1,380 zoekresultaten voor “docent” in de Medewerkerswebsite
-
ACT-training: Accepteren kun je leren
Studieondersteuning
-
Npuls subsidie voor Leiden Education Support netwerk
Het landelijke Groeifondsprogramma Npuls heeft subsidie toegekend voor de ontwikkeling van het Leiden Education Support (LES) netwerk. Het project gaat per 1 juni van start onder leiding van projectmanager Joasia van Kooten.
-
Collegecolumn: ChatGPT, een bedreiging of een kans?
Iedereen kan sinds kort de schrijvende chatbot genaamd ChatGPT gebruiken. Is deze kunstmatige-intelligentie-tool een bedreiging voor ons onderwijs?
-
Rector van College of Europe op bezoek bij Universiteit Leiden
Federica Mogherini, rector van het College of Europe, bezocht op 23 november Campus Den Haag voor de officiële lancering van de Europe Hub.
-
Skill’Ed-project ontvangt Grassfields Subsidie 2025
De Grassfields subsidie van 2025 is toegekend aan Skill’Ed, een interfacultair initiatief dat studenten ondersteunt in de ontwikkeling van vakoverstijgende vaardigheden en in hun voorbereiding op de arbeidsmarkt. Skill’Ed werd geselecteerd vanwege de directe aansluiting op onze onderwijsvisie en strategisch…
-
Even bellen over: de Universiteitsraad
De Universiteitsraad geeft het College van Bestuur (on)gevraagd advies en beslist mee over belangrijke onderwerpen. Bijvoorbeeld over vaste contracten voor docenten en de werkdruk en het welzijn van medewerkers en studenten. Een belangrijk orgaan, waarvan veel medewerkers vaak niet weten wat er speelt.…
-
Hoe maken we ons onderwijs klaar voor de toekomst?
Innovatieve en toekomstbestendige onderwijsmethoden, daar ging de tiende Leiden Teachers' Academy Education Conference op 5 juni over.
-
LTA Education Festival: samen op zoek naar verbinding in het onderwijs
De samenleving is voortdurend in beweging, en dus staat het onderwijs ook nooit stil. Het is aan studenten en docenten om leren en onderwijzen aan te laten sluiten bij de eisen van deze tijd. Tijdens het Leiden Teachers’ Academy Education Festival gingen de deelnemers gezamenlijk op zoek naar manieren…
-
Studenten geschiedenis en biomedische wetenschappen ontdekken raakvlakken
Het interdisciplinaire onderzoeksprogramma Regeneratieve Geneeskunde ging een innovatief onderwijsproject aan: wat als we studenten geschiedenis en biomedische wetenschappen bij elkaar brengen? 'Dit moet onderdeel zijn van elk curriculum.'
-
Jaap CorthalsFaculteit Governance and Global Affairs
j.corthals@fgga.leidenuniv.nl | 070 8009589
-
Marie-leen RyckaertFaculteit Governance and Global Affairs
m.l.e.ryckaert@fgga.leidenuniv.nl | 070 8009589
-
Tessa Verhoeft.verhoef@liacs.leidenuniv.nl | 071 5277903
-
Catur WulandariICLON
c.wulandari@iclon.leidenuniv.nl | 071 5277174
-
Elise KortinkFaculteit der Sociale Wetenschappen
e.d.kortink@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Sara PetrollinoFaculteit der Geesteswetenschappen
s.petrollino@hum.leidenuniv.nl | 071 5273069
-
Bart KransFaculteit der Rechtsgeleerdheid
h.b.krans@law.leidenuniv.nl | 071 5274783
-
Roos StolkerFaculteit Governance and Global Affairs
r.stolker@fgga.leidenuniv.nl | 070 8009589
-
Eefke de HaanFaculteit Governance and Global Affairs
e.j.de.haan@fgga.leidenuniv.nl | 070 8009589
-
Nina KomrijFaculteit der Sociale Wetenschappen
n.l.komrij@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Vanessa MakFaculteit der Rechtsgeleerdheid
v.mak@law.leidenuniv.nl | 071 5277435
-
Esther van GinnekenFaculteit der Rechtsgeleerdheid
e.f.j.c.van.ginneken@law.leidenuniv.nl | 071 5272827
-
Karishma ChafekarFaculteit Governance and Global Affairs
k.chafekar@fgga.leidenuniv.nl | 070 8009500
-
Leidse studentenstartup ontwikkelt AI-tool om schrijfopdrachten na te kijken
Student Jeroen van Gessel merkte dat docenten weinig tijd hadden om uitgebreide feedback te geven op schrijfopdrachten. Samen met zijn technisch onderlegde vriend Menno Hahury richtte hij de startup Eduface op en ontwikkelde hij een AI-onderwijsassistent. 'De eerste gebruikers werken nu drie keer zo…
-
Verdere stappen naar Drempelloos Studeren
Van de Leidse studenten heeft 8 procent een functiebeperking. De projectgroep Drempelloos Studeren brengt in kaart welke behoeften deze groep (nog) heeft om ongehinderd te kunnen studeren en probeert daarin te voorzien. De vier expertgroepen in het project hebben nu tussentijds verslag uitgebracht.…
-
Vooroplopen in innovatie met AI: in gesprek met Julian van der Kraats
Overal in de universiteit ontstaan activiteiten en trajecten rondom Artificial Intelligence (AI). In onderzoek bijvoorbeeld, bij SAILS. Voor werknemers, in workshops en co-creatielabs. Julian van der Kraats is als kwartiermaker AI bij het ISSC betrokken bij allerlei AI-ontwikkelingen.
