Op 4 mei herdacht de Universiteit Leiden de slachtoffers van de Tweede Wereldoorlog uit onze universitaire gemeenschap. Alumni, (oud)medewerkers van de universiteit en studenten kwamen bijeen voor dit Uur van Herinnering.

Onderwijs

Organisatie

Universiteit Leiden en Stadslab Leiden nodigen je uit om de Leidse en Haagse omgeving te verrijken met 450 extra bomen – een levende herinnering aan 450 jaar ontzet én Universiteit Leiden.

Onderzoek

Veiligheid

Anne-Laura van Harmelen ontvangt een Vidi-financiering van NWO. Met dit talentprogramma gaat Van Harmelen onderzoeken wat de sociale en neurobiologische mechanismen van veerkracht bij jongeren met jeugdtraumatische ervaringen zijn.

ICT

Gruwelen van de overtocht, publieke veiling, brandmerken en dan werken op plantages in de koloniale wereld. Over het Nederlandse slavernijverleden bestaan honderden kilometers archief, maar zelden komen daarin de mannen, vrouwen en kinderen die gedwongen in slavernij leefden aan het woord.

Het interdisciplinaire programma Sociale Veerkracht & Veiligheid stelt financiering beschikbaar voor jonge onderzoekers aan de Universiteit Leiden. Het doel van het fonds (tot €4.000 euro per voorstel) is om samenwerking tussen jonge onderzoekers van verschillende faculteiten te versterken. Het…

Wat een oogst! De BioBlitz Hoger Onderwijs Bloeit bracht 3.155 soorten in kaart, ver boven het doel van 2.500. Dankzij jullie inzet sprong Universiteit Leiden eruit met acht ‘zeer zeldzame’ vondsten. Een resultaat dat hoop geeft voor onze biodiversiteit.

Welke docent weet zijn studenten het meest te inspireren? Carmen van den Bergh (Geesteswetenschappen), Egbert Koops (Rechtsgeleerdheid) en Arjan Louwen (Archeologie) zijn genomineerd voor de Leidse Onderwijsprijs 2025.

Voorzitter van het CvB Annetje Ottow gunt iedereen wat slentertijd, schrijft ze in haar column. Tijd waarin je niet wordt opgejaagd door de waan van de dag.

De Universiteit Leiden heeft verschillende vertrouwenspersonen bij wie je terecht kunt voor advies. Maar wanneer is iets een vertrouwenskwestie? En bij wie moet je dan precies zijn? Een nieuw informatiepunt wijst medewerkers de weg.

Het leidt wel eens tot irritaties, dat inloggen op systemen van de universiteit: weer je wachtwoord invoeren en daarna in een app of met een code bevestigen dat jij het echt zelf bent die probeert in te loggen. Dit is waarom het toch écht nodig is om deze stappen te nemen.

Nederland gaf deze week 478 kunstwerken terug aan Indonesië en Sri Lanka, op advies van een Nederlandse commissie. Terecht, zegt Leids hoogleraar Pieter ter Keurs van het interdisciplinaire onderzoeksprogramma Museums, Collections and Society. ‘Maar maak wel duidelijk wáárom je iets teruggeeft.’

ICT

Op 8 februari vond de aftrap van de door Medical Delta georganiseerde Interdisciplinary Thesis Lab: Sustainable Hospitals plaats. Van inzicht in de milieu-impact van gezondheidsdataopslag tot het verminderen van medicijnverspilling in de operatiekamer, de projecten raken uiteenlopende aspecten van de…

Organisatie

Onderzoek

Jonge alumni die zijn afgestudeerd tijdens corona, hebben vaak geen afstudeerceremonie gehad, noch hebben ze de kans gehad om hun handtekening te zetten in het Zweetkamertje. Het Alumnibureau biedt ze nu de mogelijkheid om dit alsnog te doen.

Onderzoek

Wat zijn in de komende jaren de grootste uitdagingen én wensen voor vrouwenemancipatie in verschillende sectoren? Voor de 30ste editie van de Annie Romein Verschoorlezing, laten negen inspirerende vrouwen hun licht schijnen over deze vraag, ieder in een korte videopresentatie.

Op 28 juni ontvingen tien gedreven docenten digitaal hun Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Rector Hester Bijl feliciteerde hen in een online meeting. We vroegen een aantal van hen wat deze kwalificatie voor hen betekent, wat ‘goed onderwijs’ volgens hen inhoudt, en wat hen zo gepassioneerd maakt…

Het internationale onderwijs in Nederland staat onder druk. Waarom internationaal onderwijs en studenten belangrijk zijn, lees je in dit artikel.

Het speelveld van de wetenschap wordt steeds complexer en dat maakt een sterk netwerk van onderzoeksondersteuners cruciaal. Ruim 100 research support professionals leerden elkaar (nog beter) kennen, wisselden kennis uit en deden inspiratie op tijdens de derde Leiden Research Support Conference in PL…

'Onze gezondheid is het gebied dat het meeste te winnen heeft van kunstmatige intelligentie.' De drie Zuid-Hollandse universiteiten halen er samen uit wat erin zit. Drie wetenschappers vertellen over de samenwerking in onderzoek naar AI voor gezondheid, geneesmiddelonderzoek en zorg in het Zuid-Hollandse…

Rector magnificus Carel Stolker neemt op 8 februari afscheid. Als er één thema als een rode draad door zijn carrière loopt, dan is het de verbinding tussen universiteit en maatschappij. In deze serie afscheidsgesprekken gaat Stolker nog eenmaal in gesprek met mensen van binnen en buiten de universiteit.…

Ben jij benieuwd welke bijdrage jij kunt leveren aan een veilige werksituatie? Bekijk dan eens de tools en tips voor veilig werken. Deze helpen je bij het bevorderen van veilig werken in specifieke situaties.

