische kennis inzetten in de echte wereld met het FSW Changemakers Lab
In de Changemakers Lab-cursus ontdekten psychologiestudenten Diana Shalkivska en Anna Rytirova wat er gebeurt als academische kennis samenkomt met de complexiteit van de echte wereld.
-
Collegecolumn: Open communiceren is geen rocket science, maar we vergeten het soms te doen
We willen allemaal een betrokken gemeenschap vormen waarin we gehoord worden en prettig samenwerken. Maar hoe voer je een open gesprek over lastige onderwerpen?
-
Masterscriptieprijzen Politieke Wetenschap 2025: de genomineerden
Elke masterstudent Politicologie aan de Universiteit Leiden sluit de opleiding af met een scriptie. Daarmee krijgen studenten de kans om zich volledig te verdiepen in een onderwerp naar keuze en zelfstandig onderzoek te doen. Het schrijven van de scriptie is een intensief proces dat toewijding, oog…
-
Tien adviezen voor het maken van impact: ‘Welke lastige dilemma’s komen daarbij kijken?’
In de brochure ‘Wetenschap met de ramen wijd open’ geven acht hoogleraren in de sociale en geesteswetenschappen advies aan collega’s die impact willen maken met hun onderzoek. Onder hen zijn de Leidse hoogleraren Andrea Evers en Leo Lucassen. De brochure, een uitgave van de Sociaal-Wetenschappelijke…
-
Regieorgaan Open Science van start onder de naam Open Science NL
Vijftien kennisinstellingen en het ministerie van OCW hebben het convenant voor Open Science NL ondertekend. Ook de Universiteit Leiden sluit zich, via de UNL, bij het convenant aan. Hiermee gaat het regieorgaan Open Science bij NWO van start en komt de transitie naar open science in Nederland weer…
-
Even bellen met Ella Picavet over betaalbare menstruatieproducten
Veel mensen zetten ze zonder enige zorg op hun boodschappenlijstje, maar wat doe je als je niet genoeg geld hebt om elke maand menstruatieproducten te kopen? Sinds kort stelt de universiteit betaalbare verpakkingen maandverband en tampons beschikbaar via de SchoolSupply verkoopautomaten. ‘Het is eigenlijk…
-
Minor over duurzame zorg van start met steun van Kiem-beurs
Vanaf september starten de Universiteit Leiden en het LUMC met een nieuwe interdisciplinaire minor ‘Sustainable Health and Care’. De organisatie kreeg ondersteuning van een Kiem-subsidie. Hoofdaanvrager Martijn Sijbom raadt nieuwe Kiem-projecten aan: ‘Werk toe naar een deadline.’
-
Honours studenten ontwikkelen eigen AI-assistenten in nieuw vak
In de nieuwe cursus van het FSW Honours College verkennen studenten uit verschillende academische disciplines samen de wereld van kunstmatige intelligentie (AI). De cursus, Artificial Intelligence: Understand and Create, is door docenten Marc Cleiren en Pieter Pierrot ontworpen om toegankelijk te zijn…
-
Begeleiden van (scriptie)studenten (BKO-module)
Didactiek
-
Gamification: improve your course with game didactics
Didactiek
- FAQ Consultatie
-
Oriëntatie arbeidsmarkt
Oriëntatie op de arbeidsmarkt is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).
- AI: de docent die ons onderwijs kan redden
-
Creative writing II: start writing your book
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Podcasting voor het onderwijs
Didactiek
-
Internationaal nieuwsplatform zoekt Leidse wetenschappers met een goed verhaal
Wil jij jouw wetenschappelijk onderzoek delen met een breed internationaal publiek? Op not-for-profit nieuwsplatform The Conversation slaan wetenschappers en journalisten de handen ineen bij het schrijven van populair-wetenschappelijke artikelen. Sinds kort is ook de Universiteit Leiden aangesloten.…
-
Nieuw veiligheidsbeleid en aanpassing veiligheidsmaatregelen Campus Den Haag
De universiteit is verantwoordelijk voor de veiligheid van meer dan 40.000 mensen die werken, studeren en te gast zijn in zo’n 50 gebouwen in Leiden en Den Haag. In dit bericht lees je welke veiligheidsmaatregelen er worden aangepast en wat er mogelijk voor jou gaat veranderen.
