1,423 zoekresultaten voor “s en language” in de Medewerkerswebsite
- Una Europa: European Day of Languages
- Hoe kun je video's uploaden/delen op verschillende platforms?
-
China, Protest and Asia’s Struggle against Autocracy
Lezing
-
Guus Kroonen in NRC over nieuw onderzoek naar Proto-Indo-Europees
Onderzoekers stellen in ‘Science’ dat het Proto-Indo-Europees ongeveer 8.120 jaar geleden ontstond in een gebied ten zuiden van de Kaukasus. Universitair docent Guus Kroonen vindt dat onwaarschijnlijk, zo stelt hij in NRC.
-
Introductiecursus ‘AI en het hoger onderwijs: risico’s en kansen’
Persoonlijke ontwikkeling, Effectief werken
-
Traces of Language Contact in Niya Prakrit
Promotie
- Presenteren voor een camera: do's and don'ts
-
webinar Language Barriers in Healthcare Settings
Studievoorlichting
-
An Introduction to the Arabic Language History and Origins
Alumni-activiteit, Lunch webinar
-
Prijs voor methode die nóg betere algoritmes kan maken
Ze ontwikkelt algoritmes die toonaangevende optimalisatietechnieken overtreffen en breed toepasbaar zijn. Het team van Niki van Stein krijgt hiervoor de GECCO Humies Award. ‘Met onze methode kunnen we voor diverse apps algoritmes maken en doorontwikkelen die beter zijn dan de huidige.’
-
Externe communicatiemiddelen
De Universiteit Leiden is trots op haar onderzoek en onderwijs, haar medewerkers en studenten. Daarom wil zij de samenleving graag op de hoogte houden van wat er aan de universiteit gebeurt.
-
AI als uitdaging en support
Ontwikkelingen op het gebied van kunstmatige intelligentie (AI) veranderen het onderwijs op vele fronten. Via deze pagina helpen we je de mogelijkheden te ontdekken, verantwoordelijk gebruik te stimuleren en AI-tools effectief in te zetten in je onderwijspraktijk.
-
Hester GrootFaculteit der Geesteswetenschappen
h.e.groot@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2125
-
Lauren Fonteyn in Trouw over de interpretatie van appjes
Is dat appje bot of juist vriendelijke bedoeld? In geschreven taal ligt een misinterpretatie altijd op de loer. Universitair docent Lauren Fonteyn legt in Trouw uit hoe dit komt.
-
Colloquium Neerlandicum: belangstelling voor Nederlands groeit wereldwijd
Van 17 tot en met 21 augustus organiseert de Internationale Vereniging voor Neerlandistiek het Negentiende Colloquium Neerlandicum. Meer dan 250 hoogleraren en docenten uit bijna veertig landen strijken deze week neer aan de Universiteit Leiden om ervaringen uit te wisselen en nieuwe kennis op te doen…
-
Computational approaches to diachronic language micro-variation
Lezing, Comparative Indo-European Linguistics (CIEL) Seminars
-
Collega’s presenteren AI-prototypes die ons werk gemakkelijker kunnen maken
Een volledig nieuwe AI-toepassing bedenken om de werkdruk te verlagen: die uitdaging gingen dertien teams van vindingrijke collega’s aan met hun deelname aan het AI Cocreatie Lab. Tijdens de slotbijeenkomst in het Academiegebouw lieten deelnemers hun pitchfilmpjes zien en maakte een deskundige jury…
-
Installatie veiligheidscamera's Herta Mohr
Organisatie
-
Personal experience narratives in three African sign languages
Promotie
-
A History of East Baltic through Language Contact
Promotie
-
Cortical contributions to cognitive control of language and beyond
Promotie
-
Shakespeare Sonnets & Soliloquies (English spoken)
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Leidse wetenschappers maken met ROC studenten Berber oefen-apps
Op 7 juli vond een bijzondere ontmoeting plaats op de Universiteit Leiden. Derdejaars studenten van de opleiding Web Applicaties en Mobiele Applicaties van het ROC Leiden presenteerden een tweetal apps waarmee het Riffijns Berber geoefend kan worden. Riffijns Berber, of Tamazight, is de thuistaal van…
-
Hoe leren mensen het best een taal? ‘Het is ongelooflijk wat je doet als je praat’
De verwerving van een tweede taal is volgens Nivja de Jong ‘het mooiste onderwerp van de taalwetenschap’. Als recent benoemde hoogleraar Tweedetaalverwerving en didactiek gaat ze aan de slag met de vraag hoe je mensen zo’n nieuwe taal het best kunt leren.