-
Cursus Oekraïens start binnenkort: ‘Handig voor contact met vluchtelingen’
Het Academisch Talencentrum organiseert in samenwerking met de opleiding Russische studies/Russian and Eurasian Studies een introductiecursus Oekraïens. De zesdelige cursus is vooral bedoeld voor mensen die met vluchtelingen uit Oekraïne in contact komen.
-
Dit zijn de genomineerden voor de Leidse Onderwijsprijs 2023
Paul Gobée (LUMC), Kirsty Rolfe (Geesteswetenschappen) en Frank Takes (Wiskunde en Natuurwetenschappen) zijn genomineerd voor de Leidse Onderwijsprijs 2023.
-
Enquête: Help mee met de ontwikkeling van Leiden University’s Centre for Teaching
Onderwijs
-
Eerste bezoek Instellingstoets Kwaliteitszorg: ‘Eerlijke en open gesprekken’
Deze maand vond het eerste deel van de Instellingstoets Kwaliteitszorg (ITK) plaats. Tijdens een bezoek aan de universiteit beoordeelde een panel van de Nederlands-Vlaamse Accreditatie Organisatie ons kwaliteitszorgsysteem en de samenhang tussen kwaliteitscultuur en onze visie op goed onderwijs.
-
Proef de proeftuin: pass/fail en ‘unessays’ bij Honours College Law
Onderwijs vernieuwen, hoe doe je dat? In ‘proef de proeftuin’ zoomt de Honours Academy in op voorbeelden uit het honoursonderwijs die aanzetten tot inspiratie. Vandaag: de bevrijdende werking van pass/fail en ‘unessays’ bij Honours College Law.
-
Opening Academisch Jaar: 'Volg ongeduldig je nieuwsgierigheid en kijk waar je uitkomt'
Tijdens de opening van het academisch jaar stonden drijfveren van studenten en docenten in de schijnwerpers.
-
Leidse deelname aan internationale onderzoeksprojecten met Una Europa-beurzen
Voor zeven interdisciplinaire projecten waarbij Leidse wetenschappers betrokken zijn is tot € 27.000 aan seed funding toegekend. In samenwerking met partners van andere Una Europa-universiteiten wordt onderzoek gedaan naar onderwerpen als academische vrijheid, AI binnen de geesteswetenschappen, duurzame…
-
Even bellen met Uli Botzojorns over de Grassfields-beurs voor onderwijsinnovatie
Aan de Universiteit Leiden wordt veel geëxperimenteerd met goede ideeën om het onderwijs nog beter te maken. Als een project eenmaal voorbij de pilotfase is, ontbreekt het echter soms aan ondersteuning en momentum voor de volgende stap. Grassfields is een jaarlijkse subsidie voor het opschalen van onderwijsinnovaties.…
-
De Pride is om te dansen, maar ook een strijd voor zichtbaarheid
‘Wees jezelf. Wees zo gay, zo queer, zo trans als je kan en laat zien dat je er bent.’ Organisator Looi van Kessel trapt zaterdag enthousiast de derde Pride Leiden af voor de universiteitsboot, die als thema heeft: ‘450 jaar jezelf zijn’.
-
Cvb-update: universiteiten vechten bezuinigingen aan bij de rechter
De Universiteit Leiden is samen met de andere Nederlandse universiteiten een juridische procedure begonnen tegen het ministerie van OCW vanwege de bezuinigingen op starters- en stimuleringsbeurzen.
-
Briitta van Staalduinen wint Best Dissertation Award
Universitair docent Briitta van Staalduinen heeft de Best Dissertation Award ontvangen van de American Political Science Association, Class and Inequality Section. Haar proefschrift, Ethnic Inequality in the Welfare State, gaat in op het harmoniseren van de grote etnische ongelijkheden in welvaartss…
-
Kwaliteit van masteropleidingen beoordeeld in nieuwe Keuzegids
De masteropleiding Air and Space Law (Advanced LL.M.) van de Universiteit Leiden is een van de tien ‘excellente masteropleidingen’ van Nederlandse universiteiten. Dat blijkt uit de Keuzegids masters 2024.