-
Universiteitsraad spreekt met CvB over veiligheid, demonstraties en bezettingen
De Universiteitsraad besprak op 14 juli met het College van Bestuur het concept van het nieuwe ‘veiligheidskader’ dat meer transparantie biedt over het veiligheidsbeleid van de Universiteit Leiden.
-
Vier Comenius-onderwijsbeurzen voor Leidse docenten
Vierdocenten van de Universiteit Leiden krijgen een Comenius Teaching Fellow-beurs van 50.000 euro. Hiermee kunnen zij samen met hun team een onderwijsinnovatie binnen hun eigen onderwijs realiseren.
-
De energietransitie: houd rekening met burgerperspectief
Ineens een windmolen in je achtertuin? De energietransitie wordt niet door iedereen als eerlijk gezien. Omwonenden moeten beter betrokken worden, betoogt Emma ter Mors, sociaal psycholoog. Als onderzoeker richt ze zich op het identificeren van factoren die de publieke acceptatie van energie-technologieën…
-
De eerste bevindingen van het werkbelevingsonderzoek
Organisatie, HR
-
Even bellen over: het Strategisch Plan
Ruim 2.600 medewerkers en studenten deelden in 2021 onder de vlag van LDN>>>FWD hun ideeën voor de koers van Universiteit Leiden en het Strategisch Plan voor de komende jaren. Wat wordt het richtsnoer voor het nemen van besluiten? Waar leggen we de accenten op? De laatste consultaties zijn nu afgerond,…
-
Online jezelf ontwikkelen: hoe dan?
We kijken allemaal terug op een bewogen jaar. Een jaar waarin in een razend tempo de omslag naar online werken werd gemaakt, en naar online leren. Want pandemie of niet, veel medewerkers zijn blijven werken aan hun eigen ontwikkeling. Het afgelopen jaar ontwikkelde het team Learning & Development een…
-
Presentatietraining voor jonge onderzoekers: leer jezelf én je verhaal met impact te presenteren
Presenteren vraagt om inlevingsvermogen, de essentie van je verhaal te kennen en dit goed te kunnen verwoorden. En natuurlijk heb je zelfkennis en zelfvertrouwen nodig. Met deze uitgangspunten gaan jonge onderzoekers tijdens de presentatietraining van het Centre for Professional Learning aan de slag.…
-
Doe mee aan het werkbelevingsonderzoek 2025: ‘Samen krijgen we zicht op kansen voor verbetering’
Hoe tevreden ben jij over je werk en wat kunnen we verbeteren? Op dinsdag 6 mei ontvang je van onze onderzoekspartner Welliba een uitnodiging om deel te nemen aan het werkbelevingsonderzoek 2025. Hiermee peilen we jouw mening over werkdruk, sociale veiligheid en meer.
-
Inclusie op Vrouwendag: samen optrekken voor structurele verandering
Hoe zorg je voor structurele veranderingen zodat de universiteit een meer inclusieve gemeenschap wordt? Welke uitdagingen komen vrouwelijke collega’s tegen in hun carrière en wat is er voor nodig om als vrouw een leidinggevende functie te bekleden? Ruim veertig vrouwelijke medewerkers van de universiteit…
-
‘Contact met onbekenden nog steeds heel erg waardevol’
Juist in coronatijd is het aangaan van nieuwe contacten belangrijk – ook als je daar na een dagje schermstaren geen zin in hebt, zegt Wessel van Dam. Als assessor van de Honours Academy komt hij op voor de belangen van studenten: “Ze weten soms niet dat ze mij kunnen benaderen.”