-
Nieuwe hoogleraar Alwin Kloekhorst: ‘De oorsprong van je taal zegt ook iets over jou’
Waar komt het Nederlands vandaan? Nieuwe hoogleraar Alwin Kloekhorst kijkt voor een antwoord op die vraag naar millennia-oude talen uit Anatolië, het Aziatische gedeelte van het huidige Turkije. ‘Een nieuwe interpretatie in één van de Anatolische talen kan gevolgen hebben voor tientallen andere tale…
-
Children's rights under pressure in a changing world: Need for a new research agenda?
Congres/symposium
-
Social life and settling in
When you decide to move to the Netherlands and bring along your family there is a great deal that needs to be taken care of. We will provide some information on schools, childcare and learning Dutch to help you settle in in the Netherlands.
-
Book talk: The Party’s Interests Come First by Joseph Torigian
Lezing, Book talk
-
3 Veni's voor Leidse Geesteswetenschappers
Drie Leidse geesteswetenschappers hebben een Veni-subsidie van NWO in de wacht gesleept voor hun onderzoeksprojecten. De veelbelovende, pas gepromoveerde onderzoekers kunnen daarmee de komende drie jaar hun wetenschappelijke ideeën verder uitwerken. De Veni's zijn toegekend aan Lucien van Beek, Karwan…
-
Spiritual Corporeality: Towards Embodied Gnosis through a Dancing Language
Promotie
-
PhD's & postdocs: leer over duurzaamheid en verdien ECTS met deze gratis virtuele uitwisseling
Onderwijs, Onderzoek
-
The Arbitrator’s Role as a Settlement Facilitator in International Commercial Arbitration
Promotie
- Una Europa: ga op uitwisseling bij je Europese collega’s
-
Onderzoeksleiders voor de FWN-profileringsthema's gezocht
Onderzoek
-
Enquête: Help mee met de ontwikkeling van Leiden University’s Centre for Teaching
Onderwijs
-
Centre for Professional Learning
De Centre for Professional Learning pagina valt onder student recruitment / programmes en is eigenlijk een opleidingstartpagina, zónder het opleidingsveld, aangevuld met een achttal extra velden: Startdate, explanation, duration, level, apply before, coursefee, course type, language, theme en facult…
- Een verhaal in een andere taal: de meerwaarde van meertaligheid
-
Scientific Integrity for PhD candidates in Archaeology and the Humanities
Onderzoek
-
Nieuwe e-learningmodule 'GenAI and LLMs in the Academic Community'
Onderwijs
-
Menno SchilthuizenWiskunde en Natuurwetenschappen
m.schilthuizen@biology.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Tian YangFaculteit der Geesteswetenschappen
t.yang@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Serena VitiWiskunde en Natuurwetenschappen
viti@strw.leidenuniv.nl | +31 71 527 5803
-
Interfacultaire thema’s gekozen voor herkenbare profilering universiteit
De Universiteit Leiden gaat met vijftien interfacultaire thema’s haar herkenbaarheid en strategische positie verder versterken. Deze thema’s staan vanaf nu op onze website.
-
Hoge Franse onderscheiding voor drs. Isabelle Van de Calseyde en dr. Sjef Houppermans
“Heel Frans en heel indrukwekkend.” Zo beschrijft drs. Isabelle Van de Calseyde de receptie op de Franse ambassadeursresidentie in Den Haag, op 2 juni 2015, waarbij zij en dr. Sjef Houppermans een onderscheiding gekregen hebben voor hun uitzonderlijke verdiensten voor de Franse taal en cultuur. Beiden…
-
Daan van der VlietWiskunde en Natuurwetenschappen
d.van.der.vliet@lic.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Workshop: Andere vormen van taalbegrip / Other Forms of Understanding Language / Otras formas de entender el lenguaje
Cursus, Workshop
-
Hossam Ahmed: ‘Luister naar je studenten’
Drie docenten van Geesteswetenschappen ontvingen dit jaar de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Docent Hossam Ahmed is een van hen. Wat maakt onderwijs volgens hem goed?
-
Benjamin Suchard: ‘Des te meer je de wereld in stuurt, des te groter de kans dat het blijft hangen’
Hoe maak je een niche onderwerp interessant en toegankelijk? Benjamin Suchard, historisch taalkundige en onderzoeker, lijkt het juiste recept gevonden te hebben met zijn vele diverse projecten naast regulier onderzoekswerk, waaronder een Twitteraccount en een grote internationale film.
-
Agressief gedrag al vroeg zichtbaar
Gedragsproblemen worden vaak voor het eerst erkend als kinderen naar school gaan. De problemen lijken echter al eerder te zijn ontstaan. Daarom is het belangrijk deze zo vroeg mogelijk te identificeren, evenals de factoren die hieraan ten grondslag liggen. Het onderzoek van Dide van Adrichem laat zien…
-
Delimiting ‘language maintenance’ – what is it, and what is it not?
Lezing, Sociolinguistics & Discourse Studies Series