1,981 zoekresultaten voor “education tools” in de Publieke website
-
Onderzoek: Nieuwe vaders en moeders
In dit onderzoek van de Universiteit Leiden kijken we hoe vaders en moeders de zwangerschap en de overgang naar het ouderschap ervaren.
-
Studying through the summer?
Leiden University offers a unique range of summer courses where you can broaden or deepen your knowledge or share your expertise with fellow students. The choice of academic courses is very diverse, ranging from Law, Big Data, Languages and Linguistics to Maths and Natural Sciences, Biology, Biomedical…
-
Toelatingseisen
De masteropleiding Education and Child Studies is een academische opleiding en biedt op onderzoek gebaseerde kennis over leren en de ontwikkeling van kinderen.
-
Verba Africana
The project
-
Deep Generative Models for Engineering Design
In this thesis, we investigate how deep generative models (AI models that can create new designs) can be better utilized for technical and industrial design. Our goal is to generate designs that are not only realistic (plausible), but also efficient, reliable, and usable in complex 2D and 3D applica…
-
Network analysis methods for smart inspection in the transport domain
Transport inspectorates are looking for novel methods to identify dangerous behavior, ultimately to reduce risks associated to the movements of people and goods. We explore a data-driven approach to arrive at smart inspections of vehicles.
-
Hydrocarbons in interstellar ice analogues: UV-vis spectroscopy and VUV photochemistry
Promotor: Prof.dr. H.L.V. Linnartz
-
Novel pharmacometric techniques to quantify the pharmacodynamics of analgesics
The overarching clinical aim of this thesis was to improve pharmacological pain management by characterizing the pharmacodynamics of analgesics. This promotion has been awarded the predicate cum laude.
-
Development of kinase inhibitors and activity-based probes
Promotor: H.S. Overkleeft, J. Neefjes, Co-promotor: M. van der Stelt
- Nieuwe taal leren? Gebruik de Una Europa Language Tandem Tool!
- Onderzoekend leren
-
Space Awareness start gratis online cursus
Op 5 september 2016 startte de eerste Massive Open Online Course (MOOC) van Space Awareness in lesgeven over de ruimte en astronomie in de klas.
-
International Institute for Asian Studies
IIAS bevordert kritisch, humanistisch en collaboratief werk over, met, in en buiten Azië.
-
Inclusief onderwijs
Ruimte maken voor verschil
-
The sky is not the limit: educatief ruimtevaartproject van Universiteit Leiden bereikt 230.000 mensen
In drie jaar tijd liet wetenschapseducatieproject Space Awareness 230.000 mensen in 68 landen kennismaken met alle spannende en uitdagende kanten van ruimtewetenschap en -technologie. De Leidse Sterrewacht coördineerde het project, dat eind maart afliep. Het project is nu geëvolueerd.
-
Toelatingseisen
De masteropleiding Education and Child Studies is een academische opleiding en biedt op onderzoek gebaseerde kennis over leren en de ontwikkeling van kinderen.
-
Toelatingseisen
De masteropleiding Education and Child Studies is een academische opleiding en biedt op onderzoek gebaseerde kennis over leren en de ontwikkeling van kinderen.
-
Toelatingseisen
De masteropleiding Education and Child Studies is een academische opleiding en biedt op onderzoek gebaseerde kennis over leren en de ontwikkeling van kinderen.
-
Toelatingseisen
De masteropleiding Education and Child Studies is een academische opleiding en biedt op onderzoek gebaseerde kennis over leren en de ontwikkeling van kinderen.
-
Toelatingseisen
De masteropleiding Education and Child Studies is een academische opleiding en biedt op onderzoek gebaseerde kennis over leren en de ontwikkeling van kinderen.
-
Toelatingseisen
De masteropleiding Education and Child Studies is een academische opleiding en biedt op onderzoek gebaseerde kennis over leren en de ontwikkeling van kinderen.
-
Onderwijs
De Sterrewacht biedt volledige opleidingsprogramma's aan waarbij onderzoek en onderwijs met elkaar zijn verweven. Lees alles over de bacheloropleiding Sterrenkunde en de masteropleiding Astronomy in Leiden.
-
Onderwijsonderzoek
Onderwijsonderzoek
-
Wanneer blaffende honden bijten: Een vergelijking tussen fataal en niet-fataal huiselijk geweld
Nieuwe publicatie in de reeks Politiewetenschap van het Programma Politie en Wetenschap.
