511 zoekresultaten voor “diversity and inclusief” in de Medewerkerswebsite
-
LDE Governance of Migration and Diversity Seed Fund
Master, PhD
-
Onderwijsgids inclusief onderwijs
Een inclusieve leeromgeving waarin studenten zich thuis voelen en hun ervaringen en opvattingen kunnen delen, is essentieel voor de ontwikkeling van hun talenten. Deze onderwijsgids ondersteunt docenten in hun ambities om studenten ongeacht hun achtergrond zich in het universitaire onderwijs te laten…
-
Nika HendriksenICLON
n.hendriksen@iclon.leidenuniv.nl | 071 5273484
-
Inclusief onderwijs - Making the change
Didactiek
-
Inclusief onderwijs (BKO-module)
Didactiek
-
Brigitte TheeuwesICLON
b.c.theeuwes@iclon.leidenuniv.nl | 071 5273855
-
Ieke van DamICLON
n.r.van.dam@iclon.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Albert LogtenbergICLON
a.logtenberg@iclon.leidenuniv.nl | 071 5278506
-
Bart Barendregt over Unesco Leerstoel Anthropology of Digital Diversity
Bart Barendregt legt uit wat zijn niuewe Unesco-leerstoel Anthropology of Digital Diversity inhoudt. Het werk van deze leerstoel valt binnen verschillende programma’s van Unesco.
-
Amer JaganjacICLON
a.jaganjac@iclon.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Anika AltafAfrika-Studiecentrum
a.altaf@asc.leidenuniv.nl | 071 5273376
-
Annetrude Boeijea.g.boeije@cml.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Salarisbetaaldag: 23 mei (inclusief vakantiegeld)
HR
-
Afscheid van Diversity Officer Aya Ezawa: Onvermoeibaar pleitbezorger van D&I
Aya Ezawa nam op 11 juni met een bijeenkomst in het Academiegebouw afscheid als Diversity Officer van de Universiteit Leiden. Ze was sinds haar benoeming in 2019 onvermoeibaar adviseur voor cultuurverandering en pleitbezorger van diversiteit, inclusie en gelijke kansen voor iedereen.
-
Tessa MearnsICLON
t.l.mearns@iclon.leidenuniv.nl | 071 5276106
- Denk mee over inclusief HR-beleid
-
Aan de slag met inclusief onderwijs
De online kennismodule 'Toegankelijke hoorcolleges in drie stappen' van universitair docent Suzanne Mol biedt concrete en direct toepasbare tips voor docenten. Het proactief aanpassen van colleges zorgt ervoor dat meer studenten de kans krijgen om de stof goed te begrijpen en actief deel te nemen. Deze…
-
Werken in een diverse omgeving
Hoe meer diversiteit op de werkvloer, hoe meer creativiteit en innovatie. En dat komt ten goede aan de kwaliteit van onderwijs en onderzoek. Daarom is er binnen de universiteit oog voor gelijke kansen voor elk individu. Of het nu gaat om een aanstelling, de kans op promotie, of om het goed kunnen combineren…
-
Platform Neurodiversiteit maakt zich sterk voor een inclusieve werkplek
Het nieuwe Platform Neurodiversiteit komt op voor medewerkers die bijvoorbeeld vanwege hun ADHD of autisme behoefte hebben aan betere werkomstandigheden. Stefan de Jong organiseert op 15 november de eerste onlinebijeenkomst en vertelt alvast over dit initiatief. Interesse? Meld je aan.
-
Voorbij de labels
Diversiteit
-
De cirkel doorbreken: Doe mee met onderzoek naar inclusieve school
Scholen doen hun uiterste best om de fijnste plek voor ieder kind te zijn. Toch blijft de vraag of leerlingen zich welkom en gerespecteerd voelen op school. Worden kinderen met ‘speciale behoeften’ ook gezien als volwaardig onderdeel van de klas? Help mee de cirkel te doorbreken en doe mee met het schoolpleinproject…
-
Schoolboeken niet inclusief: stereotiepe rolpatronen, heteroseksueel is de norm
Mama werkt in de zorg, papa in de techniek en iedereen is hetero: veel schoolboeken tonen nog altijd mannen en vrouwen in stereotiepe rollen, ontdekte promovendus Tessa van de Rozenberg. Ook constateert ze dat opvattingen van kinderen over deze onderwerpen vaak sterk lijken op die van hun ouders.