Binnen het programma Leiden Research Support is samen met onderzoeksondersteuners en onderzoekers gebouwd aan de versterking van de onderzoeksondersteuning voor onderzoekers.

Met de Humanities Campus willen we een duurzame en aantrekkelijke campus realiseren, waar veel ruimte is voor groen en ontmoeting, met moderne en toekomstbestendige faciliteiten. Stap voor stap krijgt de campus vorm. Op deze pagina lees je alles over de planning, laatste updates en antwoorden op veelgestelde…

Toelating en selectie

Ben jij benieuwd welke bijdrage jij kunt leveren aan een veilige werksituatie? Bekijk dan eens de tools en tips voor veilig werken. Deze helpen je bij het bevorderen van veilig werken in specifieke situaties.

Sinéad Mulcahy is onlangs gestart met het Europaeum Scholars Programme: een tweejarige beleids- en leiderschapscursus voor een groep van dertig getalenteerde en betrokken promovendi uit heel Europa. Ze is nu al enthousiast – zowel over het programma als over de andere scholars. ‘Al die interdisciplinaire…

Onderwijs vernieuwen, hoe doe je dat? In ‘proef de proeftuin’ zoomt de Honours Academy in op voorbeelden uit het honoursonderwijs die aanzetten tot inspiratie. Vandaag: de bevrijdende werking van pass/fail en ‘unessays’ bij Honours College Law.

Scholieren begeleiden als mentor bij het Pre-University College: hoe is dat om te doen? En wat komt erbij kijken? In het kader van 20 jaar PRE-College Leiden vroegen we twee ervaren PRE-mentoren wat hun vak zo mooi maakt: ‘Je ziet ze echt groeien.’

Hoe maken we onze studenten veerkrachtiger en voorkomen we onnodige stress? En hoe kunnen we met elkaar het taboe op mislukking doorbreken? Over deze en andere vragen gingen studieadviseurs, docenten, decanen en studentenbegeleiders in gesprek tijdens het medewerkerssymposium studentenwelzijn in PLN…

De kwaliteit van het academisch onderwijs valt of staat bij goed docentschap. Geef Leidse docenten daarom meer kansen en ruimte om hun talent te ontplooien, bepleit een taskforce van docenten, onderwijskundigen en hrm-experts. Met een nieuw docentontwikkelingsmodel en concrete adviezen hoopt de groep…

Er is veel aandacht voor het welzijn van ‘onze studenten’. Vorige week organiseerde de universiteit de Student Well-Being Week en het gehele jaar wordt hen mentale ondersteuning zoals buddyprogramma’s, studentensupportgroepen en workshops studievaardigheden geboden. Ook krijgt iedere faculteit een eigen…

De ervaringsdeskundigheid van mensen met een handicap moet verankerd worden in inclusiviteits- en diversiteitsbeleid. Deze boodschap vormde de rode draad tijdens het jaarlijkse Diversity & Inclusion symposium. Studenten en medewerkers gingen met elkaar in gesprek over hoe de universiteit toegankelijker…

Moeten we banden met Israël verbreken of juist behouden? Tijdens de bijeenkomst A University Conversation on Israel/Palestine op 1 juli werd duidelijk hoe diep het conflict snijdt. Studenten en medewerkers worstelen met morele keuzes en academische waarden.

Door de coronapandemie moesten veel medewerkers van Leidse instituten in het buitenland halsoverkop hun standplaats verlaten. Hoe gaat het nu met het team van KITLV-Jakarta? Directeur Marrik Bellen vertelt over de turbulente tijd voor dit Leidse instituut en zijn staf. En kunnen we iets leren van de…

Hoe heeft de evolutie onze nieuwsgierigheid gevormd? En hoe zorgt die nieuwsgierigheid ervoor dat we inmiddels het technologische vermogen hebben om te ontdekken of we alleen zijn in het heelal? Het kwam allemaal aan bod tijdens de viering van de 449ste dies natalis van de Universiteit Leiden.

Hoe kun je als geesteswetenschapper gebruik maken van multivariate data-analyse? Emeritus hoogleraar Pieter Kroonenberg schreef er een boek over om studenten en wetenschappers op weg te helpen bij het analyseren van hun gegevens. Dit doet hij aan de hand van data, verzameld over onder meer muziekstukken,…

Vaardigheden is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).

Het Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC), de Universiteit Leiden en Philips ontvangen samen ruim 2 miljoen euro van NWO om een artificial intelligence (AI) laboratorium op te zetten. Het doel van dit lab is om MRI-scans te versnellen en te verbeteren met behulp van AI. Fijn voor de patiënt, én…

Als universiteit werken we graag samen met internationale partners, maar gevoelige informatie kan ook in verkeerde handen vallen. Medewerkers moeten daarom bij elke potentiële samenwerking eerst de mogelijke risico's zorgvuldig afwegen. Adviseur Merel Snoeck licht het nieuwe kennisveiligheidsbeleid…

Rector magnificus Hester Bijl ziet dilemma’s maar vooral kansen bij de zoektocht naar meer maatschappelijke waarde van de Leidse wetenschap.

Technologie en privacy, vertrouwen en wantrouwen. De discussie hierover laaide op toen de universiteit scanners plaatste en studenten in verzet kwamen. Woensdag 2 februari onderzoeken experts van de Universiteit Leiden dit thema op het gelijknamige symposium. We bellen met Roy de Kleijn, als informaticus…

Iedereen kan sinds kort de schrijvende chatbot genaamd ChatGPT gebruiken. Is deze kunstmatige-intelligentie-tool een bedreiging voor ons onderwijs?