324 zoekresultaten voor “development diverse” in de Medewerkerswebsite
-
Peter PelsFaculteit der Sociale Wetenschappen
pels@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Peter BosFaculteit der Sociale Wetenschappen
p.a.bos@fsw.leidenuniv.nl | 071 5274836
-
Hermen Overkleefth.s.overkleeft@lic.leidenuniv.nl | 071 5275037
-
Vrouwen met hartproblemen moeten sneller de juiste diagnose krijgen
Bij vrouwen met hartklachten duurt het vaak langer voordat de juiste diagnose wordt gesteld. In haar Annie Romein-Verschoorlezing vertelt hoogleraar Hester den Ruijter over de invloed van hormonen op het hart en het belang van medisch onderzoek dat zich specifiek richt op de vrouw.
-
Lodewijk Govaerts nieuw lid Raad van Toezicht
Drs. L. (Lodewijk) Govaerts is door demissionair minister Ingrid van Engelshoven van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) benoemd als lid van de Raad van Toezicht van de Universiteit Leiden.
- Deelnemers AI Cocreatie Lab bekend
-
Personal Professional Skills Lab: een certificaat voor de ontwikkeling van FSW-bachelorstudenten
In lijn met de universitaire en facultaire ambitie: ‘Toekomstgerichte ontwikkeling van studenten’, kunnen alle FSW-bachelorstudenten vanaf nu een driejarig facultair keuzeprogramma volgen met certificaat voor persoonlijk-professionele ontwikkeling. Het programma start met de huidige eerstejaarsstudenten;…
-
Leiden Research Support: onderzoek omzetten in waardevolle producten voor de samenleving
Hoe zorgen onze onderzoekers en research support professionals er samen voor dat baanbrekende uitvindingen hun weg vinden van het lab naar de samenleving? Hoogleraar Huub de Groot en business developer Serkan Esiner vertellen over hun samenwerking binnen een door de EU gefinancierd project over het…
-
Luris bestaat 20 jaar: ‘Ons onderzoek is een drijvende kracht achter maatschappelijke impact en innovatie’
Al twintig jaar werkt expertisecentrum Luris samen met Leidse onderzoekers en studenten om impact in de samenleving te creëren. Ter ere van dit jubileum blikken medewerkers terug op projecten waar ze trots op zijn of die er voor hen bovenuit sprongen. Spoiler: ze konden geen van allen slechts één project…
-
Pride Leiden
Festival
-
Online jezelf ontwikkelen: hoe dan?
We kijken allemaal terug op een bewogen jaar. Een jaar waarin in een razend tempo de omslag naar online werken werd gemaakt, en naar online leren. Want pandemie of niet, veel medewerkers zijn blijven werken aan hun eigen ontwikkeling. Het afgelopen jaar ontwikkelde het team Learning & Development een…
-
Daar zit muziek in: hoe het spelen van een instrument het puberende brein beïnvloedt
Wat doet het opgroeien in een muzikale omgeving of tijdens de coronapandemie met de hersenontwikkeling van tieners? Dat onderzocht psycholoog Lina van Drunen bij honderden tweelingen tijdens haar promotieonderzoek. Ze ontdekte: muziek beoefenen vertraagt de hersenontwikkeling, en dat biedt kansen.
-
‘De toekomst van Europa’: collega’s delen hun Una Europa-hoogtepunten van 2024
Seed funding voor summer schools, onderzoekssamenwerkingen en joint degree-programma’s: het zijn slechts enkele voorbeelden van manieren waarop we impact maken als partner in Una Europa, een alliantie van 11 toonaangevende onderzoeksuniversiteiten. Om het jaar af te sluiten, vroegen we zes collega’s…
-
Bij het Personal Professional Skills Lab leer je je innerlijke criticus herkennen
Wat vind je echt belangrijk? En hoe zet je stappen richting je doelen, juist als het spannend is? Tijdens de startmodule van het Personal Professional Skills Lab ga je daar als eerstejaars student over in gesprek. ‘Uiteindelijk worstelt iedereen met dezelfde dingen.’