-
‘Als we echt inclusief willen zijn, moeten we uit onze comfortzone stappen’
De ervaringsdeskundigheid van mensen met een handicap moet verankerd worden in inclusiviteits- en diversiteitsbeleid. Deze boodschap vormde de rode draad tijdens het jaarlijkse Diversity & Inclusion symposium. Studenten en medewerkers gingen met elkaar in gesprek over hoe de universiteit toegankelijker…
-
Als onderzoeker voor de klas: het belang van inclusief onderwijs
Het aantal vrijescholen in Nederland groeit flink. In de afgelopen tien jaar steeg het aantal leerlingen met ruim 40 procent. Thijs Jan van Schie geeft niet alleen les op zo’n school, hij deed er ook onderzoek naar – niet in Nederland, maar in de Filipijnen.
-
Helpdesks stappen over op inclusieve aanhef: ‘Tijden veranderen, wij veranderen mee’
Geachte meneer of mevrouw? Dat vinden veel collega’s niet meer van deze tijd. De honderdduizenden automatische berichten die de universitaire helpdesks jaarlijks versturen, bevatten voortaan daarom een genderneutrale aanhef. Een omvangrijke, maar belangrijke ict-klus, vertelt product owner Julian van…
-
Catur WulandariICLON
c.wulandari@iclon.leidenuniv.nl | 071 5277174
-
D&I Symposium 2026: ‘Je kunt iets pas inclusief noemen, als het voor iedereen is’
Hoe worden we een echt inclusieve universiteit? Daarover gingen studenten en medewerkers met elkaar in gesprek tijdens het jaarlijkse Diversity & Inclusion Symposium. ‘Er is een beweging gaande van moeten naar willen.’
- Matchmaking Event FSW Booster Grant Societal Transitions, Inequality and Diversity
- The global ordering of authority and diversity
-
Marleen DekkerAfrika-Studiecentrum
m.dekker@asc.leidenuniv.nl | 071 5276715
-
Aditree AminFaculteit der Sociale Wetenschappen
a.aditree.amin@fsw.leidenuniv.nl |
-
Werken met een functiebeperking
De Universiteit Leiden wil graag dat iedereen binnen de universiteit zijn of haar werk goed kan doen.
-
Becoming an inclusive university
Congres/symposium, D&I Event
-
Vijf vragen over het onderzoeksprogramma Citizenship, Migration and Global Transformations
De onderzoeksteams zijn opgezet, samenwerkingen zijn gestart, projecten afgetrapt, de eerste startsubsidies zijn binnen en de websites zijn in de lucht. Het stimuleringsprogramma Citizenship, Migration and Global Transformations, dat bestaat uit de twee pijlers Social Citizenship and Migration en Global…
-
Symposium Social Citizenship and Migration – drie redenen om te gaan
Op 17 januari 2024 houdt het interdisciplinaire onderzoeksprogramma Social Citizenship and Migration zijn jaarlijkse symposium. Leidse onderzoekers kunnen hun ervaringen delen met een groot netwerk aan collega’s met expertise op gebied van migratie en maatschappelijke effecten.
- Onderwijs geven en leerproces begeleiden
-
Toegankelijk onderwijs
Studeren met een functiebeperking kost vaak extra tijd en energie. De Universiteit Leiden wil studenten met een beperking zoveel mogelijk gelijke kansen bieden. Wat kun je doen om een student met een beperking te ondersteunen?
-
Fysieke toegankelijkheid
Om in kaart te brengen hoe we universitaire gebouwen beter toegankelijk kunnen maken en om te onderzoeken hoe we ervoor zorgen dat dit in de toekomst structureel een aandachtspunt blijft, is de expertgroep Fysieke Toegankelijkheid ingesteld. Het uitgangspunt van de expertgroep is dat studenten met een…
- Diversiteit en inclusie
-
Wim van AnrooijFaculteit der Geesteswetenschappen
w.van.anrooij@hum.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Wessel Kraaijw.kraaij@liacs.leidenuniv.nl | 071 5275778
-
Dilara ErzeybekFaculteit der Sociale Wetenschappen
d.erzeybek@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Tinashe Chimbidzikai
Afrika-Studiecentrum
t.chimbidzikai@asc.leidenuniv.nl | 071 5272727
- Beoordelen en feedback geven
-
Interactieve lezing 'Brown Eyes Blue Eyes'
Diversiteit
-
Chibuike UcheAfrika-Studiecentrum
c.u.uche@asc.leidenuniv.nl | 071 5273854
-
Internationalisering en diversiteit
Internationalisering en diversiteit is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).
- Scriptiebeoordelingstool
-
The PhD Presentation Skills Lab
Communicatie, Onderzoek, Transferable skills
-
Nadira SaabICLON
n.saab@iclon.leidenuniv.nl | 071 5275726