-
Het effect van feedback op begrijpende leesvaardigheid van basisschoolleerlingen
In dit project werken studenten van de Universiteit Leiden en de Universiteit van Valencia gezamenlijk aan een onderzoeksvraag op het gebied van de effectiviteit van feedback om leesbegrip te verbeteren. Studenten doen dit in het kader van hun masterscriptie, die zij elk individueel schrijven op basis…
-
Zelfregulatie in jongens met ODD/CD
Het begrijpen van individuele verschillen in zelfregulatie bij jongens met ODD/CD op het niveau van het brein, cognitie en gedrag
-
Zomerkamp voor jongeren met selectief mutisme
Jaarlijks organiseert het netwerk 'Selectief mutisme Vlaanderen' een zomerkamp voor kinderen en adolescenten met selectief mutisme. De organisatoren van het kamp zijn erg benieuwd of de kampweek bijdraagt aan het functioneren van kinderen.
-
Neurodevelopmental risks in young children with an extra X or Y chromosome
Deze longitudinale studie is gericht op ontwikkelingsrisico’s bij jonge kinderen met XXY, XXX, XYY, in de leeftijd van 1 tot 6 jaar. Het doel van het onderzoek is zicht te krijgen op de factoren die bijdragen aan risico op gedragsproblemen en psychopathologie.
-
Betrokkenheid bij pesten en persoonlijkheid
-
-
De tijdbesteding en sociale netwerken van kinderen
-
-
De negatieve gevolgen van pesten
-
-
Pesten in India; de rol van de leerkracht
-
-
Taal en zelfregulatie in XXY
Het belang van taal voor zelfregulatie en sociaal gedrag bij kinderen met een extra X chromosoom
-
De effectiviteit van zelf-management training bij adolescenten en volwassenen met het syndroom van Klinefelter (XXY)
-
-
De ontwikkeling van kinderen in pleegzorg
-
-
Je eigen leerproces sturen met student agency
Hoe motiveert een open leeromgeving studenten en welke factoren stimuleren student agency?
-
Eyetracking en psychofysiologie indicatoren van sociale cognitie en emotie bij volwassenen met het syndroom van Klinefelter
-
-
Musems, Collections and Society | Yearbook 2021
In this Yearbook you will find some fascinating examples of what was done in 2021, not only by ourselves, but also by our international colleagues.
-
Het bestrijden van pesten door het versterken van zelf-bekrachtiging
-
-
Emotieregulatie bij jonge kinderen met autisme
Neurobiologische mechanismen van emotieregulatie
-
Designing Your Life
Wil je aan de slag met Designing Your Life-onderwijs? Deze website heeft alles wat je nodig hebt!
-
Interesse in menselijk gedrag en maatschappij?
Ben jij benieuwd waarom mensen zijn zoals ze zijn – en hoe ze veranderen? Bij de Universiteit Leiden duik je in maatschappelijk gedrag, ideeën en culturen, van vroeger tot nu en van lokaal tot wereldwijd. Van grote steden tot wereldreligies, van filosofische vragen tot opvoeding en onderwijs – je onderzoekt…
-
Interesse in menselijk gedrag en maatschappij?
Ben jij benieuwd waarom mensen zijn zoals ze zijn – en hoe ze veranderen? Bij de Universiteit Leiden duik je in maatschappelijk gedrag, ideeën en culturen, van vroeger tot nu en van lokaal tot wereldwijd. Van grote steden tot wereldreligies, van filosofische vragen tot opvoeding en onderwijs – je onderzoekt…
-
Eindexamens van start: zo leer je het best
Op 8 mei 2026 beginnen de eindexamens voor middelbare scholieren. In een speciale live stream van NOS Stories vertelt universitair docent Linda van Leijenhorst hoe leerlingen zich het best kunnen voorbereiden op de toetsen.
-
AI voor FGW: ‘Juist als geesteswetenschapper heb je de tools om hiermee aan de slag te gaan’
Dacht je bij geesteswetenschappen ooit vooral aan boeken en archieven, inmiddels is ook AI niet meer weg te denken. Komend semester wordt daarom een nieuw faculteitsbreed vak geïntroduceerd, waarin je wordt meegenomen in deze ontwikkeling. Universitair docent en vakcoördinator Yann Ryan vertelt er meer…
-
“Daarom werk ik bij de Universiteit”
Wat betekent het om je onderwijs te innoveren? Wat motiveert docenten om dat te doen? En hoe hebben ze dit aangepakt?
-
René van der Veer
Faculteit der Sociale Wetenschappen
r.van.der.veer@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Yolinde van ParidonFaculteit der Sociale Wetenschappen
y.van.paridon@fsw.leidenuniv.nl | 071 5271488
-
Lenny van Rosmalen
Faculteit der Sociale Wetenschappen
lrosmalen@fsw.leidenuniv.nl | 071 5273957
-
Kim Stroet
Faculteit der Sociale Wetenschappen
k.f.a.stroet@fsw.leidenuniv.nl | 071 5273955