-
Eerste bijeenkomst special interest group over AI in het onderwijs: meld je aan
Onderwijs
-
Hoe stomen we studenten klaar voor banen die nu nog niet bestaan?
Huizen kun je verduurzamen, pensioen bouw je op en dijken verstevig je. Maar hoe maken we ons hoger onderwijs toekomstbestendig? En welke vaardigheden moeten we onze studenten nu al bijbrengen voor banen die nog niet eens bestaan? Docenten en onderwijsontwikkelaars wierpen de blik vooruit tijdens een…
-
Winnaar Onderwijsprijs Ayo Adedokun voelt doceren als roeping
‘Docent zijn is niet mijn baan, maar mijn roeping.’ Dat zei politicoloog Ayo Adedokun nadat hij bij de opening van het academisch jaar, op 6 september, de LUS-Onderwijsprijs uitgereikt kreeg. Deze prijs gaat naar de beste docent van het jaar.
-
Interdisciplinaire minor ‘Violence Studies’: ‘Het was net alsof je met een groep ging vechten’
De interdisciplinaire, Engelstalige minor ‘Violence Studies’ bekijkt geweld tussen individuen vanuit sterk uiteenlopende wetenschappelijke vakgebieden. Wat levert die benadering op? Studenten en docenten evalueren: ‘Deze minor is een goudmijn.’
-
StudentinzetopSchool bewezen effectief
Resultaten uit driejarig effectonderzoek laten zien dat StudentinzetopSchool leerprestaties significant verbetert, werkdruk kan verlagen én studenten een beter beeld van het leraarschap geeft.
-
Even bellen met Nathan Saucier over hoe de LLInC Studio je kan helpen je onderwijs en onderzoek te verrijken
Van echografieonderzoek oefenen in augmented reality tot praten met virtuele oude Grieken over hoe een archeologische vindplaats er vroeger uitzag: video- en innovatiespecialist Nathan Saucier vertelt over de vele mogelijkheden van de interactieve media- en simulatiestudio van het Leiden University…
-
Grote belangstelling voor LDE Bachelor Honours Programme Sustainability
Vandaag gaat het LDE Bachelor Honours Programme Sustainability van start. Daarin gaan studenten van de Universiteit Leiden, TU Delft en Erasmus Universiteit samen aan de slag met concrete duurzaamheidsvraagstukken van organisaties. De interesse voor het nieuwe programma bleek overweldigend. Twee docenten…
-
Meet Angela Ignatius: een spel dat studenten helpt hun AI-gebruik te bespreken
Er is iets vreemds aan die nieuwe student Angela Ignatius. Ze is briljant, behulpzaam en altijd beschikbaar. Ze vat lesstof voor je samen, helpt met opdrachten en is zelfs bereid je thesis voor je te schrijven. Maar in hoeverre laat je dat toe? Het is de grote vraag in dit – soms prettig ongemakkelijke…
-
Medewerkerssymposium studentenwelzijn: ‘Werken aan een gezonde, betrokken en lerende gemeenschap’
Meer dan 200 medewerkers van de Universiteit Leiden gingen tijdens het Medewerkerssymposium Studentenwelzijn met elkaar én met studenten in gesprek. In diverse workshops en lezingen bespraken docenten, studieadviseurs, studentendecanen en andere collega’s hoe zij bij kunnen dragen aan het welzijn van…
-
‘Voelt niet als werk’: zo is het om mentor te zijn voor het Pre-University College
Scholieren begeleiden als mentor bij het Pre-University College: hoe is dat om te doen? En wat komt erbij kijken? In het kader van 20 jaar PRE-College Leiden vroegen we twee ervaren PRE-mentoren wat hun vak zo mooi maakt: ‘Je ziet ze echt groeien.’
-
Liveblog: Alternatieve demonstraties in Leiden en Den Haag tegen bezuinigingen
In Leiden en Den Haag waren donderdag 14 november alternatieve demonstraties nadat de landelijke actie in Utrecht is afgelast. Universiteit Leiden steunt deze acties, die worden georganiseerd door WOinActie. Lees hieronder het liveblog over de demonstraties terug.
-
Lunchbijeenkomst over de opkomst van AI en de gevolgen voor bestuur
Studenten en onderzoekers van alle faculteiten zijn van harte welkom bij een lunchbijeenkomst op maandag 14 oktober. Tijdens de lunch bespreken we de opkomst van AI en wereldwijde uitdagingen voor bestuur. Het evenement wordt georganiseerd door de twee Leidse interdisciplinaire onderzoeksprogramma’s,…
-
Onzichtbare krachten in de wetenschap in beeld bij nieuwe fototentoonstelling
De prijswinnende docent, orerende hoogleraar of expert in de media: deze gezichten komen vaak in beeld. Niet zo vaak zien we de professionals die het werk van wetenschappers mogelijk maken. De fototentoonstelling ‘The forces behind the faces’ maakt deze krachten achter de schermen zichtbaar.