-
Maatwerk bij de begeleiding van vluchtelingstudenten: ‘Ze verbazen zich over het aantal mogelijkheden’
Sinds de uitbraak van de oorlog in Oekraïne vluchtten veel mensen naar Nederland, waaronder ook studenten. Maar ook al vóór deze oorlog klopten studenten met een vluchtelingachtergrond aan bij de Universiteit Leiden voor een studie. Hoe helpt de universiteit jonge mensen met allerlei verschillende achtergronden…
-
Dit waren interdisciplinaire mijlpalen van 2024 bij de Universiteit Leiden
Vakgebieden met elkaar verbinden, onderzoek en onderwijs verrijken en innovatieve oplossingen aandragen voor complexe maatschappelijke vraagstukken: dàt is de gedachte achter alle interdisciplinaire activiteiten van de Universiteit Leiden. Wat bereikten we zoal in 2024? Een kleine greep.
-
Pitching Heritage
Do you want your research to fit the rubric of heritage? Is heritage a relevant concept here? These were some of the questions that came up in the lively discussion following twelve five-minute pitches given by Leiden researchers at the ‘Academic Open Mic’ workshop in the Lipsius building on Thursday…
-
Transitie Luris: belangrijke wijzigingen in inrichting en werkwijze
Luris ondersteunt en adviseert onderzoekers en maatschappelijke partners bij valorisatie, impact van onderzoek en publiek-private samenwerking tussen onderzoekers en samenleving. De inrichting van de Luris-organisatie verandert om beter aan te kunnen sluiten bij de (veranderende) vragen van onze onderzoekers…
-
Hilde Woker en Renate Reitsma benoemd tot leden National Ocean Decade Committee
Het National Ocean Decade Committee heeft twee nieuwe leden benoemd van de Universiteit Leiden. Hilde Woker en Renate Reitsma zullen zich als leden van dit comité inzetten om het het belang van oceaanwetenschappen te promoten.
-
CADS Alumna Eva Schouten in Duurzame Jonge 100
De Duurzame Jonge 100 is een jaarlijkse verkiezing voor jonge ondernemers, young professionals en studenten die laten zien dat een duurzame toekomst mogelijk is. De 100 meest inspirerende personen op het gebied van duurzaamheid worden gekozen uit alle deelnemers en komen in de lijst. Dit jaar staat…
-
Political Science Master’s thesis prize 2024: the nominees
De scriptie is een belangrijke mijlpaal voor masterstudenten die afstuderen in de Politicologie. Daarmee laten zij zien dat zij in staat zijn om zelfstandig onderzoek te doen en maatschappelijke vraagstukken grondig en objectief kunnen analyseren. Daar komt veel bij kijken: uren in de collegebanken,…
-
Caroline WaerzeggersFaculteit der Geesteswetenschappen
c.waerzeggers@hum.leidenuniv.nl | 0715272033
-
Wei Chuw.chu@arch.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Tullio Abruzzeset.abruzzese@arch.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Rick HoningsFaculteit der Geesteswetenschappen
r.a.m.honings@hum.leidenuniv.nl | 071 5272126
-
Thijs PorckFaculteit der Geesteswetenschappen
m.h.porck@hum.leidenuniv.nl | 071 5271611
-
Mariana Françozom.de.campos.francozo@arch.leidenuniv.nl | 071 5272437
-
Alicia SchrikkerFaculteit der Geesteswetenschappen
a.f.schrikker@hum.leidenuniv.nl | 071 5272769
-
Somayah Elsayeds.elsayed@biology.leidenuniv.nl | 071 5271886
-
Lara WierengaFaculteit der Sociale Wetenschappen
l.m.wierenga@fsw.leidenuniv.nl | 071 5273787
-
Adriaan BednerFaculteit der Rechtsgeleerdheid
a.w.bedner@law.leidenuniv.nl |
-
Personeelsmonitor
De universiteit vindt het belangrijk dat je tevreden bent over je werk. Wij peilen daarom jouw mening via de personeelsmonitor. De resultaten gebruiken we voor verbeteringen die het werkplezier vergroten.
- Nieuws
- FSW Onderwijsparade 2024
-
Dag van de duurzaamheid: Duurzaamheid ingebed in ons onderwijs
Universiteit Leiden biedt studenten van alle faculteiten de mogelijkheid kennis te maken met duurzaamheidsthema’s. Maatschappelijke vraagstukken, waaronder duurzame ontwikkeling, komen aan de orde in het onderwijs en onderzoek. Op deze Dag van de Duurzaamheid lichten we een aantal vakken uit.
