529 zoekresultaten voor “diversity in her education” in de Medewerkerswebsite
-
Vriendschap cruciaal in samenwerking inlichtingendiensten
Geheimhouding kan funest zijn voor een relatie, maar in de inlichtingenwereld is het juist een basis voor vertrouwen. Wat betekenen relaties en vertrouwen eigenlijk in deze ‘harde en ogenschijnlijk schimmige’ wereld? Promovendus Pepijn Tuinier onderzocht het. Wat blijkt: sociale relaties spelen een…
-
Plastic's Legacy: From Single-Use to Sustainable Solutions
Lezing, Studium Generale
-
Hoe maken we ons onderwijs klaar voor de toekomst?
Innovatieve en toekomstbestendige onderwijsmethoden, daar ging de tiende Leiden Teachers' Academy Education Conference op 5 juni over.
-
‘Met dialoog kun je verbinding creëren tussen studenten’
Colleges waar de dialoog tussen studenten centraal staat, kunnen hun welzijn verhogen. Docenten Karin Nijenhuis en Thijs Witty organiseren een symposium en docentprofessionaliseringscursus over deze werkvorm.
-
Diploma uitreiking MIRD 2021
Op vrijdag 9 juli 2021 vond de diploma-uitreiking plaats van het tweejarig programma MSc International Relations and Diplomacy (Advanced). De ceremonie werd geopend door Prof. Madeleine Hosli.
-
Collegecolumn: Wat willen we behouden van digitaal onderwijs?
Gelukkig ontmoeten we elkaar alweer een paar maanden op de campus na bijna twee jaar grotendeels online colleges. Naast alle ongemakken bracht de gedwongen digitalisering ook waardevolle innovaties en slimme tools voort. De vraag is: wat werkt goed en wat kan anders? Ik hoor graag hoe jij hierover denkt…
-
MIRD Gala & Reconnect 2025: De toekomst van internationale betrekkingen
Op 18 januari 2025 vond het jaarlijkse Reconnect & Gala van de Advanced MSc International Relations and Diplomacy (MIRD) plaats, waarbij huidige MIRD-studenten, alumni en faculteitsleden samenkwamen. De discussies van dit jaar stonden in het teken van het thema: ‘De toekomst van Internationale Betrekkingen:…
-
Het gebruik van mobiele technologie voor zelfgestuurd taalonderwijs
Zelfgestuurd leren is geschikter voor halfgevorderde en gevorderde taalleerders dan voor beginners.
-
Animatiefilmpjes voor jongeren over hersenen, emoties en leren
Een team van Leidse psychologen en pedagogen heeft samen met jongeren animatiefilmpjes gemaakt, gefinancierd door het Pilotfonds Gewaardeerd! van de KNAW. Annelinde Vandenbroucke: 'We hebben dit gedaan door aan kinderen te vragen wat ze wilden weten over het brein en welk type output ze het leukste…
-
Basisschoolkinderen leren programmeren op universiteit
Deze zomervakantie kunnen kinderen uit groep 7 en 8 leren programmeren. In samenwerking met Lyceo organiseert het Programming Education Research Lab van LIACS twee unieke CodeLabs voor leerlingen uit groep 7 en 8. Uniek omdat deze plaatsvinden op de Universiteit Leiden in het Snelliusgebouw, maar ook…
-
Leiden Legal Technologies Program runner up voor Gouden Zandloper
Het Leiden Legal Technologies Program is de runner up voor de Gouden Zandloper voor Legal Education & Research, de prijs voor de meest innovatieve legal opleiding.
