Meer studenten kiezen voor universitaire lerarenopleiding
Het aantal studenten dat voor een universitaire lerarenopleiding kiest, neemt toe laat koepelorganisatie Universiteiten van Nederland weten. Ook de Universiteit Leiden heeft een groot aanbod aan lerarenopleidingen voor zowel primair als voortgezet onderwijs.
In het collegejaar 2025-2026 waren er 13,5 procent meer nieuwe inschrijvingen bij een universitaire lerarenopleiding in Nederland dan vorig jaar. Zowel bij lerarenopleidingen voor het basisonderwijs als voor het voortgezet onderwijs nemen de aantallen toe. Het is het tweede jaar op rij dat er een stevige toename is. De jaren daarvoor nam de instroom juist af.
Lerarenopleidingen bij de Universiteit Leiden
Bij de Universiteit Leiden zijn er verschillende routes om je onderwijsbevoegdheid te behalen. Middelbare scholieren, studenten van de universiteit en afgestudeerden van het hbo en de universiteit kunnen een opleidingstraject starten. Bekijk voor alle mogelijkheden onze website over lerarenopleidingen.
Lerarentekort
Voorzitter van Universiteiten van Nederland (UVN) Caspar van den Berg: ‘Met het huidige lerarentekort is het heel goed nieuws dat er steeds meer studenten kiezen voor een lerarenopleiding aan de universiteit. Universiteiten zijn de afgelopen jaren meer opleidingen gestart en hebben vol ingezet op de bekendheid van de universitaire lerarenopleidingen. Daar plukken we nu de vruchten van.’
Meer dan 2000 nieuwe studenten
Voor het voortgezet onderwijs gaat het in totaal om 2.029 nieuwe inschrijvingen in het afgelopen academische jaar voor een universitaire lerarenopleiding. De grootste groei is te zien bij 1-jarige masters (21,5 procent). In alle vakgebieden is sprake van groei. Bij de talen nam het aantal nieuwe inschrijvingen toe met 6,8 procent, bij de bètavakken met 14 procent en bij de gammavakken zelfs met 18 procent. Bij opleidingen voor het primair onderwijs stijgt het aantal nieuwe inschrijvingen met 12,9 procent. In totaal gaat het om 568 nieuwe inschrijvingen.
Steeds meer mogelijkheden om leraar te worden
De groeiende instroom is te verklaren door de inzet van universiteiten om lerarenopleidingen flexibeler, aantrekkelijker en bekender te maken. Zo zijn er steeds meer mogelijkheden voor studenten met brede vooropleidingen, en voor zij-instromers om een lerarenopleiding te gaan volgen. Ook zijn er verkorte trajecten en opleidingen op maat gestart en wordt er met de zij-instroomprogramma’s van Alfa4all en Bèta4all sterk ingezet op de tekortvakken. Daarnaast hebben zowel de universiteiten als het ministerie van OCW landelijke campagnes gevoerd om meer studenten te werven voor (universitaire) lerarenopleidingen.
Ook andere maatregelen nodig om lerarentekort te verkleinen
Ondanks de sterk stijgende instroom in de lerarenopleidingen, is het lerarentekort nog steeds fors: bijna 5800 fte in het basisonderwijs en ongeveer 2200 fte in het voortgezet onderwijs (Bron: Kamerbrief Lerarenstrategie december 2025). Om dit tekort de komende jaren terug te dringen, blijven universiteiten zich inzetten voor maatwerk en de kwaliteit van de opleidingen.
De overheid kan ook bijdragen door (financiële) drempels weg te nemen voor degenen die overwegen leraar te worden, schrijft Universiteiten van Nederland. Ook zouden lerarenopleidingen – vanwege de intensieve vorm van opleiden – anders bekostigd moeten worden. Het is goed nieuws dat in de recent aangekondigde Nationale Talentstrategie ook aandacht is voor het opleiden van meer leraren.