-
Psychologieprijzen 2021
Psychologiedocent van het jaar is Anouk van der Weiden. De masterscriptieprijzen zijn voor Irina Verhülsdonk en Christel Klootwijk. Eliška Procházková ontvangt de promovendi publicatieprijs; Katja Cardol en Judith Tommel de promovendi wild card: de Open Science Award. Conny Binnendijk verdient de OBP-prijs…
-
Geven maakt gelukkig
Een cadeau krijgen is fijn, maar een cadeau geven maakt ook gelukkig. Ontwikkelingspsycholoog Mara van der Meulen, voormalig van het Leiden Consortium on Individual Development (L-CID) beantwoordt vier vragen over het geven van cadeaus.
-
Leidse psychologen in internationaal UNESCO-rapport over leren op school
Onderwijs heeft geleid tot een enorme vooruitgang in geletterdheid, technologie en wetenschap, maar ook gezorgd voor meer ongelijkheid. Dat blijkt uit het internationale Unesco-onderzoek ‘Reimagining Education: the Science and Evidence-based Education (ISEE) Assessment’. Vanuit de Universiteit Leiden…
-
Nina Schmal wint scriptieprijs Political Science Master’s 2024
Het succesvol afronden van een masterscriptie in politicologie is geen geringe prestatie. Niet alleen is dit voor de meeste studenten het meest uitgebreide en diepgaande onderzoeksrapport dat zij ooit hebben geschreven, er worden ook zeer hoge eisen gesteld aan het werk. Toch slagen studenten er elk…
-
Collegecolumn: Annetje Ottow over Brussel, Afrika en maatschappelijke impact
In het kader van vernieuwen en verbinden – het thema van ons nieuwe strategisch plan – bracht ik afgelopen week een bezoek aan Brussel. Het is belangrijk de Universiteit Leiden een gezicht in Brussel te geven en te laten zien welke expertise we in huis hebben, bijvoorbeeld op het gebied van Afrika.
-
Lunch Talk Asia Research Cluster and Futuring Heritage Project
Lezing, Lunch Talk
-
Wat gebeurt er op het schoolplein? Sensoren op kleding openbaren pijnlijke patronen
De inrichting van schoolpleinen bepaalt mede of kinderen samen spelen. Dat geldt vooral voor de meer kwetsbare leerlingen, zoals kinderen met gehoorproblemen of autisme. Onderzoekers keken of nieuwe speelobjecten groepspatronen doorbreken. Die versterken vooral de positie van populaire kinderen, zo…
-
Oriëntatie arbeidsmarkt
Oriëntatie op de arbeidsmarkt is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).
- Europese Week Tegen Racisme
-
Nadira SaabICLON
n.saab@iclon.leidenuniv.nl | 071 5275726
-
Food for Thought FSW Health and Wellbeing
Lezing, Food for Thought
-
Kennisboomgaard-sessie over leiderschap: ‘Essentieel voor interdisciplinaire samenwerking’
Wat heb jij nodig om jouw interdisciplinaire samenwerking een stap verder te brengen? Het evenement De Kennisboomgaard helpt je met die vraag. Universitair docent Eduard Schmidt verzorgt een sessie over leiderschap, en licht alvast een tipje van de sluier op.
-
Estafette-Q&A tijdens facultaire opening academisch jaar
Voor het eerst sinds 2019 kon de gemeenschap van de Faculteit der Sociale Wetenschappen weer fysiek bijeenkomen voor de facultaire opening van het academisch jaar. De centrale hal van het Pieter de la Courtgebouw was gezellig vol met studenten en medewerkers, die met een drankje en een bitterbal in…
-
‘Een mediaoptreden is minder eng dan je denkt’: wetenschappers delen hun gouden tips
Als wetenschapper kan het leuk en nuttig zijn om over je werk te vertellen in de media. Maar wat zijn handige afspraken om te maken voordat je instemt met een interview of aanschuift bij een praatprogramma? En hoe breng je jouw boodschap aansprekend over? De Mediagids voor Wetenschappers helpt je bij…
-
Betere screening kan huisarts helpen angststoornissen eerder te herkennen
Slechts een op de vijf minderjarigen met geestelijke gezondheidsproblemen zoals een angststoornis krijgt passende professionele hulp. Huisartsen herkennen vaak niet goed de signalen bij kinderen en jongeren, stelt psycholoog Semiha Aydin. Hoe kan het beter? Promotie op 23 februari.