-
In het Leidsch Dagblad: Digitale bieb helpt zwakke lezers met het maken van ’leeskilometers’
Om een vloeiende lezer te worden, is het belangrijk om veel en vaak te lezen ’leeskilometers’ maken heel belangrijk. Leerkrachten merken echter dat kinderen thuis steeds minder vaak lezen. Wellicht biedt een gratis toegankelijke digitale bieb uitkomst. Komend schooljaar gaan universitair hoofddocent…
-
Pre-departure meeting voor stafleden met student-buitenlandprojecten
Onderwijs, Veiligheid
-
Uitnodiging: van beleid naar praktijk met AI
ICT, Onderwijs, Organisatie
-
Vormgeven aan internationalisering in Den Haag tijdens de EAIE partnerdag
Op 25 september organiseerde de Universiteit Leiden Campus Den Haag een partnerdag in aanloop naar de European Association for International Education (EAIE) 2023 Conferentie in Rotterdam. De EAIE partnerdag vond zowel in Leiden als in Den Haag plaats, om internationale partners van de Universiteit…
-
Video: zo vierde Leiden een jaar lang de titel Nationale Onderwijsstad
Met als thema ‘samen er dwars doorheen’ was Leiden de Nationale Onderwijsstad 2025. Een jaar lang sloegen de landelijke stichting Nationale Onderwijsweek, het Leiden Education Fieldlab, Leiden Kennisstad en de gemeente Leiden de handen ineen om de kracht van het Leidse onderwijs zichtbaar te maken en…
-
INUCoST: call voor onderzoekssamenwerking
Onderzoek
- Tip: Raadpleeg de vertaalgids bij Engelse teksten en vertalingen
-
Inclusie op Vrouwendag: samen optrekken voor structurele verandering
Hoe zorg je voor structurele veranderingen zodat de universiteit een meer inclusieve gemeenschap wordt? Welke uitdagingen komen vrouwelijke collega’s tegen in hun carrière en wat is er voor nodig om als vrouw een leidinggevende functie te bekleden? Ruim veertig vrouwelijke medewerkers van de universiteit…
-
Diversere beelden van de universitaire geschiedenis
Drie nieuwe initiatieven zorgen letterlijk en figuurlijk voor een diverser beeld van de academische geschiedenis: een historisch onderzoek naar de achtergrond van studenten en wetenschappers, een nieuw boek over het Academiegebouw en twee sculpturen van vrouwelijke wetenschappers: astrofysicus Ewine…
-
Kennismaken met de nieuwe D&I officer van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid
Per 1 februari start Nadia Sonneveld als Diversity & Inclusion (D&I) officer van de faculteit voor één dag per week. In dit interview vertelt ze hoe ze in deze rol terechtkwam en waar ze zich de komende tijd op wil richten.
-
Call for Papers: Symposium of Young Archaeologists 2026
Onderzoek
-
Meer aandacht voor indigenous studies door JEDI-fonds
Een beurs van het JEDI-fonds stelde universitair docent Jessie Morgan-Owens in staat om een lezingenreeks over indigenous studies vorm te geven. ‘We hebben een lacune in de kennis ingevuld.’
-
Drie nieuwe masterspecialisaties bij geschiedenis: ‘Komen nog beter tegemoet aan wens studenten’
De geschiedenismaster aan de Universiteit Leiden gaat veranderen. Vanaf september 2026 worden drie van de vijf specialisaties vervangen door nieuwe onderwerpen, die beter aansluiten bij het onderzoeksveld én de belangstelling van studenten. Een van deze nieuwe specialisaties wordt bovendien volledig…
-
Hinke EndedijkFaculteit der Sociale Wetenschappen
h.m.endedijk@fsw.leidenuniv.nl | 071 5271435
-
Maaike de Waalm.s.de.waal@arch.leidenuniv.nl | 071 5276573
-
Hans Slabbekoornh.w.slabbekoorn@biology.leidenuniv.nl | 071 5275049
-
Peter BosFaculteit der Sociale Wetenschappen
p.a.bos@fsw.leidenuniv.nl | 071 5274836
- FSW Onderwijsparade 2025
-
Loopbaanbeleid wetenschappelijk personeel
De Universiteit Leiden wil de beste wetenschappers naar Leiden trekken. Welke eisen stelt de universiteit aan nieuwe wetenschappelijke medewerkers? Waaraan moet je voldoen voor een academische loopbaan? Lees hier meer over het loopbaanbeleid voor het wetenschappelijk personeel.
- Registratie open voor "AI in het onderwijs: impact, inzichten en innovatie"
-
Leidse groep Astronomie en Maatschappij ontwikkelde nieuw materiaal om publiek te betrekken bij wetenschap
Probeert u in of naast uw werk betrokkenheid bij wetenschap te stimuleren? De International Astronomical Union (IAU) ontwikkelde een unieke set open-source materialen die vrij beschikbaar zijn voor workshops over publieksbetrokkenheid.
-
Handig: webpagina AI-gebruik in onderwijs
Het afgelopen jaar zijn er op verschillende plekken op de universiteit initiatieven opgestart door AI-experts. Voor en met docenten, studenten en medewerkers. Een logisch gevolg van de AI-beweging in de maatschappij, waarbij de impact en risico’s voor onze sector ook vragen om extra bewustwording. Alle…
-
Winnaars Grassroots en Grass Shoots 2025-2026 bekend!
Onderwijs
-
Eerste bijeenkomst special interest group over AI in het onderwijs: meld je aan
Onderwijs
-
Zes NWO-beurzen voor FGW’ers: dit gaan de wetenschappers doen
Zes projecten van de Faculteit Geesteswetenschappen hebben onlangs een subsidie van maximaal 750.000 euro uit de NWO Open Competitie ontvangen. Betrokken wetenschappers vertellen hoe ze dit geld gaan besteden.
-
Ook een eend kan papegaaien
Dat een papegaai geluiden na-aapt is niks geks. Maar vocaal leren is bij dieren lang niet vanzelfsprekend. Toch heeft onderzoeker Carel ten Cate van het Instituut Biologie Leiden (IBL) van Universiteit Leiden een eendensoort (her)ontdekt die geluiden imiteert. ‘Het begon met een obscure referentie over…
-
Stress op het kinderdagverblijf
Voor haar proefschrift ‘Settling in’ onderzocht Sanne de Vet het ervaren van stress door jonge kinderen die naar de kinderopvang gebracht worden. De resultaten laten zien dat een aanzienlijk deel van deze kinderen én ook hun ouders dan stress ervaren. Na het brengen ervaren de kinderen ook nog geruime…
-
Planning verbouwing Pieter de la Court tussen 2023 en 2025
In juni 2023 werd al bekend dat de Faculteit der Sociale Wetenschappen nog minstens tot 2035 gebruik zal maken van het Pieter de la Courtgebouw. Dat biedt perspectief en daarom wordt door diverse afdelingen gewerkt aan een plan voor diverse werkzaamheden die het comfort, de uitstraling én de duurzaamheid…
-
De postkoloniale podcast: Alfred Birney en de Indische letteren
In 'De postkoloniale podcast' gaan Rick Honings, Scaliger-hoogleraar, en Coen van ’t Veer, docent-onderzoeker, van de Universiteit Leiden in gesprek met prominente onderzoekers en schrijvers over hun werk in relatie tot het koloniale verleden. Centraal staat de vraag in hoeverre het onderzoek naar (post)koloniale…
-
Nira Wickramasinghe ontvangt beurs voor onderzoek naar vergeten Nederlandse slavernij rond de Indische Oceaan
Professor Nira Wickramasinghe gaat met een NWO Open Competition grant onderzoek doen het afterlive van de Nederlandse slavernij rond de Indische Oceaan.
-
Machtsstrijd in Mali: 'Controle over land speelt cruciale rol'
In het Malinese Dogon-gebied strijden sinds 2015 verschillende milities om de macht. Boerenland speelt daarbij een grote rol, ontdekte promovendus Ibrahima Poudiougou. ‘De macht in het gebied is intrinsiek verbonden met de controle over land en de bijbehorende grondstoffen.’
-
Van stok tot geleidehond: Krista Milne brengt het leven van middeleeuwers met een beperking in kaart
Hoe was het leven voor mensen met een beperking in de middeleeuwen? Universitair docent Krista Milne dook in middeleeuwse manuscripten en vond meer dan dertig afbeeldingen van hulphonden in alle soorten en maten. Nu stelt een Vidi-beurs haar in staat om haar onderzoek uit te breiden met de vraag welke…
- Wat betekent AI voor ons onderwijs? Verslag en follow-up van het FGW-symposium op 29 januari 2026
-
Dance Improvisation: Soil Connections
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
2-day workshop 'holding while held - exercises in reciprocity'
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Eduard Fosch VillarongaFaculteit der Rechtsgeleerdheid
e.fosch.villaronga@law.leidenuniv.nl | 071 5272834
-
Wessel Kraaijw.kraaij@liacs.leidenuniv.nl | 071 5275778
-
‘Als we echt inclusief willen zijn, moeten we uit onze comfortzone stappen’
De ervaringsdeskundigheid van mensen met een handicap moet verankerd worden in inclusiviteits- en diversiteitsbeleid. Deze boodschap vormde de rode draad tijdens het jaarlijkse Diversity & Inclusion symposium. Studenten en medewerkers gingen met elkaar in gesprek over hoe de universiteit toegankelijker…
-
Drie studenten genomineerd voor een ECHO Award: ‘Ik wil de wereld een betere plek maken’
Je inzetten voor een meer inclusieve en diverse maatschappij. Daar besteden Talisha Schilder, Hawra Nissi en Chiraz Hassoumi vele uren per week aan. Vanwege hun harde inzet zijn ze nu genomineerd voor de ECHO Award.